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文档简介

1、安庄镇小学联合教育研究实施方案促进我们村校本教育研究工作的有效发展，确保我们村新课程实验的顺利进行，创造性地实施新课程，提高我们村小学教育教学质量，有效地提高校本教育研究活动的实效性，根据上级文件的要求，我们村小学各方面、个人规模小，不利于教育研究活动开展的实际情况，从2008年开始，我们村将实行联合教育研究制度一、地图思想以上级关于加强校本教研工作的指导意见为依据，整合我们镇教师研究组，实现优势互补资源共享。二、方法、方法(a)区分共同古濑车站根据我们村的地区特点、学校规模及教师特点，整个村共分为四个区域：中心区：中心小学、北石小学、组长小学；东区：马头、双村、民族、长安、洼、麻等6个单位南

2、区：波长小学、下惠小学、章厚小学、咨询小学；北区：上市小学、东江小学、中江小学、前菜紫苑等学校。(b)决定教授和研究组长确定教授组长时，要考虑教师本人的现实，以各学校中级以上的指导干部和骨干教师为第一考虑对象。(c)设立联合教育和研究活动组每个共同区将设立语文组、数学组、英语组、常识组(品德和生活、品德和社会、科学、综合)等4个研究活动组(d)活动方式各组按年级、地点同时进行活动，具体活动内容由小组研究组长、教师共同研究决定。(e)活动时间表语言、数学、英语三组之间每周活动一次。每周二是语文组活动，星期三是数学组活动，星期四是英语组活动。星期五是常识队活动时间，常识队每周活动一次。一次分配一门

3、学科活动。具体活动时间由联合部对各特定学科的研究组长研究决定。(六)研究内容集体准备课、课堂教学研究、课题的设置和修改、教师发展、学生的发展和管理等。现阶段重点研究课堂教学。三、措施和保障1.校长是年篇研究活动的第一负责人，年篇单位各校长共同组织本地区的研究活动，学校研究活动服从年篇研究活动。2.各联合电影单位应当制定本电影的教育活动计划和具体实施方案。此外，教师参与研究活动的出席，工作情况纳入了教师的综合评价。3.各部门要按照教研室的要求制定本组的研究活动计划，确定本组的具体讨论内容、中心发言人、活动场所、活动时间。4.每个学校都要根据教育活动日程调整学校课程时间表，以确保参与活动的教师参与共同教育时不影响自己的课堂教学。(莎士比亚，模板，学校名字)。5.镇校务室对各延边单位的研究活动情况进行定时及不定

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