5工作世界探索

1、第六讲探索工作世界、教育目标、认知目标：认识探索工作世界的重要性，以积极的心态面对工作世界，消除对工作世界的成见。开放思维、多方面、多方面的方法、职业信息、教育目标、技术目标劳动力买卖的市场：工人竞争职位、雇主竞争工人的市场劳动力市场是在劳动管理和就业领域根据市场规律，有意识地利用市场机制，调节劳动力供求关系，合理引导劳动力流动的市场。对劳动力的合理配置机构是配置劳动力和协调就业决策的市场，什么是劳动市场，什么是劳动市场，什么是转换工作成为惯例，全球化的经济环境，没有技术就意味着没有工作，培训和再教育成为常例，工作价值的整体倾向，劳动力变化，结构性失业问题突出，选择各种工作形式，以及失业将是一

2、个长期的问题。我国劳动力供给超过需求的情况，30多年来继续放宽国家户籍政策，使业务转移成为越来越普遍的情况，转移中其他人：15-64岁以前人口中劳动者买卖45.7%，教育学习19.1%人力需求结构高、低两层人才为主，两极化倾向，劳动力变化西一室”研究生考试栏：05年117万0千09年124.6万考试公务员热层就业感冒，个体经营少，结构失业问题突出，市场增加资源(劳动力、劳动力)服务业和信息产业的工作岗位，企业破产和建立变得普遍，各种职业形式、机会可以选择，转换工作成为惯例。 一名美国人穿着英国斜线软装、韩国衬衫、香港裤子、意大利皮鞋，看了看手腕上的瑞士手表，瞥了一眼新安装了4个法国轮胎的德国车

3、。(莎士比亚、雷瑟、雷瑟、雷瑟、雷瑟、雷瑟、雷瑟、雷瑟、雷瑟、雷瑟、雷瑟)放在爱尔兰亚麻桌布上的中国丝绸刺绣杯垫上，是用印度亚麻颜料装饰的丹麦桌子，听着日本产电视上播放的新闻，从摩洛哥公文包里拿出中国台湾制造的圆珠笔，写信给议会代表。(David asels、Northern Exposure(美国电视剧)、Northern Exposure(美国电视剧)、全球化经济环境、科学技术和自动化改变了工作内容，要求从业人员具备技术基础和广泛的知识。研究和发展的工作将日益重要。没有技术意味着没有工作。知识和信息的保质期越来越短，信息的瀑布越来越高，成为即时生存所需的技术。“信息社会唯一不变的是变化。我

4、们不能只用一种教育形式来帮助我们度过一生。没有任何教育和技术。未来的社会也可能不变。这是21世纪的人必须做的。训练和再教育成为常例，新的合同关系，传统价值观：螺丝，退休，工作到现代价值观：实现经济目标，实现理性动机后现代价值：最大化个人幸福，追求个人标准的差异，不强调权威和大众标准。，工作价值的总体趋势，全职兼职，多工作孔刘分工/团队模式，人才池代理/经纪人合同业务咨询，自营企业家，选择各种工作形式，No.1业务规划者No.2会议规划者No.3房地产规划者No.4景观设计师No.5模具设计者No.6建筑模型设计者No.7家具设计者No.8动画第12次发表的关于新产业、目录、我们困惑的劳动市场现

5、状职业的一些基本事实职业分类探索工作世界方法调查显示，各个经济收入阶层和各行各业领域的人都热爱自己的工作。关于工作的基本事实，任何工作都不能完全满足你的所有需要。(阿尔伯特爱因斯坦)凡事都有局限性和失望之处。要想感受到丰富和完整，就必须通过其他活动平衡生活。(约翰肯尼迪)劳动力市场和经济形势都经常发生变化，甚至急剧变化。有些行业现在可能充满机会，但几年内就会饱和。关于职业的基本事实，变化是生活的一部分。我们的决定不会持续一辈子，需要不断的调整和变化才能保持满足感。你要学会应对事情的变化，而不是避开它。关于职业的基本事实，铁饭碗是相对的，变化是不可避免的。学会面对是必要的。要明确自己的职业计划，

6、及早准备面对工作世界。(莎士比亚，温斯顿，工作)通过更多的实践探索，提高对工作世界的经验和认识。调整心理状态，认识到不理想就业的可能性，减少就业不理想时受到的冲击。从职业发展的角度看，不理想的就业是学习新技术，积累更多工作经验的机会。，面对当前情况，大学生需要：目录，与我们困惑的劳动市场现状职业相关的一些基本事实职业分类探索工作世界的方法共享和实践，中华人民共和国职业分类大战我国第一份职业科学分类的权威文献，将我国当前的社会职业分为1943个8个类别、66个类别、413个小类别，具体确定了各职业名称。国内职业分类、国家机构、党组组织、企业、事业单位负责人专业技术人员办事员和相关人员商业、服务业人员农业、林、牧、牛、水利生产人员生产、运输设备操作员和相关人员军人不适分类其他从业人员，职业分类大战分类，职业信息网络职业特征劳动市场信息职业展望工资， 提高对自我和职业世界的理解，导致认知或态度变化。为什么要了解工作世界，静态资料如何获得出版品视听资料产业展览会和人才交流网络机构：学校、政府、公司、职业信息如何获取，接受动态资料专业俱乐部专业协会/学会生平人物采访参与实际情况直接观察工作经验，职业信息获取方法，人物采访，熟人，企业网站，实践，网站，网站教育或经验所需的个人资格、技巧和能力收入或工资范围、福利工作时间和生活类型相关的职业和就业机会组织文化和