民族团结教育工作采取的措施及取得的成效

1、麦玉中学民族团结教学工作所采取的措施和成果麦玉中学我国是一个多民族国家，搞好民族团结教育工作关系到国家兴衰和社会稳定。 我校的学生大多来自农民工家庭，少数民族的学生占了很大的比重，因此有必要搞好民族团结教育工作。 迄今为止，学校要贯彻学校民族团结教育指导纲要(试行)的要求，贯彻上级党委政府和教育主管部门对民族团结教育的指示，让学生学习民族历史，了解民族文化，提高民族团结意识，提高民族精神，增强学生的民族骄傲。 在云同步，我校也是少数民族和汉族同志共同工作的大家庭，做好民族团结教育工作特别重要，为了进一步加强人民教师全员“汉族不能离开少数民族，少数民族不能离开汉族，少数民族也不能离开”的观念，我

2、校采取了一系列措施，使人民教师学生正确的民族一、基本情况扎克乡麦玉中学现有教职工72名，其中少数民族69人，学生280余名，均由少数民族组成，少数民族人民教师占全校人民教师的95.8%，少数民族学生占全校学生总数的100%。二、主要做法：1 .精心组织在新形势下开展民族团结教育需要促进各民族团结的进步是实践中国梦的必然要求。 迄今为止，我校重视民族团结教育，学校定期召开会议，研究民族团结教育工作。 学校成立了以学校党支部书记为组长、法制副校长为副组长、班主任为成员的“民族团结教育领导小组”，主要引导者亲自抓分管引导者进行具体把握，形成了人民教师与全体学生参与的工作局面，使民族团结教育工作落到实

3、处。2 .采取的措施已齐备一是严格按照国家授课标准开始全部课程，确保课时数。 采用教职工大会、开学典礼、学年引导人、班主任例会等形式开展时事政策教育、马克思主义“五观”教育。 德育所每学期都举行研讨会、辩论会、主题班会等多种多样的活动。二是以多种形式渗透民族团结教育。 学校重视民族团结教育实践体验活动，将民族团结教育体验活动纳入学校年度工作，渗透学校各项活动，各级制定具体活动修订计划。三是加强少数民族人民教师和学生合作。 各扶贫活动中向少数民族学生倾斜，各渠道的社会慈善捐赠活动优先援助少数民族学生，少数民族学生中没有一人因家庭经济原因辍学。2 .把民族团结教育课程纳入地方课程实施我校每学年开设

4、民族团结教育课程10节，以民族常识为教材，确立和确保课程设置、课程教育的主导地位，一盏茶发挥课程教育的主要阵地和主要途径的作用。3 .通过活动促进教育(一)、加强政治学习、加强宣传教育学校在人民教师和学生中稳步加强民族团结宣传教育，通过人民教师政治学习活动，组织人民教师专业训练，通过清晨时间，组织学生集中学习，深刻认识各民族团结奋斗、共同繁荣发展对促进民族关系和谐的重要作用。(2)举行升旗仪式每月第一个星期一的升旗仪式在民族团结教育周围紧紧展开，学生们都深入倾听国旗下的故事，接受教育。(3)、各级利用班会科召开围绕“民族团结”的主题班工作团队会。各级在班主任的组织下，积极准备、分工合作，将民族

5、团结思想渗透到同学们的精彩表演中。 在此基础上，还举行了校内主题班会的比赛。三、取得的效果民族团结和祖国统一，促进各民族共同繁荣，是关系到国家未来命运的重大问题，让中国各民族团结的优良传统传承、尊重民族、团结民族的意识扎根于少年儿童的心中，成为学校的艰巨任务， 学生通过学习来增加各民族的语言文字和生活习惯的理解有些学生用有趣的民族来团结小叙述方法，使学生认识到各民族之间应该平等相待、和谐相处。 学生们通过活动，了解了中国是一个由56个民族组成的统一多民族社会主义国家，自各儿所属民族的分布区域、人口数量、语言文字以及主要的文化特征和风俗习惯等。 使民汉之间有了进一步的了解，使我们的学生更加深刻地

6、认识到，中国是一个团结奋斗的多民族国家，任何民族都是不可或缺的。四、有问题和对策建议1 .学校内部的宣传力度不是一盏茶，今后必须加强校园的宣传氛围。 利用学校广播站，介绍各民族的风土人情，开展“民族团结教育”主题工作团队会，营造“各民族团结一家”的氛围。2、学校周边的宣传活动实施难度大，为了安全，很少开展校外宣传活动。 今后，我校将与社区、家庭学校相结合，在确保安全的前提下，在社区开展民族演出活动。五、良好经验一、坚持每周升国旗，唱国歌，不断增强广大人民教师和学生爱国感情。2、结合语文、音乐、美术等教材让学生了解民族历史文化，有机结合民族教学和课堂教学。多年来，麦玉中学历代领导班子高度重视民族团结进步教育工作，采取了一系列措施，启迪了爱恋的学生的心灵，诚信赢得了监护者的信任，有效促进了民族团结进步，有效促进了教育质