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文档简介
1、通用量词和存在量词第一,学习目标1知识和技能:理解通用量词和存在量词的含义;将判断全称命题和存在命题的真实性。2.过程和方法:通过生活和数学中丰富的例子,我们可以理解全称量词和存在量词的含义,掌握判断全称命题和存在命题真假的方法。3情感、态度和价值观:培养学生的抽象概括能力,让学生认识到数学与现实生活的密切联系。二,教学重点和难点重点:判断全称命题和存在命题的真实性难点:用通用量词和存在量词叙述命题三,教学方法和手段小组讨论,说与练相结合四,教学过程(一)复习旧知识,引入情景命题四个命题简单逻辑连接词充分必要条件问题1:下列命题的特征是什么?(1)我们班所有的学生都学习物理;(2)对于任何实数
2、x,x20;(3)有一个有理数x,使得x2-2=0。(二)传授新知识,建立新认知1通用量词:表示整体的量词在逻辑上称为通用量词。例如“所有”、“任何”、“每个”等。符号表示:“x”阅读:对于任何x例如,命题(2)可以表示为:存在量词:表示部分的量词在逻辑上被称为通用量词。例如“有一个”、“一些”和“有一个”,符号表示:$x阅读:有x例如,命题(3)可以表示为3全称命题:带有全称量词的命题。它表示为:xM,p(x)(其中M是给定的集合,p(x)是包含x的语句)4存在命题:包含存在量词的命题。它表示为:xM,p(x)(其中M是给定的集合,p(x)是包含x的语句)问题2:命题(1)、(2)和(3)中
3、哪些是存在命题,哪些是全称命题?(3)、知识整合与应用1指出下列命题中使用了什么量词(1)所有正数都大于负数;(2)有一个xZ,使得2x 3=5;(3)在任何三角形中,三角形的和是180;(4)某些三角形的两条边之和小于第三条边。下列命题是全称命题还是存在命题(1)任何实数的平方都是非负的;(2)任何数字乘以0等于0;(3)任何实数都有一个相反的数;(4)一些三角形的三个内角是锐角。3判断下列命题是真是假:(1)$xR,x2 x;(2)$xQ,x2-8=0;(3)xR,x2 x;(4)xR,x2 20结论:(1)要判断一个存在的生命是真实的,只需在给定的集合中找到一个元素x,使p(x)成立;否
4、则这个命题就是假的。(2)要判断一个全称命题是否成立,必须为给定集合的每个元素建立p(x);要判断一个全称命题为假,只需在给定集合中找到一个元素x0,这样p(x0)就无效了。(4)实践1指出下列命题中的量词,判断它们是全称命题还是存在命题(1)有些钻石不是正方形;(2)顶角相等;(3)有些直线没有坡度;(4)与圆只有一个公共点的直线与圆相切。2使用通用量词或存在量词来表达以下语句:(1)有理数可以用分数形式书写;(2)N多边形内角之和等于(N-2)180;(3)两个有理数之间有另一个有理数;(4)实数乘以任何实数等于03判断下列命题的真实性(1)中国所有的河流都流入太平洋;(2)有些四边形既有
5、矩形又有菱形;(3)所有实系数方程都有实数解;(4)有些数小于它的倒数4判断下列命题的真实性(1)所有奇数都是质数;(2)$xR,x20;(3)xR,x2-3x 5 0;(4)所有奇数函数f(x)的f(0)=05判断下列命题的真实性(1)xR,x2-x2 0;(2)“x 1,2,3,2x-3 0;(3)$xN,x2 1x 1;(4)$xN,所以x是13的除数。6判断下列命题的真实性(1)xR,x2 x 1 0;(2)$xR,x2 x 1 0;(3)xR,x2 x-2 0;(4)$xR,x2 x-2 0;(5)总结1全称量词和存在量词的含义2.判断全称命题和存在命题真实性的方法思考:1将x2 y
6、22xy改写为全称命题的一般形式2设A和B是具有下列命题的两个集合:(1)(2)(3)(4)真实命题的序号是课后作业:1给出以下全称命题:(1)最后一位为0的整数总是可以被5整除;角平分线上的点到角两边的距离相等;正三棱柱任意两个面形成的二面角相等;其中,真正的命题是2给出以下存在命题:xR,x0;至少有一个整数,它既不是复合数也不是素数;$ x x | x是无理数,x2是无理数;其中,真正的命题是3存在下列存在命题:(1) $ x r,x是一个无限非循环十进制数;有些三角形不是等腰三角形;一些四边形棱柱是正方形;一些整数只有两个正因子;其中,真正的命题是4确定下列命题是存在命题还是全称命题(1)奇数函数图像关于原点对称(2)正方形是钻石(3)在平面上直线外的一点上有一条垂直于直线的直线(4)有一个实数X,使得x2 1=0成立。(5)有理数可以用分数形式书写;(6)垂直于同一直线的两个平面是平行的;(7)实数A乘以0仍然是零5判断下列命题的真实性(1)xN,x2 x;(2)$xQ,x2=2;(3) $ x n *使x成为11的除数6判断下列命题是全称命题还是存在命题;判断这个命题是真是假(1)正三棱锥的三边长度相同;(2)偶数必须是素数;(3)钻石的对角
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