五年级语文下册阅读理解专项训练(含答案)

1、五年级语文第二册阅读理解专项训练(含答案)等级：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _(1)刀爱在阳光明媚的三月三日，给我印象最深的是奶奶用刀砍树的声音。(2)“3月3日，把枣切好晾干”这时，奶奶会用如此低的声音唱歌，在阳光明媚的阳光下，她会手里拿着一把磨得锃亮的小刀在院子里砍枣树。那棵茂密的枣树静静地站在那里，默默地迎接着刀的洗礼和它的沧桑。“奶奶，你为什么要砍树？这棵树不疼吗？”我问过了。在我心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄。虽然它不好看，但却是它们抵御冰雪的宝贵盔甲。虽然冬天过去了，但仍然有一个寒冷的春天。奶奶这样砍倒，会不会伤得很

2、深？奶奶难道不知道“人靠呼吸生活，树靠皮肤生活”吗？我甚至暗暗想，这棵枣树和奶奶有仇吗？4“不允许孩子说话！”奶奶严厉地训斥了我，把我推到一边，继续一刀接一刀地砍下去.那时，每年秋天，当我吃又甜又脆的枣时，我都会想起祖母手里的刀光，我会暗暗为幸存的枣树感到高兴。当然，害怕和困惑是有的，但他们不再愿意多问了。多年后，我长大了。当这件事几乎被我遗忘的时候，我重温了童年在一个著名的梨镇的情景。现在也是早春和三月三日，满山的梨树都呈现出一丝鲜绿色。它也是一把雪亮的刀，但它不仅仅是一把，而是上百把。这些刀在梨树的树干上跳跃和飞翔，就像迷你芭蕾女孩一样。梨园的农民小心翼翼地小心翼翼地切着，他们的严肃程度不

3、亚于我的祖母。他们虔诚地砍伐，好像他们在雕刻令人陶醉的作品。梨树的皮屑一层一层地落下来，仿佛那是他们痛苦的回忆，仿佛那是他们的旧冬衣。“老头，为什么这棵树被砍成这样？”我问一个持刀的老人。我隐约觉得，他们与奶奶的一贯行为背后一定有一个共同的原因。这个原因是我小时候不知道的答案。“你应该知道树干是用来运输营养的。这些树整个冬天都在睡觉，如果不砍掉它们，它们就会长得太快。”老人笑了。参加“这有什么错？”“这有什么好的？”老人问：“所有长得快的树枝都是无用的，但是根所储存的养分是有限的。”如果所有的营养都在生长的早期消耗殆尽，那么在生长的后期会有什么收获呢？即使结出果实，也只能让你吃一口渣。”我僵在

4、那里，没有说话。我深感震惊：树是这样的，人也是这样的？如果一个人年轻时走得太顺利，他会不知不觉地长出许多傲慢和自大的枝干。这些树枝往往是表面的，但没有质量，浪费了生命给予的宝贵营养。当结果来临时，他们没有什么可以给收获季节。而另一类人，在他们生命的早期，被看似残忍的刀切断了，但是他们一次又一次地酿造营养，当果实成熟时，他们的香味会很浓郁。从这个意义上说，刀的伤害不就是刀的爱吗？此外，短期伤害是长期的。当然，人和树是有区别的：树可以等待人的刀，但人不能等待生命的刀。我们能做的是在逆境中承受挫折，保存营养；事情进展顺利时，给自己一把小刀，小心使用营养。让我们记住道的爱，用生命的辛劳迎接硕果累累的硕

5、果和甜蜜的微笑。1.请总结一下我对砍树的情感态度的变化。作为一个孩子：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。成长：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.谈谈在下列句子中增加一些单词的好处。(1)他们虔诚地砍伐，好像他们正在雕刻令人陶醉的作品。_ _ _

6、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7、我僵在那里，没有说话。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

8、 _ _ _ _ _ _ _ _3.欣赏带下划线的句子。(1)那棵茂密的枣树静静地站在那里，用它的沧桑默默地迎接着刀的洗礼。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

9、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)奶奶严厉地对我大喊大叫，把我冲到一边，继续一刀接一刀地砍我自己._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

10、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.结合全文，谈谈你对标题“刀爱”含义的理解。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

11、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)一元顾华城的故事一天，我参加了一个电视台的创意游戏。游戏的内容是我身上没带钱，但我得坐公交车。这张票的价格是一元。我想找一个方法“借”一元钱。游戏的方式是我从前面借钱，电视摄像头在后面偷偷跟踪拍摄，记录下我在游戏中可能遇到的各种场景。当我到达车站时，我犹豫了很久才鼓起勇气对一个叔叔说：“叔叔，我的钱包被偷了。”我能借一元钱坐公共汽车吗？”

12、叔叔头也不抬地说：“我见过很多像你这样的人。”现在来找我要一美元，转身向别人要一美元。一个月后，你的收入甚至比我的工资还高。该死！叔叔显然认为我是一个职业乞丐。我张口结舌，什么也说不出来，所以第一轮就输了。我深吸一口气，准备第二次冲锋。这次，我见到了一位善良的阿姨。我脸红了，走上去搭讪，“阿姨，我的钱包被偷了。我现在身上没带钱。你能借我一元钱开车送我回家吗？”姑姑仔细地看着我说：“年轻人，我觉得你表面上还是个知识分子。你应该做些体面干净的事。年轻人应该好好学习。你还有很长的路要走。不要整天动脑子。我现在可以给你一美元，但我担心你将来会明白事情。当你想找后悔药的时候，你会骂我，因为是像我这样的人

13、心软，一步步纵容你的堕落。”听着姑姑的教诲，我找不到话来回答。我想我不能责怪我的叔叔和婶婶。他们一定经历了太多这样的经历。但是我姑姑的话提醒了我，我就像一个知识分子。我可以说我是一名大学生，也许我可以赢得更多的同情。一位时髦的年轻女士走过，我向她打招呼。“小姐，我是大学生。我今天出去的时候忘了带钱包。你能借我一元钱乘公共汽车送我回学校吗？”小姐，好像受到了惊吓，猛地后退了几步，难以置信地盯着我。她可能认为我是骚扰女孩的流氓。她在我周围画了一个像雷区一样的半圆，然后迅速跑到车站的另一边。三个回合都以失败告终，我有点沮丧。当我回头看时，电视台的摄影师向我伸出大拇指，这是我们事先约定的密码，这意味着

14、我必须继续。显然，我的失败是他们所期待的，而这尴尬的一幕对旁观者来说就像一顿美餐。一个孩子走近公共汽车站。我想这是我最后一次实验。我不想像钱包和大学生那样说谎。我走过去礼貌地说：孩子们，能借我一元钱坐公共汽车吗？孩子立刻从口袋里掏出一元钱递了过去。现在轮到我惊讶了。我没想到孩子们什么都不问，所以他们给了我钱。呆了很长时间后，我问孩子们，“你们为什么要帮我？”孩子们轻松地说：“因为你坐不起公共汽车。老师说没必要帮忙。”突然，一股暖流流过我的心。节目结束时，主持人用一个补充镜头采访了我，问我参加这样的游戏对我的人生观有什么影响。我的回答是：以后我会在口袋里多放一块钱，这样我就可以继续毫无理由地传递

15、帮助。1.给下列单词中的一些单词加注音。闲聊(堕落) (时髦)(令人尴尬)(立即)2.这篇短篇小说描述了“我”几次借钱的经历，以前的失败和最后的成功，这分别说明了什么问题？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.谈谈你对第四部分划线句子的理解。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

16、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.你如何理解最后一段下划线句子的意思？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _5.如果电视台让你参与这个节目，在小说中扮演“我”，你会向谁借钱？预计的结果是什么？你能告诉我原因吗？_

17、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)几乎是老师的传记你知道谁是中国最著名

18、的人吗？提到这个人，人人都知道，到处都是名人，他的名字叫穷人，是各省、各县、各村的人。你一定见过他，听过别人谈论他。几乎每天，老师的名字都挂在每个人的嘴边，因为他是整个中国人的代表。这位老师的外貌几乎和你我的相似。他有一双眼睛，但是他看不清楚。他有两只耳朵，但是他听不清楚。他有鼻子和嘴巴，但他对嗅觉和味觉不是很挑剔。他的大脑不小，但是他的记忆力不是很好，他的思想也不是很接近。(4)他经常说：“如果一切都相似就好了。为什么它太聪明了？”他小的时候，他妈妈叫他去买红糖。当他买白糖时，他妈妈责备了他。他摇摇头说：“红糖不是几乎一样吗？”他上学时，老师问他：“直隶省以西是哪个省？”他说那是陕西。老师说

19、：“不对，是山西，不是陕西。”他说：“陕西不像山西吗？”后来，他在一家货币商店当伙计。他也写作和计算，但他从来没有好；十字架通常是用成千上万的字写的，而成千上万的字通常是用十字架写的。店主很生气，经常责骂他。他笑了笑，小心翼翼地做了补偿。“一千个字只比一个十字架多一个，是不是差不多？”有一天，他因为一件急事要坐火车去上海。他优雅地走到火车站，迟到了两分钟。火车已经开走了。他盯着远处火车上的煤烟，摇了摇头。“我明天必须离开。今天和明天差不多。但是火车司机太严肃了。8: 30分开，8: 32分开，是不是很相似？”他一边说，一边慢慢地走回家，不明白为什么火车拒绝等他两分钟。有一天，他突然得了一场重病，很快打电话给他的家人，邀请东街的王先生。一家人匆匆忙忙地跑着，却找不到东街的王医生，只好请了西街的王医生。老师几乎是卧病在床，知道自己