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文档简介

1、,壁 虎,壁,墙壁 壁画,b,小壁虎借尾巴,小壁虎为什么去借尾巴？ 小壁虎向谁借尾巴了？ 小壁虎借到尾巴了吗？,小壁虎借尾巴,小壁虎为什么去借尾巴？ 小壁虎向谁借尾巴了？ 小壁虎借到尾巴了吗？,自读要求,（1）边读边将不认识的字圈出来，想办法记住它们，将生字多读两遍。 （2）标出自然段的序号。,你会认的字,b qing wn yo dun 壁 墙 蚊 咬 断 nn b shui gn 您 拨 甩 赶 fng sh zhun 房 傻 转,小壁虎借尾巴,壁虎 墙角 蚊子 咬断 您好 拨水 甩开 赶走 房子 傻孩子 转身,朗读课文1-2段 小壁虎为什么去借尾巴？,小壁虎借尾巴,想一想,读一读,小壁虎

2、在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。 没有尾巴多难看啊！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？,小壁虎为什么去借尾巴？,小壁虎借尾巴,请同学们用上“因为所以”，说说小壁虎借尾巴的原因。,小壁虎为什么要借尾巴？,因为（小壁虎的尾巴断了）， 所以（ 它要借尾巴 ）。,小壁虎没有了尾巴怎么想？怎么办？,没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？,朗读课文3-5段 小壁虎都向谁去借了尾巴？,小壁虎借尾巴,想一想,读一读,说一说：,小壁虎向（ ）、（ ）和（ ）借尾巴。,小鱼,老牛,燕子,(小河边),(大树上),(房檐下),摇着尾巴,甩着尾巴,摆着尾巴,为什么小鱼、老黄牛、燕子

3、都不把尾巴借给小壁虎？,小壁虎借尾巴,摇着尾巴,拨水,甩着尾巴,赶蝇子,摆着尾巴,掌握方向,小鱼，你把尾巴借给我！,小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？,牛伯伯，您把尾巴借给我，行吗？,燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？,不行啊，我要用尾巴拨水呢！ 不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢！ 不行啊，我要用尾巴掌握方向呢！,“小鱼姐姐,你把尾巴借给我行吗？”,“不行啊！我要用尾巴拔水呢。”,“牛伯伯， 您把尾巴 借给我行 吗？”,“不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢”,“燕子阿姨，您把尾巴借给行吗？”,不行啊！我要用尾巴掌握方向呢。“,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,小壁虎借尾巴,小壁虎借尾巴,小壁虎的尾巴有什么特点？,小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。,小壁虎借尾巴,学了这课你增长了哪些知识？,想一想:,小鱼( )着尾巴( )。 老黄牛( )着尾巴( )。 燕子( )着尾巴( ）。,摇,拨水,甩,赶蝇子,摆,掌握方向,挣断,保护自己,小壁虎( )尾巴( )。,动物的尾巴各有各的用处,我所知道的形形色色的动物尾巴

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