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分数的意义,五年级下册第四单元,第4幅图会是什么内容？,1,2,3,4,1 4,一个物体,一种图形,一个计量单位,“1”,“1”,“1”,“1”,“1”,单位“1”与自然数1的区别： 自然数1是一个数，只表示某一个具体事物，如一个人，一本书，一间房子等。 单位“1”表示的是一个整体，这个整体可以是一个具体的事物，也可以是一些、一堆个物体，它表示被平均分的整体。,把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫分数。,判断下面的分数表示图中的涂色部分是否正确,用分数表示下面各图中的阴影部分,（ ）,（ ）,（ ）,分子, 分数线, 分母,（表示有这样的多少份）,（把单位“1”平均分成 多少份）,把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份的数叫做分数的单位。,感受分数:,何老师头部的高度约占 身高的 。,感受分数:,模特头部的高度约占身高的 。,小学生头部的高度约占身高的 。,2.,1 8,1 3,3.,每袋粽子是这些粽子的 。,1 4,每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。,1 6,5,3,2,3,猜一猜：,这3个盒子里各有几个球？,猜一猜：,这1个正方形是若干个同样正方形所组成图形的 ， 猜一猜组合图形是什么样子？画下来。,1 4,全班人数,7,3,4,7,思考题,观察上面图形，阴影部分占长方形的（ ），占正方形的

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