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文档简介

1、2500 a节县，上课前鉴赏：高山流水，朗读课文，暂停，白亚善北金，仔细听种子机。伯牙古今，意在高山上，种子机说。“善雅，阿玉像泰山一样！”“智在流水，种子机”，“仙野，洋洋如江！”。后来读了，钟子奇会拿到的。子之死，后世再不明声，断琴绝对弦，终身再鼓。解决问题，伯牙绝对贤：绝对，断绝。伯牙因为儿子死了，打破了琴，再也没有弹琴了。(莎士比亚，哈姆雷特，死亡)，“白衣节弦”是什么意思？课文讲了什么故事？翻译文本，结合文本下面的注释翻译文本。你们俩徐璐翻译，徐璐听，找到你不懂的单词或句子，向老师请教。翻译课文，请同学翻译课文，一个人翻译一个句子，先朗读一次句子，然后解释文章中重点词的意思，最后翻译

2、整个文章。文本中不懂的单词和句子是什么？后来好鼓琴，钟子智好听。“好”、“好”、“好”。伯牙钢琴弹得好，种子机善于欣赏。伯牙古今，意在高山上，种子机说。善雅，阿玉像泰山一样！ 好，太好了。“啊啊啊啊”，高。“之间”，啊。如果，就像。当伯牙弹钢琴的时候，心里想起了高山，种子机说：“太好了！”说。真像座大泰山！“智在流水，种子机”，“仙野，洋洋如江！说。杨洋，浩瀚无边。后来心中想到水，钟子智说：“太好了！这琴声像奔腾的河水！“后来读了，钟子奇会拿到的。想什么，想什么。好的，我知道了。不管伯牙心里想什么，种鸡都能准确地知道他的心。子之死，后来是钢琴绝对断弦，终身不再鼓，世闻其声。那个“，感觉。”知音

3、“，理解自己的心，拥有共同语言的人。”断了的钢琴”，断了钢琴。再来，再来。儿子死后，白亚觉得在世界上再也找不到知音了，所以他打破了钢琴，一辈子也不再弹钢琴了。反复朗读，思考问题，1，文章中哪一处能显示出种子是白牙的知音？伯牙鼓钢琴，野心在高山上，侍从说：“仙雅，阿雅玉如泰山！“智在流水，种子机”“太阳啊，阳阳像河一样！”说。后来读了，钟子奇会拿到的。同感体验：如果你是孩子，白牙在高山上，意思是流水，通过白牙的琴声，你看到了什么？所以你怎么佩服？阿亚泰山，阳阳河以外，他的琴声还会显示出什么动人的景象呢？你会怎么佩服呢？明月清风做饭的春雨，惠英青慢袅袅，2，白亚是技艺高超的音乐家，生活中不会缺少别

4、人的称赞。但是他因疮痍的死而“绝弦”。你认为他的行动怎么样？结合正文内容说一下你的理解。种子机死了，白亚再也没有知音，没有人能真正欣赏自己的音乐，也不能理解自己的感情。所以他决定“绝贤”。同时，他的行动也是对知音的哀悼。“世界上再也没有无知了”，“百儿绝对是贤吗？”他断了弦又断了什么？明代小说家冯梦龙在经世通言一书中用生动的笔触描写了这个感人的故事。在自己的坟墓前，白亚为悼念自己的知音种子记，写了一首短歌。忆昔去年春天，江边曾惠君。今天再访，见不到知音人。但是看到一把土，就惨不忍睹地伤了我的心！伤心伤心，不忍眼泪涌出。桓公走下河，伤心云，写了什么。这首曲子结束，不再演奏，三陟镇军死了！资料袋：啊，与白牙节贤相关的诗文：询问人类之间的忧虑和孤独，白亚贤已经没有声音了。高山造流水琴三次，明月青风酒一

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