方差和标准差课件

1、为了选拔3.3，1，PPT学习交流，一名学生，为了参加某市中学生射击比赛，测试了某矫正甲，乙两名学生的射击水平。两个人在相同的条件下各射了10次靶子。7，7，7想：想一想。射击运动应强调运动员的哪些素质？介绍，中值，中值，中数，中数，7，7，2，PPT学习交流，一个女排比赛中甲，乙两队出战的选手年龄，甲队26 28 28 28 28 28 27 29队28，讨论：将这两组数据整理成图表，分析绘制的图表，看能得出什么结论，能告诉我两队参赛选手年龄的变动吗？解释：(1)，3，PPT学习交流，比较图显示甲队选手的年龄和平均年龄的偏差很大，乙队选手的年龄和平均年龄的偏差很小。可以用一个量来描述那个波动

2、吗？4，PPT学习交流，数据集中有N个数据X1，X2Xn，如果它们的平均x，那么方差是，方差越小，数据的波动越小，稳定性越高，6，PPT学习交流，思考：1，数据比较分散的时候，方差会怎么样？2、数据集中时方差是什么？3、分布式大小和数据的可变性大小之间的关系是什么？7，PPT学习交流，现在能说说两队参赛选手的年龄变化吗？方差用于测量数据放置的波动大小(即此数据偏离平均值的大小)。方差越大，数据的波动越大，表示不稳定。分布越小，表明数据的波动越小，稳定。S A 2S B 2，B的变化较小，数据更稳定，8，示例分布的作用是()(A)总体平均水平。(b)表示样品的平均水平。(c)准确表示总体波动大小

3、。(d)表示样品的可变大小。2.样本方差的计算公式数字10表示()数字20。()3 .样本的方差为零，其平均值为()(a)a(B)a(C)不大于a (D)或a (d)不小于a 4。在种植密度相同的a，b两个玉米地中，分别提取容量足够的样品，统计一株玉米的产量。结果：=(1)甲地平均产量高。(2)一棵树的产量比较稳定。(3)两块田的平均产量大致相同。(4)两块田的总产量大致相同。(5)乙方总产量较高。D，样本容量，样本平均值，A样本分布的作用是：()(a)表示总体平均水平。(b)表示样品的平均水平。(c)准确表示总体波动大小。(d)表示样品的可变大小。2.样本方差的计算公式数字10表示()数字2

4、0。()3 .样本的方差为零，其平均值为()(a)a(B)a(C)不大于a (D)或a (d)不小于a 4。在种植密度相同的a，b两个玉米地中，分别提取容量足够的样品，统计一株玉米的产量。结果：=(1)甲地平均产量高。(2)一棵树的产量比较稳定。(3)两块田的平均产量大致相同。(4)两块田的总产量大致相同。(5)乙方总产量较高。10，PPT学习交流，5。为了准备2008年奥运会，刘翔的教练以刘翔10届成绩的()a，大众B，分布式c，平均d，频率，索卡考试，B，11，PPT学习交流，3，2，13，2。在一场芭蕾比赛中，甲、乙两个芭蕾舞团都表演舞蹈剧天鹅湖，参加演出的女演员的身高(单位：cm)是甲

5、团163 164 164 165 165 166 166 167 163 165 167 167 167 167 167 167 167渤海：14，PPT学习交流，巩固和运用，1，甲各拔10株树苗，调查两株小麦的生长趋势。乙：11，16，17，14，13，19，6，8，10，16。哪种小麦长得比较整齐？15，PPT学习交流，2，一家快餐公司的辣鸡腿在消费者中很受欢迎。为了维持公司信用，公司严格规定鸡腿的穿着质量，从现有的甲和乙两农水产品加工厂到快餐公司销售鸡腿，两条腿价格相同，质量相似，快餐公司决定检查鸡腿的重量，决定买哪个公司的鸡腿，检查人员，它们的质量如下：甲74 75 74 74 76

6、73 76 76 75 78因此，选择了甲厂焖鸡腿加工。16，PPT学习交流，3，甲，乙两个学生中选择一个参加计算机知识竞赛，在相同的条件下对他们的计算机知识进行了10次考试。成绩(单位：分钟)为：(1)下表：84，90，从方差来看，S2甲=14.4，S2=34，甲的成绩比较稳定。甲、乙的中值，从平均值来看，中值、平均值都是84分，两人的成绩一样好。从频率来看，甲85分以上的次数比看少，乙的成绩比甲好。，18，PPT学习交流，说说你在自己这次课上学到了什么。1 .方差：角度数据和平均值的差值平方的平均值称为该数据的方差。摘要：2。方差用于测量数据的波动大小(即此数据偏离平均值的大小)。样本容量相同时，方差越大，数据的波动越大，就越不稳定。方差越大，课外作业：第158页第1，2题，课外练习：书第155页第2题，20，PPT学习交流，在某个景点爬山的小街上有间歇期高而不低的楼梯。其中甲和