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1、,4 小数的意义和性质 第2课时 小数点的移动（2）,R四年级数学下册,我们已经学习了小数点的移动的有关知识，你知道小数点向左、向右移动会引起小数怎样变化吗？,新课导入,把0.07分别扩大到原来的10倍、100倍、1000倍各是多少？ 0.07100.7 0.071007 0.07100070,把0.07扩大到原来的10倍，就是乘10,哦，实际上就是把0.07的小数点分别向右移动一位、两位,进入新课,归纳小结：扩大到原来的10倍、100倍、1000倍就是将这个数乘以10、100、1000，也就是将小数点向右移动一位、两位、三位。,把3.2分别扩大到原来的 各是多少？ 3.2100.32 3.2

2、1000.032 3.210000.0032,把3.2缩小到原来的 ，就是,归纳小结：缩小到原来的 就是将这个数除以10、100、1000，也就是将小数点向左移动一位、两位、三位。,1.将3.025扩大10倍、100倍、1000倍分别是多少？ 30.25 302.5 3025,随堂训练,2.将0.2缩小10倍、100倍、1000倍分别是多少？ 0.02 0.002 0.0002,3.我最棒，直接填得数。 2.8710= 3.91000 = 34.8110 = 21000 = 0.67100 = 12.5100 =,3.481,28.7,3900,0.002,0.0067,1250,4.我会填. （1）把3.6的小数点向左移动一位是（ ）。 （2）把3.14的小数点向左移动两位是（ ）。 （3）把0.03扩大到它的（ ）倍是30。,0.36,0.0314,1000,课堂小结,通过这节课的学习活动，你有什么收获？,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,课后作

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