时文短评1.ppt

1、社会热点 我们评说 “时文短评”写作指导,语文组 林庆章,三维目标 1、引导学生关注社会和现实 2、鼓励学生积极参与生活，体验人生 3、重视对学生论述能力的考查 4、培养学生的判断能力和辨别能力 5、提高学生考场短论的写作能力,山寨新闻,请学生上台播报新闻， 再请学生评论 。,人肉搜索,时文： 时效性比较强的报刊、网络文摘。 （捕捉社会热点） 短评： “短”是指它篇幅短小，“评”评说， 文体上属于议论文的范畴。,什么是时文短评,2009年福建省高考语文试题： 阅读下列两则材料，回答问题。（7分） 材料一：近年来清明节祭奠亲友，一些地方从烧冥钞、纸人、纸马，发展到烧纸电视机、纸数码相机，甚至烧纸

2、汽车、纸别墅 材料二:今年清明节前,某市首个在线祭祀网站开通。清明节时，许多市民纷纷登录该网站，上传纪念图片，发布纪念文章，祭奠逝去的亲友，表达哀思。 （1）用一句话概括以上材料的内容。（2分） 答： （2）你对上述现象有何看法？请简要回答。（5分） 答：,题型示例,哪里藏？,单一材料型 17. 阅读下面材料，按要求回答问题。(10分) 2010年福建省普通高中毕业班质量检查 据2010年3月9日重庆晚报报道，中国移动重庆公司总经理沈长富近日建议：屏蔽网络不良用语，如“3Q”、“bt”，还有“囧”、“槑”等。他认为青少年长期接触这些网络。用语：会产生不好影响。 附：相关网络用语解释 3Q：同英

3、语“Thankyou。 bt：即“变态”。 囧：古同“炯”，明亮有神。网友依字形引申为“郁闷、悲伤、无奈”。 槑：古同“梅”。网友依字形引申为“很呆、很傻、很天真”。 (1)请从沈长富列举的网络用语中举一个例子说明网络用语在构成或表意上的特点。(3分) (2)沈长富建议“屏蔽网络不良用浯”。对此，你有什么看法?请阐述你的理由。(150字左右),【方法小结】,对一则材料的概括，主要从主要内容和表达形式两方面来考虑。内容上，要考虑： 找出关键语句； 兼顾多层意思； 提取关键词语，压缩语句。语言表达上，要注意到采用主谓句（或省略主语的动宾句）进行表述，不可用偏正式短语加以概括。,什么时候？,什么地方

4、？,什么人？,怎么做？,什么事？,结果怎样？,多材料比较型（相近）,17阅读下面两则材料，回答问题。（10分） 2010年福州市高中毕业班质量检查 材料一：备受瞩目的央视春晚2月13日揭开了面纱。而在此之前，各种形式的“网络春晚”也登上了国内主要网站的首页，并向央视春晚发出了明确的挑战信号。 材料二：有网友认为，“网络春晚”越来越棒，也许是创意班子不同，也许是因为年龄的差异，也许是充分发挥了民间优秀人才的表演能力，也许是受到的限制更少。央视春晚今晚今年的小虎队和王菲的节目，看了很感动，去年宋祖英和周杰伦的搭档效果非常好，但能吸引“80后”这代人的节目还是少了点. （1）用一句话概括以上材料的内

5、容。（3分） （2）你对上述现象有何看法？请简要阐述。（150字左右）（7分）,【方法小结】,对这种做（看）法相近的多则材料的概括，从内容上，要注意： 找出两则材料的共同话题； 提取关键词语，整合成句子。 而语言表达方面，要注意到采用主谓句（或省略主语的动宾句）进行表述，不可用偏正式短语加以概括。,多材料比较型（相反）,17、阅读下列材料，回答问题（10分） 宁德市2010年高中毕业班教学质量检查 材料1：西游记被多次翻拍，红楼梦翻拍海选刚刚落幕，四世同堂翻拍已经完成，4月28日中央一套开始播出。 材料2：1985版的电视连续剧四世同堂被认为代表了中国本土电视剧“正史”的开端。新版刚播出一集，

6、新旧版的对比就越来越热闹，甚至有人直言翻拍多余，超越经典是妄想。 （1）用一句话概括以上材料内容。（3分） （2）对上面材料反映的问题，你是怎么看的？（150字左右）。（7分）,【方法小结】,对这种做（看）法截然相反的多则材料的概括，依然从主要内容和表达形式两方面来考虑。从内容上，要注意： 找出两则材料的共同话题，并注意它们的不同点； 提取关键词语，整合成句子。语言表达上，同样要注意到采用主谓句（或省略主语的动宾句）进行表述，不可用偏正式短语加以概括。,近日看到一则消息，标题是“1500硕士竞聘卖猪肉工作，据称包括海归人士”，言称如今严峻的经济形势下，别说大学生就连硕士博士就业也费劲，就有那么

7、一家天才公司此时出了招聘广告，高薪之下竟引来无数硕士征聘，一下子火了。先前就有过“北大才子卖猪肉”的新闻，也听说过放弃20万年薪回家乡种红薯的硕士农民彭焕新，都挺成功的，虽然在世俗眼光里此举动不可思议，但人家自己乐意，而且赚钱了，别人怎么说怎么看是别人的事。但今天这新闻够轰动，人数众多、层层筛选、条件苛刻。对于这一消息，上至教授，下至百姓，众说纷纭。 请你就此现象写一则100左右的短评。（7分）,探究解题方法,第一步 亮观点 选准评论角度,硕士竞聘卖猪肉，这是一种严重的人才浪费 。 （反面否定）,我为千余硕士竞聘卖猪肉的现象大声叫好。 （正面肯定）,硕士竞聘卖猪肉，我们需理性地看待这种现象。

8、（正反结合）,这是就业者端正心态、观念转变的一大进步 ，世上三百六十行，行行可以出状元; 更何况该公司是连锁经营要发展壮大“卖猪肉”产业，也需要人才。,第三步 讲道理 力求自圆其说,正面肯定,寒窗苦读近二十载，最终卖猪肉，学非所用不能体现什么学术价值，知识力量。 卖猪肉这活即使需要运用统计学、经济学甚至会计学，但也不至于需要硕士研究生。,反面否定,硕士竞聘卖猪肉说明现他们的择业观发生了很大变化，三百六十行，行行都可以做出业绩。 但是我们应该看到，我们国家人才资源还不丰富，硕士卖猪肉是一种人才资源的浪费。,正反结合,第三步：作小结 提出解决方法（重申观点）,正面:正确的就业心态就是要认清形式，积

9、极适应社会需求，而不是继续昂着高傲的头颅。,反面:我觉得正确的就业心态就是要认清自己， 学以致用。,正反:我认为择业观的确需要改变但是这种改 变不应该以浪费人才为代价。,答案示例：正面 我为千余硕士竞聘“卖猪肉”的现象大声叫好。（观点） 因为这是就业者端正心态、消除职业歧视的体现，是社会的一大进步。 世上三百六十行，本无高低贵贱之分，更何况该公司是连锁经营要发展壮大“卖猪肉”产业，也需要人才。（分析） 正确的就业心态是要认清事实，积极适应社会需求，而不是继续昂着高傲的头颅。（结论）,答案示例：反面 硕士竞聘卖猪肉，这是一种严重的人才浪费 。 （观点） 寒窗苦读近二十载，最终卖猪肉，学非所用，不

10、能体现什么学术价值，知识力量。 卖猪肉这活也可能需要统计学、经济学甚至会计学。但不至于需要硕士研究生吧。倘若一个妈妈指着“卖猪肉的”告诉孩子，他是硕士时，孩子又会做何感想？ （分析） 我觉得正确的就业心态就是要认清自己，学以致用。 （结论）,答案示例：正反 硕士竞聘卖猪肉，我们需理性地看待这种现象。（观点） 硕士竞聘卖猪肉说明现他们的择业观发生了很大变化，三百六十行，行行都可以做出业绩。 但是我们应该看到，我们国家人才资源还不丰富，硕士卖猪肉是一种人才资源的浪费。(分析）我认为择业观的确需要改变但是这种改变不应该以浪费人才为代价。（结论）,露两手,敢不？,猜猜我是谁？,材料一：罗玉凤1，女，1

11、985年8月9日生人，重庆綦江赶水镇人，血型b，身高1.46米，大专学历，在上海家乐福超市工作，月收入千余元，自称9岁博览群书、20岁达到顶峰，“前后300年无人超越”，曾在上海地铁站发过成千上万份征婚传单，也曾在电视台情感类节目上公布七大极为苛刻的征婚条件，誓嫁1.8米的名校硕士生，并且长得要阳光、帅气，标榜着“非北大清华男不嫁”、“只有奥巴马符合我的择偶标准”。因各种雷言囧语层出不穷、开出令人咋舌的高标准征婚条件，罗玉凤一“炮”而红，引起各路媒体和广大网民的关注，被网友戏称为“宇宙无敌超级第一自信”。罗玉凤自嘲称：青春就是拿来挥霍的，她现在正在挥霍青春。 材料二：从昔日的芙蓉姐姐、天仙妹妹

12、到今日的潇洒哥、凤姐，网络捧红了无数的草根明星，有的昙花一现，有的经久不衰。细细品味这些网络红人的成长之路，无非是靠一些夸张的无厘头方式来吸引大众的关注，从简单的“极度自恋”发展到今天的“兽兽XX”，为了出名草根明星可谓无所不用其极，打造出了一系列的“文化畸形产品”共人们消遣。这些明星原以为是自己在“愚弄”观众，然而他们却很难摆脱掉沦为他人“棋子”的命运。,你是怎么看待“凤姐”这一现象？,凤姐征婚了！,读材料，把握主要信息 亮观点，选准评论角度 讲道理，力求自圆其说 作小结，提出解决方法,课堂小结：,正面肯定,反面否定,正反结合,时文短评写作方法与技巧,注意几个禁忌问题 忌观点含糊偏激 忌大量

13、转引材料 忌结构思路不清 忌字数严重超标,复习良策,一、多关注 二、多思考 三、多训练,实战练兵,作业,材料1：在古城荆州，在寒江救人的英雄赵传宇的母校长江大学，又涌现出一个英雄群体。10月24日，长江大学15名学生冒着生命危险，跳入长江，救起了两名不慎落水的少年。陈及时、何东旭、方招不幸遇难。 （ 10月25日楚天都市报） 材料2：10月24日，在宝塔湾打捞救人牺牲大学生遗体时，八凌打捞公司趁火打劫，要长江大学师生付天价打捞费36万元打捞三位大学生的尸体。并索要300元的烟酒和矿泉水费之后再开工，且先交钱后打捞，为索钱曾多次中断打捞。其见利忘义、唯利是图的行为受到了群众的指责和媒体的批评。 针对上面的材料，提出自己的观点并加以简要分析。（不少于100字，7分）,？,？,你心里就不能阳光一点,请学生写观后感 ，不少于100字。,雷人语录被改编成小品,某民：有个事儿想请教您 某官：你是哪个单位的？！敢乱说的话让你领导整死你。 某民：这个我是按照国际惯例，我应该算是个“公民”；但根据国情，我或许只是一个“老百姓” 某官：你是不是党员？！ 某民：这个必须是党员才能跟您说话么？ 某官：那你是