艺术概论第八章语言艺术课件

1、第八章语言艺术,1,PPT学习交流,语 言 艺 术 语言艺术是人们常说的文学，包括诗歌、散文、小说、戏剧剧本等各种体裁。由于文学以语言为手段来塑造艺术形象，反映社会生活，表现作者的思想感情，因此，人们一般将文学称之为语言艺术。,2,PPT学习交流,语言艺术的审美特征： 1、 间接性和广阔性 间接性： 文学形象的间接性是文学区别于其它一切艺术的重要特征之一。文学是“想象的艺术”，所谓间接性是指文学作品中的形象不能通过读者的感官直接把握，而是通过语言为中介，激发读者的想象，产生如闻其声，如见其人，如临其境的艺术效果。,3,PPT学习交流,广阔性： 文学的广阔性主要体现在文学天地所表现的时空具有无限

2、的广阔性，使作品具有巨大的容量和深刻的内涵。（百年孤独战争与和平）因为文学语言可以“观古今于须臾，扶四海于一瞬”，能够突破客观时空，实现时间和空间的自由延伸，全方位、多角度地展示广阔而复杂地社会生活。,4,PPT学习交流,文学的广阔性还表现在它不仅能够描绘外部世界，而且能够深入到人的内心世界，直接揭示各种人物复杂的，丰富的精神世界；不仅可以通过描绘人物的音容笑貌、服饰风度、言行举止等来表现人物的内心世界，而且可以通过直接抒情或叙述的方法深入展示细腻复杂的感情。（红与黑）,5,PPT学习交流,2、情感性与思想性 情感性： 任何文学作品都是作家的主观情感的流露。文学作品的情感性越浓烈，越能感动读者

3、，就越有魅力。因为文学作品能够深入到人的精神世界，直接披露出人物最复杂、最丰富、最隐秘的情感， 毛诗序： “诗者，志之所在也，在心为志，发言为诗。情动于中而行于言。” 托尔斯泰：“艺术的印象只有当作者自己以他独特的方式体验过某种情感而把它传达出来时才可能产生。”,6,PPT学习交流,狄德罗： “没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人心”。长恨歌琵琶行红楼梦 思想性： 语言艺术的形象较之其他任何艺术形象具有最深刻的思想性。因为只有语言才能直接表达人的思想，在直接披露人的思想认识、评价判断方面具有最强的艺术表现力。作家们总是通过鲜明生动的艺术形象来表述出自己的认识、判断和评价，在一定程度上揭示出

4、生活的哲理或社会发展的历史规律。,7,PPT学习交流,杜甫望岳苏轼西林题壁范仲淹岳阳楼记 文学作品中思想性和情感性的关系极为密切。思想性总是被情感性所包裹并通过艺术形象表现出来，情感性在理性指导下具有特定爱憎褒贬的思想艺术属性。思想性和情感性二者互相渗透、互相融合，成为一切文学作品不可缺少的要素。 3、结构性与语言美 结构与语言具有特殊的地位和作用，是构成文学作品的重要艺术手段，也具有审美价值。,8,PPT学习交流,所谓结构，就是对文学作品中各个组成部分的整体的安排，它是文学作品的内部联系和构成的方式。 俄国作家冈察洛夫感叹：“单是一个结构，即大厦的构造，就足以耗尽作者的全部智力活动。” 传统

5、话剧一般要求具有开端、发展、高潮、结尾四个阶段，有的还要求剧作在时间、地点、情节三个方面保持完整一致。,9,PPT学习交流,电影剧作的结构方式多种多样，除了传统的戏剧式结构方式外，还出现了记实性结构、情绪性结构等多种新的剧情结构类型。 小说中的人物、情节、环境这三个基本要素怎样才能被有机地组织在一起，完全取决于结构方式，作品中各人物的命运遭遇，各条情节线索或插曲的安排，以及各种环境场面的布置等，都有赖于结构来处理。,10,PPT学习交流,诗歌由于短小，结构可以一目了然。中国的古典诗词很讲究格律，在音韵、句式、行数、字数上都有严格的规定。 结构本身具有审美价值，是作品艺术美的重要组成部分。在各类

6、文学作品中，结构都能提供一种自身的美感。,11,PPT学习交流,文学语言作为语言艺术，语言自然成为这个艺术种类的第一要素。文学以语言作为媒介和手段，从而使文学具有了与其它艺术相区别的审美特征，在艺术之林独树一帜。文学的语言的准确性、鲜明性、生动性、形象性等特点表现出的语言美构成了文学的特质美，具有重要的审美价值。 文学语言的准确性，要求作品用最恰当、最确切、最精练的语言描绘景物，叙说事件，抒发感情。,12,PPT学习交流,唐代诗人贾岛对于“僧推月下门” “僧敲月下门”的斟酌 卢延让“吟安一个字，拈断数茎须” 杨朔散文雪浪花 “是叫礁石咬的” 文学语言的鲜明性，要求语言清晰明确、新鲜活泼。 文学

7、语言的生动性是指文学作品往往运用比喻、排比、夸张、拟人等多种修辞手法，显得生动活泼，灵动感人，给读者留下深刻难忘的印象。,13,PPT学习交流,文学语言的形象性，就是指文学作品中语言的准确性、鲜明性、生动性往往结合在一起，达到情韵浓郁、形象传神，使读者如闻其声、如见其人、如历其境、如经其事，从中获得丰富隽永的审美感受。 诗 歌 诗歌在文学发展历史上出现最早，在艺术起源时期，诗歌与音乐、舞蹈三者常常融为一体，只是到后来才逐渐发展为一种独立的艺术形式。中国古代把不和乐者称为诗，把和乐者称为歌，现在统称为诗歌。,14,PPT学习交流,我国最早的一部诗歌总集诗诗经，它产生的时代上自西周初期（公元前11

8、世纪），下至春秋中期（公元前6世纪），最后于春秋时代汇编成集 我国文学史上第一位杰出诗人屈原，创作了古代最早一篇长抒情诗离骚。前者成为我国现实主义诗歌的源头，后者则开创了我国浪漫主义诗歌的先河。,15,PPT学习交流,西方流传至今最早的文学作品，是诞生于公元前8世纪左右的古希腊荷马史诗，即伊利亚特奥德赛两大著名史诗，对后来诗歌德发展产生了很大贡献。 诗歌种类： 按照作品的性质和塑造形象的方式不同，可分为抒情诗和叙事诗。,16,PPT学习交流,按照诗歌的历史发展和语言有无格律，可分为格律诗和自由诗。 抒情诗通过直接抒发作者的思想感情，袒露诗人的内心世界，来间接的反映社会生活。抒情诗并不追求人物的

9、刻画和情节的描述，而是注重个人情思的抒发，即使诗中有一些关于生活现象和自然景物的描写，但诗人仍然是通过托物言志或借景抒情，来体现诗人自己的感受与情绪。,17,PPT学习交流,唐代诗人张继的枫桥夜泊：“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。” 叙事诗常常通过描述故事或塑造人物来间接反映诗人对生活的评价、认识、愿望、和理想。叙事诗通常不直接抒发情感，而是将叙述与抒情水乳交融地结合在一起，将诗人的主观感受熔化在写人叙事之中。 北朝民歌木兰诗,18,PPT学习交流,格律诗格律诗又称旧体诗，是指按照一定的字句格式和音韵规律写出的诗歌作品。无论中国还是外国，格律诗都是古代形成的诗

10、体。如中国古典诗歌中的五绝、七绝、五律、七律等，都是格律诗，每首诗的对仗、平仄、押韵等都有严格的规定，甚至每句诗的字数也有严格的限制。又如，欧洲古典诗中的14行诗，也是格律诗，莎士比亚就写过154首14行诗。,19,PPT学习交流,自由诗自由诗又称新诗，因与格律诗相对而言，一般指那些只求节律和谐、押韵合辙的诗歌作品，而在句式、行数、字数、音韵上没有严格固定的限制和要求。一般认为，美国19世纪诗人惠特曼是自由体诗的始创者，他的代表作是诗集草叶集。“五四”前后，自由体新诗开始在我国流行，郭沫若、胡适、刘半农等在此期都有新诗问世。,20,PPT学习交流,诗歌的特征是具有强烈的情感和丰富的想象。 郭沫

11、若的凤凰涅盘 王维的山居秋瞑“明月松间照，清泉 石上流” 杜甫绝句“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。”,21,PPT学习交流,杜牧的山行“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 散 文 散文是一种自由灵活、不受拘束的文学样式，能够迅速地表现作者的生活感受，真实地反映社会生活，它选材范围广泛，表现手法多样，结构自由灵活，以形散而神不散的艺术特长集中而凝练地体现主题思想。,22,PPT学习交流,散文种类： 抒情散文、叙事散文、议论散文 抒情散文注重在叙事写人时表现作者主观感受与情绪，通过托物言志或借景抒情，抒发作者微妙复杂地独特情感，将浓郁的思想感情融汇在动人的生活画面

12、。 冰心往事 朱自清的荷塘月色,23,PPT学习交流,叙事散文包括报告文学、特写、速写、传记文学、游记等，侧重在叙述人物、景物或事件，尤其是现实生活中的真人真事，并且将作者的主观情感蕴藏在对于人物和事件的叙述之中。 夏衍包身工 魏巍的谁是最可爱的人 小石潭记游褒禅山记登泰山记内蒙访古雨中登泰,24,PPT学习交流,议论散文主要指杂文。它将政论性和文学性结合在一起，运用形象生动的语言，以及比喻、反语等手法，乃至幽默、讽刺、等作为锐利的武器，通过精辟深刻的说理和妙趣横生的议论，成为一种相对独立的文学样式，具有以理服人的理论说服力和以情感人的艺术感染力。 战国时代诸子百家 鲁迅杂文,25,PPT学习

13、交流,散文特征 1自由灵活，表现在题材的广泛性，手法的多样性和风格的多样化。 散文的选材几乎无所不包，完全不受时间和空间的限制，上至天文，下至地理，古代历史，当代现代都可以作为题材。 余秋雨 三毛 秦牧,26,PPT学习交流,散文创作手法多样，虽然有抒情散文、叙事散文和议论散文的区分，但这种划分只具有相对的意义，因为叙述、抒情和议论都是散文常用的手法，只不过在每篇作品里各有侧重罢了。事实上，抒情散文离不开叙述和议论，叙事散文也需要夹叙夹议，议论散文更要依靠叙述和抒情来增加文学色彩。 散文的风格更是百花齐放、丰富多彩。韩愈散文雄奇豪放，柳宗元风格清俊奇崛，朱自清散文清新优美，鲁迅杂文如匕首投枪富

14、有战斗性。,27,PPT学习交流,散文的自由灵活性，还表现在它的文字可长可短，结构上不拘一格，无须像诗歌那样遵守韵律和节奏的和谐，也不须像小说那样需要典型的人物和完整的情节，是一种最无拘无束的文学样式。 2形散而神不散。散文由于其自由灵活的特点，在结构形式上显得比较“散”，但在貌似散乱的背后，通过记人、叙事、说理、抒情，使作品具有深刻的意蕴和凝练的主题，其思想情感的内涵就是散文的“神”。 东晋陶渊明桃花源记 朱自清的背影,28,PPT学习交流,小 说 小说是一种以叙述故事、塑造人物形象为主的文学体裁，它的特点是在生活素材的基础上用虚构的方式再现生活。 小说的种类： 根据体裁的不同，可分为神话小

15、说、传奇小说、历史小说、志怪小说、言情小说、武侠小说、社会小说、战争小说、爱情小说、惊险小说、科幻小说、等等,29,PPT学习交流,根据小说的艺术结构和表现形式的不同，又可分为话本小说、章回小说、日记体小说、书信体小说、新体小说、现代派小说等等。 最常规的分类方法，是根据容量的大小和篇幅长短，分为长篇小说、中篇小说、短篇小说三大类。 长篇小说容量大、篇幅长，包含着复杂曲折的情节和数量众多的人物形象，可以反映广阔复杂的生活画面。,30,PPT学习交流,短篇小说容量小、人物少，情节和环境相对集中，往往通过人物的一段经历或生活的一个片段，从某个特定的角度或侧面来再现生活的局部。 中篇小说，介乎于以上

16、二者之间。 小说的构成要素人物、情节、和环境。 人物 文学是人学。人物在小说中是最基本的构成要素之一，通过多个侧面和多种手法来塑造人物形象也是小说最重要的特征。,31,PPT学习交流,小说由于运用语言作为媒介，可以自由地吸收各种艺术的表现手法来全方位地刻画人物： 详细描绘人物的外貌、举止； 表现人物的对话、行动； 通过不同视角，从其它人物的眼中来观察和表现人物； 把笔触伸入人的内心世界，通过深层心理描写来塑造有血有肉的人物形象； 把人物放在错综复杂的社会生活中塑造较高审美价值的、复杂丰满的圆形人物或曲形人物。,32,PPT学习交流,创造鲜明生动的人物形象，历来是小说的首要任务。凡是中外优秀的小说，无一不是给读者提供了新颖独特、难以忘怀的人物形象。 三国演义中的曹操 红与黑中的于连 红楼梦中的贾宝玉、林黛玉、王熙风、薛宝钗、贾母,33,PPT学习交流,情节 传统小说的情节具有完整性和复杂性与多样性。波澜起伏的情节不仅可以引人入胜，对读者产生强烈的感染力，还是展现人物性格，拓深作品主题的重要手段，生动而深刻的情节成为小说审美价值的重要组成部分。 小说的情节要求曲折生动。 三国演义 人到中年 老人与海,34,P