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文档简介
1、探究平面镜成像特点,反射成像:平静的水面景物“倒影”,反射成像:物体在平滑的镜子中成像,反射面是平面,想一想:生活中有哪些反射面是平的?,镜子,平静的水面,平面镜,那些表面对光反射后能成清晰的像?,平面镜成像有什么特点呢?,探究平面镜成像的特点,(1)提出问题: 平面镜成像有什么特点呢? 研究物体成像从哪些方面去研究? (2)猜想与假设: 像和物体的大小有什么关系? 像距和物距大小什么关系? 物体成像是实像还是虚像?,想一想,1.如何确定平面镜中像的位置? 2.怎么验证像与物的大小关系? 3.怎么验证像的虚实?,(3)制定计划与设计实验,实验器材: 刻度尺、两个大小相同的物体 、刻度尺、 平板
2、玻璃、平面镜、 实验方法:等效替代法 (是指在效果相同的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。),(4)进行实验,1.像和物体的大小有什么关系? 2.像距和物距大小什么关系? 3.物体成像是实像还是虚像?,(6)分析与论证,结论: 物体在平面镜中成的是正立等大的虚像; 即:像和物体大小相等; 像和物体到镜面的距离相等; 像和物体的连线与镜面垂直。,1.采用透明玻璃板代替平面镜的理由: 虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察物体A像的同时,也能观察到与像重合物体B ,巧妙地解决了确定像的位置 即用玻璃板代替平面镜的目的是便于确定像的位置。 2.用两个大小
3、相同的物体目的是: 便于比较像和物大小关系。,(7)实验评估:,平面镜成像的特点,物体在平面镜中成的是正立等大的虚像; 像和物体大小相等; 像和物体到镜面的距离相等; 像和物体的连线与镜面垂直。 像和物相对于镜面(反射面)对称,平面镜成像原理:光的反射缘故 主要因为人总是认为进入眼睛的光是直线传播过来的,当物体发出的光在镜面发生反射后再进入人的眼睛,由于光在镜面发生反射,改变了光路,人通过光看到了物体,由于生理原因总认为光是直线传过来,所以就在人眼形成镜子背后的像,由于是视觉错位,所以为虚像。,教育科学版,归类示例,类型一光的直线传播、光的反射在生活中的应用,例12011泰州 如图42所示的四
4、种情景中,属于光的直线传播的是(),C,教育科学版,例22011鞍山 生活中经常提到的“影”,与我们所学到的光学知识有关。例如,水中倒影和立竿见影中的“影”,前者是由_形成的,后者是由_形成的。,点评 水中倒“影” 的“影”是虚像,立竿见“影”中的“影”才是我们生活中所说的影子,两者形成原因不同。,光的反射,光沿直线传播,教育科学版,类型二光的反射定律、平面镜成像特点,例3平面镜中的“花”的大小取决于() A. 花本身的大小 B. 平面镜的大小 C. 花到平面镜的距离 D. 平面镜放置的高低,例题4.小红同学在做“探究平面镜成像的特点”的实验时,将一块玻璃板竖直架在水平台上,选取两段完全相同的蜡烛A和B,点燃玻璃板前的蜡烛A,进行观察如图所示,在此实验中:(1)小红选择玻璃板代替镜子进行实验的目的是 ;(2)所用刻度尺的作用是便于比较像与物_关系(3) 选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系(4)移去后面的蜡烛B,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上_(填“能”或“不能”)承接到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的像是_(填“虚”或“实”)像(5)小红将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_(填“变大”、“变小”或“不变”),教育科学版,较黑暗,玻璃板较厚,不变,取A、B物体完全相等
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