第九课共享阳光

1、第三友针织面料在阳光下与第九课分享阳光，人教版九年级思想品德复习课，泸州十八中武晓薇，激趣引进，激趣引进，为什么说他们的归途是温暖幸福的路？ 复习目标，学习情感、态度、价值观，培养学生的同情心，同情社会弱势群体，热心社会公益事业。 培养学生的社会实践能力，积极帮助社会弱势群体。 知道知识关心弱势群体，援助是政府的责任，也是社会的责任。 理解帮助弱势群体的方法和方法。自主复习，1、整理用户针织面料知识结构：快速阅读教材P46-70，思考：本用户针织面料包括哪些课程？九课在整个用户针织面料中的地位和作用是什么？ 2、9课知识结构：快速阅读P60-70，根据提示写提纲：全体主干：本课应分别从几个角度

2、探讨哪些问题？ 详细扫描：应该举例说明的地方是什么？ 应该注意的重点文章和语言是什么？ 整理知识，“薄”的过程是以知识为骨干，而知识整理是有效的学习方法。 学习、学习和掌握这种方法有助于我们掌握系统、全面、准确学习的知识。 作为整理知识的方法，通常有“网络法”、“线索法”、“格拉夫法”。 整理知识的过程从“厚”到“体系”。尤针织面料知识结构、展示交流、同一日光下，关注弱势群体、日月无私照、共有日光、为何、(平等)、共有日光知识结构、展示交流、政府的努力(职责)。 1、重视社会保障系统建设2、重视扶贫开发3、大力发展教育4、重视农民工社会保障5、进行法律援助6、帮助残疾人康复、就业。 共享阳光、

3、共享社会力量(责任)、1、春蕾修订画2、中国扶贫基金3、联合国难民署4、1、尊重学会2、学会关心3、学会宽容4、学会理解5、学会合作、政府努力、1、社会保障体系建设(制度) 2、扶贫开发(目标、效果) 3、促进教育公平(原因、措施)。 1、社会组织：3、3360、3363、“礼物玫瑰，留香于手”、中华民族传统美德、弱势群体自身需求、社会和谐发展需求、“春蕾修订版”救助对象，可以参与到充满爱的世界中来，清除基础阶段、1 .关心帮助弱势群体只有大家共同关心弱势群体，才能形成良好的社会氛围，促进社会进步，不断进步。 2 .我国和世界各国拯救社会弱势群体的民间组织有： 联合国难民署、_等。 3 .社会

4、弱势群体尤其需要来自社会的。 4，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _我们付出了一定的时间和能量，“礼物的玫瑰，手有侑香”。政府、全社会、小试牛刀、公平正义、春蕾修订画、中国扶贫财团、中国红十字会、联合国儿童基金会、支持、尊重、他人帮助、填补问题：1、中国政府在帮助、鼎力相助社会弱势群体方面取得的2、我国已经实施的社会保障制度(4点以上) 3。 你知道什么样的扶贫社会组织？ (国内国际) 4、关心帮助弱势群体，青少年该怎么办，我掌握得最快！ 个别选择1，残疾人是社会的弱势群体，是性生理缺陷，他们在社会生活中处于不利的地位，对于有残疾的同学，很多

5、同学可以奉献爱心，给予关心和帮助，鼓励他们面对英勇的人生，而个别同学可以嘲笑他们。这些个的个别同学的行为() 不尊重他人的表现是应该被批判的没有爱，缺乏平等意识是小盆友的好奇心很奇怪，不应该被指责的a，b，c，d，a，这些个都是合格的问题，散步考试，2 .以下对扶贫开发的认识是正确的() 我国扶贫开发成功解决了贫困问题。 我国扶贫的成就，是中国的历史和世界伟大的壮举。 经过扶贫开发，大大缓和了贫困现象。 A. B. C. D .d，3，2015年3月头儿，中央两会召开，“教育公平”再次成为话题焦点，关于教育公平以下说法不正确的是() a，这两部漫画反映了我国存在的教育不公平现象。 b .近年来

6、，中国政府采取了许多措施彻底解决教育不公平的问题。 c .教育公平是社会公平的重要基础。 d .教育公平受到广泛关注。 b、老师不去，3、2015年3月头儿，召开中央两会，“教育公平”再次成为话题。 关于教育公平以下说法不正确的是() a，这两部漫画反映了我国的教育不公平现象。 b .近年来，中国政府采取了许多措施彻底解决教育不公平的问题。 c .教育公平是社会公平的重要基础。 d .教育公平受到广泛关注。 4.1993年底，中国共青团中央开始开展中国小二哥志愿者活动。 从北京牌奥运体育场馆内外到汶川地震现场、青海玉树救援到2010上海世博会微笑服务，无数小二哥和社会公众在扶贫开发、社区建设、

7、环境保护、大型大会、救灾、海外服务等领域向社会提供了无数志愿服务。 这些个志愿者积极参加志愿者活动() 他们之所以有强烈的社会责任感，是因为更好地理解社会以获得更多的荣誉和利益，增进对社会感兴趣的感情，提高了自各儿的价值，使生命更有意义。 材料2 :很多农民工必须上街工作，把老人和小盆友留在家里，很多小盆友成了没有管教的“留守儿童”。 他们在学习和生活中面临着前所未有的困难(1)除农民工、留守儿童外，我们周围还有什么样的弱势群体情？能为他们做什么？ (2)为维护农民工的合法权益，有哪些好的广告老虎钳？(3)为帮助“留守儿童”健康成长，政府、学校、家庭三个方面应该怎么做？小组讨论，(1)不仅是农

8、民工、留守儿童，我们周围还有哪些？ a :农村贫困人口、城市下岗无业游民、残疾人、遭遇灾害的人等。 向慈善捐赠献出爱心的人们求爱和帮助爱他们，尊重和维护他们的权益。 为维护农民工的合法权益，有哪些好的广告老虎钳？答：国家对农民工权益保障问题提供制度性支持，完善农民工权益法律法律规范，提高农民工依法维权意识等。 (3)你认为政府、学校、家庭的三个面向是为了帮助小盆友健康成长而怎么破吗？政府：高度重视，为创造“保护小盆友”的社会氛围而努力开展“志愿者”和“合作”活动，动员全社会力量，爱老虎油“保护小盆友”。 学校：老师在平时的教育、生活中给予留守儿童特别照顾的班主任组织学生与留守儿童配对，在学习、生活上相互关心和帮助。 家庭：外出工作的父母，通过打电话、写信等方式与小盆友进行交流、交流，使小盆友感受到父母的爱。解答技巧，第一步，“审查”:仔细审查问题，找出重要信息。 第二步，“记忆”:与材料有关的知识点浮现在脑海。 第三步，“分析”:返回教材，明确调查的知识