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文档简介

1、“微型课程，教师1和1课”活动实施方案进一步深化霍洛山学校教育教学改革，促进教师专业发展，提高中小学林科教师的教学能力，促进信息技术与学科的融合，提高教育教学质量，将于2015年4月-9月举办霍洛山学校第一届中小学林科教师美科1、1、1课教育活动。具体活动安排如下。一、活动对象郝老山学校在职的所有任课教师。二、活动目的学校以全面提高教师的教育及教学素质、创造高效的教室为目的，以创新的课堂教学为载体，是所有任课教师参与的新的课堂教学形式。三、活动的内容“微型视频”、“微型课程”和教学观察相融合的教学格式，包括相关的教学设计和课件。四、活动要求小学、初中各进行活动。活动的微型视频和微型课程的内容要

2、以现行教材为基础，正确掌握课表的前提下，以课堂教学方式进行。强调基础教育课程改革的新理念、新思想、教育的新思路、新方法。五、录像要求：1.教授观看课程的全过程录制，根据要求选择编辑材料，视频以DVD格式录制，或转换为可以在线播放的视频媒体格式。2、相关资料要求(学校具体活动方案中不详细介绍)六、微型课程活动程序(a)活动组织1.以程校长为组长，教授副校长为副组长，学校委员会委员为队员，所有任课教师参加全校性的大型活动。2.此次活动实施阶段：2015年4月 9月，各教务组组织微视频及微程序作品观看讨论活动。3.为活动教师准备具体活动：(一)四月份方案的制定、推广阶段；(2) 5月中小学文科组；(3) 6月中小学科学组；(4) 7月中小学英语小组；(5) 8月中小学综合科学小组；(6) 9月参加市议会主办的选拔活动。(b)活动要求1.活动程序。以教务组为单位参加微视频和微程序的教学观察活动，必须按照学校制定方案的具体时间完成活动。2.活动等级。各教务组参加至少3个微型课程视频和微型教育案例。学校选拔两个

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