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文档简介

1、体积和容积的认识,苏教2011课标版六年级上册,东海县青湖小学 李嫚,探究一：什么是体积,1.教具：香瓜、杏子各一个，量杯2个,2.结论：,香瓜、杏子占有一定的空间,香瓜、杏子所占的空间大小不同,物体所占空间的 大小叫做物体的体积,3,实验 1：比较体积的大小,1.教具（1）同样的杯子2个 （2）香瓜、杏子各一个 （3）量杯2个,香瓜的体积大，杏子的体积小,4,实验 2：体积与质量的关系,1.教具：（1）同样的瓶子2个 （2）1号瓶内装10颗玻璃球， 2号瓶内装20颗玻璃球 （3）量杯2个,体积与质量无关，与所占的空间大小有关,5,实验 3：体积与形状的关系,教具：（1）2组磁铁组成的形状不同

2、 （2）量杯2个,想一想：你有几种办法？选择一种你喜欢的方法来验证。,结论：,体积与形状无关，,与所占空间大小有关,探究二：什么是容积,1.教具：容量不一样的2个书盒,2.结论：,2个书盒的容量不一样,容器所能容纳物体的体积叫作容器容积,7,探究三：体积与容积的关系,8,体积与容积的区别、联系,结论： （1）体积是指物体外部的整体的，容积是指物体内部的. （2）两个物体体积相等，容积却不一定相等 ，因为它有厚度 。,快乐闯关 一,试一试：哪杯溢出的水多一些？为什么？,10,（1）盛满一杯牛奶，（ ）的体积就 是（ ）的容积。 杯子 牛奶,快乐闯关 二,11,星期天，我找了一些铁丝，做了一个长方体的铁丝笼子。用了多长的铁丝我得求这个长方体的（ ）。我在它的外面贴上彩纸，妈妈问我用了多少彩纸，我得算一下它的( )。真是一个漂亮的笼子！它占多大空间啊？我得算算它的( )，可( )我不会算。没有关系，我自学一下书本上的内容。这么漂亮的笼子，我用它来装我淘回来的小饰物，能装多少呢？我得算算它的( )。 哇！一个小小的笼子竟能装这么多东西，真不错！,棱长总和,表面积,体积,体积,容积,读一读:,12,课堂小结:,学完这节课， 你觉得最令你 高兴的收获是什么?,你觉得本节课的课题可能是什么？,13,为什么往瓶子里放小石子,乌鸦就能喝到水? 这其中的道

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