《长颈鹿与小鸟》课件.ppt

1、二年级数学上册 第九单元 除法,南台小学：宋福,第1课时,学习目标 1.经历提出并解决除法问题的过程，进一步体会除法的意义，体验除法运算方法的多样性，掌握69的乘法口诀求商的方法。 2.能综合运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题，初步发展分析问题和解决问题的能力。 3. 探索解决“方框里最大能填几”这类问题的方法，为学习有余数的除法积累数学活动的经验。,想一想，长颈鹿要准备几间房子？,一共有42只小鸟。,6只小鸟住一间房子。,6,12,18,24,30,36,42,6,12,18,24,30,36,42,0,6,6,6,6,6,6,6,六（七）四十二，426=7.,（ ）,42,6,7,间

2、,长颈鹿用63块小木板造了几间房子？,造一间房子需要7块小木板。,（ ）,63,7,9,间,答：造了9间房子。,还有几间空房子？还能住几只小鸟？,共几间房,共有多少块木板,几块木板造一间房,需要几间房,共几只鸟,每间住几只鸟,还有几间空房,还能住几只鸟,63,7,42,6,+,每间住几只鸟,637=9，426=7，97=2(间),62=12(只),从分2个组开始，试一试,182=9,3,6,9,2,6,3,里最大能填几？,从乘1开始，1个1个地试一试。,我想到四六二十四，四七二十八,4,25,3,20,6,6,本课小结与自我评价。,二年级数学上册 第九单元 除法,顺河小学：张华超,第2课时,学

3、习目标 1.经历提出并解决除法问题的过程，进一步体会除法的意义，体验除法运算方法的多样性，掌握69的乘法口诀求商的方法。 2.能综合运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题，初步发展分析问题和解决问题的能力。 3. 探索解决“方框里最大能填几”这类问题的方法，为学习有余数的除法积累数学活动的经验。,想一想，长颈鹿要准备几间房子？,一共有42只小鸟。,6只小鸟住一间房子。,6,12,18,24,30,36,42,6,12,18,24,30,36,42,0,6,6,6,6,6,6,6,六（七）四十二，426=7.,（ ）,42,6,7,间,81个气球，平均分成9组，每组几个？画图表示你是怎么算的。

4、,81,72,63,54,45,36,27,18,9,0,9,9,9,9,9,9,9,9,9,819=,9（个）,我们拔了48根萝卜。,8根装1篮，可以装几篮？,运走2篮，还剩下几根萝卜？,488=,6 （篮）,或： 4828=,32 （根）,28=16（根） 4816=32（根）,或：62=4（篮） 48=32（根）,运走2篮,共6篮,364=,9 （人）,布置教室。,（1）如果每人搬4盆，需要多少人？,（2）现在有6名同学，平均每人搬几盆？,共有36盆,366=,6 （盆）,小兔安家。,（1）有4间房子，平均每间住几只小兔？,244=,6 （只）,（2）如果每间房子住4只小兔，需要几间房子？,244=,6 （间）,（3）填表。,6,8,4,3,819= 549= 729= 568=497=427= 488=637=,9 6 8 7 7 669,7,= 56,9,= 63, 9,= 45,3,= 21,7,= 28, 8,= 64, 6,= 42, 5,= 35,8,5,4,7,7,7,8,7,8 ,