《金色的草地》课件——第二课时.ppt_第1页
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文档简介

1、鲁教版小学语文三年级上册,第2课,第三单元,金色的草地,导入新课,上节课，我们学习了金色的草地一课的生字词，还记得它们吗？,新课学习,词语宝宝,盛开 玩耍 使劲 绒毛 假装 这些 钓鱼 观察 花瓣 合拢 手套 乡村 一本正经 引人注目,导入新课,我们学习了第一自然段，我们和一个小男孩一起发现了一片金色的草地，你对草地印象如何呢？谁想赞美这美丽的草地。,导入新课,导入新课,新课学习,我们随着小男孩一起走进这片金色的草地，看看我们能发现什么，读读第二自然段吧！,新课学习,说说小男孩发现了什么？,我发现早晨草地是绿色的，中午是金色的，到了傍晚的时候，又变成了绿色的。,导入新课,早上,导入新课,中午,

2、新课学习,草地会变颜色引起小男孩极大的兴趣，于是便他来到草地，找到一朵蒲公英进行了仔细观察寻找答案。,新课学习,草地的颜色会随时间的变化而变化，这是怎么回事呢？小男孩可是个有心人呀!我们跟着他去找找答案吧!,自由朗读课文的第3自然段。他开始仔细观察。他又有什么发现？,新课学习,小组合作学习。,(1)把自己读懂的内容与小组的学习伙伴交流交流。 (2)词语质疑，组内尝试解决。,新课学习,孩子们你们知道吗？,蒲公英的开放是和温度的变化有关的。它通常是8点左右逐渐展开花瓣，到了中午温度最高时花瓣完全张开，下午4点左右，温度下降，花瓣就慢慢合拢，花瓣就越包越紧攥成了拳头，所以在很早的时候看到草地是绿色的

3、。,新课学习,新课学习,在小男孩的带领下我们弄清楚了草地变颜色的秘密，谁来夸夸小男孩。,新课学习,读第四自然段。,1.说说我们为什么会爱上“蒲公英”？蒲公英为什么能成为我们最喜欢的花？ 2.为什么说蒲公英跟我们一起睡觉一起起床？你怎么理解？,新课学习,2.因为蒲公英早上花瓣是合上的，中午张开，晚上又合上，就像是睡觉和起床一样，所以会这样比喻。,1.因为蒲公英花像人一样，跟我们一起睡觉一起起床，小男孩觉得很有趣。,新课学习,今天我们和小男孩一起去探索大自然的奥秘，知道草地颜色的变化是由蒲公英的开合引起的。让我们把文章从头到尾连起来在读读吧！,结论总结,大自然中还有许多神奇的植物、奇特的现象等着你们去发现、去探索，老师相信你们一定会像文中的小男孩一样，不仅发现它们的神奇之处，还能找到其中的奥妙！,课堂练习,1. 多音字组词。 shng( ) zhng( ) 盛 长 chng( ) chng( ),盛开,盛饭,长大,长城,课堂练习,2. 填一填。 （ ）的绒毛 （ ）的蒲公英 （ ）的花瓣 （ ）的衣服 （ ）的草地 （ ）的空气,洁白,张开,可爱,金色,干净,清新,课堂练习,3.比一比，再组词。 瓣（ ） 钓（ ）辫（ ） 钩（ ） 颈（ ） 奖（ ） 劲（ ） 装（ ）,花瓣,瓣子,颈部,使劲,钓鱼,鱼钩,奖励,假装,作业布置,1. 完成生字抄写本。 2. 练习有感情

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