曾良熙扇形统计图ppt.ppt

1、扇形统计图,西师版六年级数学下册,太平桥镇中心小学 执教：曾良熙,六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。,5,50,20,25,100,25%,5%,50%,20%,100%,六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。,六（二）班最喜好的颜色统计图,25%,50%,20%,100%,5%,六(2)班同学开展了“我最喜好的颜色”调查，每人限选一种，下面是他们统计的结果。,从条形统计图中可以很清楚地看出数量的多少。,从折线统计图中可以很清楚地看出数量的增减变化幅度或变化趋势。,六（二）同学最喜好的颜色统计图,黄色5%,

2、六（二）班同学最喜欢的颜色统计图,像这样的统计图叫做扇形统计图。,蓝色50%,红色25%,其他20%,目标出现啦！,1、认识扇形统计图，知道扇形统计图表示的表示的意义，会填扇形统计图并了解扇形统计图的作用。 2、经历数据的整理、描述和分析的过程，感受统计在现实生活中的作用，发展统计观念。,（1）在这个扇形统计图中，用整个圆表示（ ）。 （2）喜欢红色的人数占全班人数的（ ）； 喜欢黄色的人数占全班人数的（ ）； 喜欢蓝色的人数占全班人数的（ ）； 喜欢其他颜色的人数占全班人数的（ ）； （3）喜欢颜色占的百分比在扇形统计图中用（ ）表示。,六（二）班同学最喜欢的颜色统计图,其他20%,红色25

3、%,黄色5%,蓝色50%,小组讨论,合作要求： （1）小组长带领小组成员，交流每个组员的自学成果。 （2）小组长对于小组成员出现的问题，应及时给予帮助。 （3）对于本组出现的问题，请用笔画出。,（1）在这个扇形统计图中，用整个圆表示（ ）。 （2）喜欢红色的人数占全班人数的（ ）； 喜欢黄色的人数占全班人数的（ ）； 喜欢蓝色的人数占全班人数的（ ）； 喜欢其他颜色的人数占全班人数的（ ）； （3）喜欢颜色占的百分比在扇形统计图中用（ ）表示。,六（二）班同学最喜欢的颜色统计图,其他20%,红色25%,黄色5%,蓝色50%,全班人数,圆内大小不同的扇形,5%,50%,20%,25%,文娱类30

4、%,其他类10%,美术类25%,体育类35%,六（三）班同学参加课外活动情况统计,参加文娱活动的有（ ）人，参加体育活动的有（ ）人。 你还能提出并解决哪些数学问题？,总人数：40人,14,12,靠山村总面积10k 。过去水土流失严重，通过“退耕还林”，土地发生了很大的变化。2001年底，村委会用两个扇形统计图进行对比。,靠山村“退耕还林”前土地分布统计图 靠山村2011年底土地分布统计图,荒山50%,森林25%,耕地20%,其他5%,森林40%,荒山15%,果园30%,耕地10%,其他5%,说明：“其他”含站基地、河沟、道路等。,（2）2011年底，这个村的耕地、森林、果园的面积各是多少平方

5、千米？没有改造的荒山还有多少平方千米？ 耕地面积： 森林面积： 果园面积： 没有改造的荒山面积： （3）你还能提出哪些数学问题？并解决？,1010%=1（ k ）,1040%=4 （ k ）,1030%=3 （ k ）,1015%= 1.5（ k ）,自学检测,一、填一填 （1）（ ）统计图可以清楚地表示出数量的多少。 （2）扇形统计图能清楚地表示（ ）， 各部分所占的百分比的和等于（ ），整个圆表示（ ）。 （3）太平桥镇麻石桥村蔬菜基地三种蔬菜的种植情况如下图。,条形,各部分量与总数量之间的关系,1,总数,西红柿56%,黄瓜30%,茄子14%,已知：西红柿的种植面积是4.2公顷，三种蔬菜的

6、种植总面积是（ ）公顷。黄瓜的种植面积是（ ）公顷。,7.5,2.25,二、选一选,（1）某厂要用统计图表示上半年每月生产量的增减变化情况，应绘制（ ）统计图。 A、条形 B、折线 C、 扇形 （2）学校为了表示出各年级学生数占全校人数的百分之几，应绘制（ ）统计图。 A、条形 B、折线 C、 扇形 (3)要表示出每个班级有多少人，应绘制（ ）统计图。 A、条形 B、折线 C、 扇形,B,C,A,慧眼识真知，错误巧规避,六（一）班有学生50人，某日出勤48人。下面是李东制作的扇形统计图。,出勤96%,缺勤5%,六（一）班某日出勤情况统计图,出勤96%,缺勤4%,温馨提示：在扇形统计图中，各部分数量之和等于总数量（即单位“1”）。,仔细推敲，认真辨析,优70%,优70%,判断：下面是甲、乙两班学生数学期末测试成绩统计图，根据统计图可以得出两个班的优生人数同样多。（ ）,甲班学生数学期末测试成绩统计图 乙班学生数学期末测试成绩统计图,温馨提示：在不同的扇形统计图中，占有相同百分比的部分的数量不一定相