观察与猜想　看图时的错觉.pptx_第1页
观察与猜想　看图时的错觉.pptx_第2页
观察与猜想　看图时的错觉.pptx_第3页
观察与猜想　看图时的错觉.pptx_第4页
观察与猜想　看图时的错觉.pptx_第5页
已阅读5页，还剩13页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

新人教版数学七下 第五章 相交线与平行线,5.1 观察与猜想 看图时的错觉,荣县旭东中学 樊俊涛,教学目标,1.知识技能：让学生观察图形，并借助数学用具检验其猜想. 2.数学思考：能正确分析，从而培养学生的推理能力和实践能力，并能有条理的阐述自己的观点. 3.解决问题：通过小组活动，让学生学会与人合作，通过合作探究的方式来解决实际问题. 4.情感态度：树立应用数学的意识，强调要把观察和实践检验相结合，培养探究精神以及相互协作的态度，并利用对数学审美意识的培养提升学习数学的兴趣.,图片欣赏,影片欣赏,影片欣赏,活动一,观察、猜想、验证,1. 图1中的线段a与b哪一条长？,2.图2中的圆A大还是圆B大？,3.图3中的黑色部分是什么图形？,活动二,错觉是不可避免的,要对事物作出某种判断，总是基于对这个事物的观察、实验与思考，其中观察和实验是作出判断的主要依据，所以观察必须认真、仔细，不能粗枝大叶、马马虎虎.有时观察得到的结论不一定正确，还要借助于实验进行检验.,小结,回顾,缪勒-莱尔错觉,菲克错觉,活动三,艾宾浩斯错觉,厄任斯坦错觉,波根多夫错觉,活动四,奥尔比逊错觉,桑德错觉,常见的错觉,深度错觉,活动四,贾斯特罗错觉,活动四,其他错觉,活动四,其他错觉,活动四,其他错觉,活动四,其他错觉,活动四,思考：消失的正方形,活动五,活动六,课堂小结,判断事物的依据：,猜想,观察,验

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论