《再别康桥》课件三（25张PPT）

1、徐志摩,再别康桥,徐志摩,现代诗人,散文家。,浙江省海宁人。,追求“爱，自由和美”,主要作品有诗集猛虎集 志摩的诗 翡冷翠的一夜 诗雪花的快乐偶然 沙扬娜拉,别名：南湖，云中鹤,写作背景介绍：,康桥，即剑桥，英国著名剑桥大学所在地。徐志摩曾在1921-1922在英国留学两年，大部分时间在此度过。这是他一生最美好的时光。康桥的一切，早就给他留下了美好的印象，1922年徐志摩回国前夕，曾作长诗康桥再会吧，在诗中称康桥为“永为我精神依恋之乡”。,1928年秋，徐志摩重到英国，本诗记下了诗人再别康桥的情感体验。如今又要和它告别了，自然千缕柔情、万种感触涌上心头。,1931年11月19日，他搭“济南号”

2、飞机从南京到北京，在距济南50里的党家庄，忽遇大雾，飞机触山着火。,一生可用四个字概括,爱 自由 美,猛虎集序文： “我的眼睛是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我意识是康桥给我胚胎的。”,康桥的灵性全在一条河上 ；康河， 我敢说是全世界最秀丽的一条水 徐志摩,自由读课文,朗读,朗读2,找一找课文中运用了哪些意象，来展现康桥的秀丽风光,金柳：秀美婀娜（对康桥的无限欢喜 ）,青荇：惬意宁静（对康桥 的永久眷恋）,潭水：五彩斑斓（对康桥的深深依恋）,美丽的理想家园,柳到了春天就开始长出无数柳条，柔韧的柳条随风飘舞柳絮漫天飞扬，充满依依之感；柳 与“留”谐音，有“希望留下来”的意思。,

3、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 渭城朝雨浥轻尘 ，客舍青青柳舍新。,诗人告别时做了哪些事情（动作）？,招手作别：西 天的云彩（人物，清新飘逸）,“轻轻地”：宁静的氛围；无奈感伤的情绪。,漫溯放歌：星辉斑斓（现实幻觉，兴奋愉悦）,悄然挥袖：不带走一片云彩（幻觉现实，深情洒脱）,首 尾 呼 应,相见时难别亦难，东风无力百花残。,执手相看泪眼，竟无语凝噎,洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。,风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还,幻,写景：,岸边的柳树,水中的青荇,榆阴的潭水,抒情：,招手作别,漫溯放歌,悄然挥袖,兴奋愉悦,（美丽的精神家园）,无奈哀伤,（残酷的社会

4、现实）,新巧的构思:,离别的对象特别 意象的选择新颖 营造的气氛轻松,它不同于一般的离别诗它告别的对象是“物”，即“康桥”，而一般的离别诗告别的对象是“人”；,它选择的意象是夏季的“云彩”“金柳”“青荇”“青草”“星辉”“夏虫”等自然物，而一般离别诗选择的意象多是些传统意象，如古诗词中多是长亭、流水、浮云、落日、孤舟、等而且多是暮秋时节；,它所寄寓的情思显得潇洒飘逸，而一般诗则显得缠绵、愁苦。,这种构思来自诗人对个人自由天性的追求，从一个侧面表现了五四以来的精神。他是大自然的崇拜者，主张人类接近自然，回归自然，融合自然。他与大自然似乎有一种本能的感应和认同。,形式,首句连用三个“轻轻的”，使我

5、们仿佛感受到诗人踮着足尖，像一阵清风一样来了，又悄无声息地荡去；而那至深的情丝，竟在招手之间，幻成了“西天的云彩”。最后一节以用三个“悄悄的”与首阙回环对应。潇洒地来，又潇洒地走。挥一挥衣袖，抖落的是什么？已勿需赘言。既然在康桥涅槃过一次，又何必带走一片云彩呢？首尾回环呼应，结构严谨，给人以整体之美。建筑美,语言：节奏感，旋律感，弹跳性,这首诗韵律和谐。诗人深崇闻一多的“音乐美、绘画美、建筑美”尤重音乐美，因此除第五节不押韵外，其他六节都严格押韵，而且频频换韵，追求音节的波动和旋律感。四行一节，诗作的单行和双行错落排列，每句字数基本上是6、7字（间有8字句），于参差变化中见整齐。此外，“轻轻”“悄悄”等叠字的反复运用，增强了诗歌轻盈的节奏。诗的尾节与首节句式相似，节奏相同，遥相呼应，给人一种梦幻般的感觉。音乐美,意境：金柳 新娘 招摇 彩虹似的梦,这首诗意境优美。诗中有画，通过联想、想像，读者可以感受到，七节诗展示的是七幅色彩绚丽的欧洲风情画卷，诗从用电影艺术中的蒙太奇手法，通过动作性很强的词语（如“招手”“荡漾”“招摇”“揉碎”“漫溯”“挥一挥”等），将它们巧妙地剪辑到自己的诗作中，使每一幅画变成了动态的、立体