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文档简介

1、,南乐县第二初级中学,杨社娟,人教版八年级上册,13.1.2 线段的垂直平分线的应用,县政府为了方便居民的生活，计划在三个小区之间修建一个购物中心，试问，该购物中心应建于何处，才能使得它到三个小区的距离相等。,泰隆,翰林世家,泰和,线段的垂直平分线的应用,南乐县第二初级中学 杨社娟,南乐县第二初级中学 杨社娟,学习目标： 掌握线段的垂直平分线的画法，利用性质解决问题; 通过本节课的学习，培养学生的画图能力； 通过分组合作，培养学生的团结协作意识。 重点： 线段的垂直平分线的画法 难点： 线段的垂直平分线的画法,自学课本63页例1 ，小组合作解释作法： 例1：尺规作图：经过已知直线外一点作这条直

2、线的垂线。,A,B,.C,作法： 1任意取一点K，使点K和点C在的两旁以点为圆心，长为半径作弧，交于点和 分别以点和点为圆心，大于的长为半径作弧，两弧相交于点 作直线,动手尝试： 尺规作图： 1.经过已知直线上一点做这条直线的垂线。 2.已知线段EF，作线段EF的垂直平分线GH,A,，,C,B,E,F,泰隆,翰林世家,泰和,A,P,C,B,三角形三条边的垂直平分线相交于一点，这个点到三角形三个顶点的距离相等.,1、确定了线段垂直平分线的作图方法（尺规作图） 2、用类比思想把两个成轴对称的图形的对称轴的 方法与对称图形的对称轴联系起来 3、强化数学建模的思想把实际问题转化为数学问题。,总结：,实践作业 ：,类比线段的垂直平分线的画法，自己动手创作一个轴对称图形，并画出对称轴。,谢 谢！,给我最大快乐的， 不是已懂得知识，而是不断的学习； 不是已有的

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