我要上小学主题活动方案

1、我要上小学专题活动节目外江幼儿园大学(3)班鲁亚平地方令一、主题的核心经验：1.体会到自己长大了，初步了解小学生的学习和活动，憧憬成为小学生。2.懂得珍惜学习用品，正确使用，逐步独立整理，妥善保管自己的用品。3.可以用多种形式表达对幼儿园的迷恋，以愉快的心情迎接毕业。二、相关经验：情感和态度方面：1.知道上小学是每个人都要经历的成长过程，激发了幼儿上小学的愿望。2.理解上小学是件愉快有趣的事。可以认识更多的朋友，学习更多的技能。3.怀着感恩的心，思念身边的朋友、老师、阿姨，用积极愉快的感情迎接小学。认知方面：1.丰富有关小学的经验，包括小学生的学习用品、小学校园环境、小学生的日常生活准备等。2

2、.幼儿园和小学的差异比较环境、休息时间、学习形式等。3.徐璐以其他形式制作礼物并祝福。任务和技术方面：1.入学的适应能力，例如理解和服从指挥，写好上课时间10分钟休息时间，整理和保管自行物品，制定简单的学习计划等。2、良好的学习习惯，例如珍惜学习用品，正确使用，遵守集体规则，学习独立，按时完成作品等。三、主题网络：注：牙齿主题将在五月上旬33546月进行(14周3354周19周)我的小书包(第十四周)集体教育活动：1、语言：5个书包2，物语：找不到的眼镜音乐：我爱我的小书包集体教育活动：1.美术：我的小书包2.综合：书包中的朋友(婴儿P75)3.整合：笔筒中的朋友个别区域活动：表现区域：笔盒，

3、拥抱(制作)，科系红围巾。探索区域：schoobag的朋友(清理schoobag)我的小书包(第15周)集体活动：语言语言：有什么不同2、歌曲：学校歌曲3、语言：学校早上(幼儿园P75)集体活动：计算1美术：笔筒2计算：词组超级市场3体育：去学校(连续跳)个别区域活动：语言区域：小型教室(读取)表现区域：博士帽(折纸)，各种章节(图)访问小学(16周)集体教育活动：语言1语言：有什么不同吗？(托儿P74)2，歌曲：读书郎(第二节诗)集体活动：计算计算：测量：离小学有多远？2.美术：操场上的人区域活动个性化：勘探区：学生行为守则国际象棋测量：定线小教室(17周)集体教育活动：语言1、语言：下课1

4、0分钟2看图画：为什么不学习3音乐：快速一年级集体活动：计算计算：课程体系2计算：解密电话号码3美术：设计黑板导航：我们家的电话号码毕业(18周)集体活动：语言1，语言：毕业时(第二节课)2、音乐：像小学生一样音乐：今天我值班集体活动：计算1、艺术：毕业信息书2，计算：时间探索个别区域活动：发现区域：解密(计算)电话号码，小学休息(识别时间、时间、照片配对)毕业(19周)集体活动：语言1.物语：总是迟到的很明显2，音乐：老师再见(第二节课)集体活动：计算1计算：倒数计时2美术：毕业照(应老师)3体育：放学后公路(保育P76)个别区域活动：表达区：毕业纪念册(作画)，送给弟弟的礼物(画)表现区域：友谊的天空(演出)四、环境创造：1.主题墙“我和书包成为朋友”“我眼睛的小学”。五、家庭联合教育：1.请家长为孩子收集有关小学的资料。2.请外强