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文档简介

1、.第2章测试功能和类别,PRESENTED BY GROUP 3,2.1测量、测试和评估,2.2考试功能,一般考试的其他用途提供不同的功能。例如,用于挑选学生的考试具有审查功能。这里我们主要介绍与教育和科学研究相关的两个茄子主要功能:入学,课程,结业,结业,考试,考试,入学,2.3考试范畴,水平考试,等级考试,学业考试,诊断考试(Diagnon)分离式考试(discrete-point tests),综合形式考试(integratetive tests).2.3根据考试目的1。水平考试水平考试具有以下特点,第二,不是与特定课程相关的考试。它的设计基础是语言理论,即theory-based。2.

2、3根据考试目的分类,2 .学业考试也称为成就考试。这种考试是检查学生在一门课的学习进度。根据考试实施时间,学业考试可以分为期中考试和期末考试两种。在评价层面,前者属于进行性评价,后者属于终结性评价。学业考试可以说是基于课程大纲内容的考试syllabus-based。学业考试和水平考试的区别在于学业考试的内容必须在课程大纲的范围内。2.3根据考试目的分类。3.等级考试(分班考试)可以在教学活动中经常使用这种考试,确定学生的不同语言水平,根据实际情况制定或调整教学内容或计划。同时,教师根据考试成绩把学生分成进度不同的班级。评分考试内容可以基于语言理论,也可以以实际教学大纲中的高水平要求为出发点。其

3、内容的选择是灵活的。选定的考试内容要能均衡地检查学生的水平,不要偏重于任何方面。2.3根据考试目的分类,4 .诊断考试这种考试旨在了解学生特定阶段学习上的优点和缺点,最终目的是为教师提供教育效果或质量方面的信息。教室测验实际上是诊断考试。这种考试有以下四个茄子特征。第一,可以在培训过程中随时使用,而无需分阶段限制。第二,考试的内容一般与教学内容相关。第三,考试内容的选择更为目标或集中。第四,试卷长度可以是一页,也可以是多页,具体取决于情况。根据2.3考试方法分类,根据考试方法,考试可以分为以下两类茄子:1 .直接考试在这种考试中,学生被要求直接运用被测试的能力或技术。摘要,直接考试具有以下特点

4、。第一,直接考试侧重于考试形式的真实性,考试内容和现实语境的贴近性。第二,直接考试方便全面调查翻译能力、写作能力等生产能力。第三,从命题人员的角度来看,直接考试有比较明确的测试目标。2 .间接考试间接考试是为了达到能力评价的目的,测试相关技术。它被称为“间接”,因为它使用了迂回的方法来评估语言能力。直接考试的典型例子是形式不同的修改练习。下例:the population of China is much more larger概括地说,甘拜下风具有这三个茄子特征。第一,不强调考试形式的真实性。换句话说,考试形式不需要与实际的实用环境相匹配。第二,选定的测试技术可能更具代表性和概括性,因为它不

5、受语用环境的限制。第三,甘碟试验可以选择多项选择题选择题,提高考试的可信度。但是,对于间盘试验能否实际测试预期能力,存在疑问。这主要反映在考试成绩和牙齿考试中测试能力的关系上。总之,教师在选择考试方式时,要记住有一寸所长,尺也短。两种茄子考试方式各有优缺点,只有正确合理地使用或组合,才能发挥优点,避免缺点。2.3根据考试方法分类,根据2.3语言测量格式分类,1 .分离式考试在这种考试中一次只涉及一个考试点。以下示例:we are going to the games . why dont you come?A .up B. across C. along D .to牙齿问题的考试点是come

6、along的使用,此外没有其他考试点,如时态或冠词。这是分离式考试问题的一大特点。分离式的其他特性包括:第一,每个问题提供的信息反馈清晰具体,不与其他因素混合。第二,分离式考试题通常采用多种茄子选择形式。第三,分离式考试采用了多种茄子选择形式,因此很容易达到理想的可靠性。分离式主题往往没有徐璐关系,同时也不提供上下文背景。因此,分离式考试主要测量学生的语言知识,而不是语言能力。根据2.3语言测量格式分类,2 .综合考试等考试,学生写答案的时候,要利用多种语言成分或技术。因为综合考试题目不包含一个考试点。我们经常教的听写练习实际上属于综合考试项目。因为听写练习不仅要验证拼写,还要验证词汇知识、语

7、法知识等。我们比较熟悉的另一个例子是填空。所以我们可以总结综合考试的三个茄子特征。第一,在特定上下文中调查语言知识或技能。第二,比起语言的形式,更注重调查语言的意义。第三,综合考试强调语言熟练程度的完整性,要求同时使用多种技能或知识。根据2.3评分方法分类,1 .客观考试题答案是规定或排除性的考试,一般称为客观考试。例如,采用选择题的考试是客观的考试。因为改变答案的时候,如果具备标准答案,就不需要手动评分。2.主观考试答案是开放性或灵活性的考试称为主观考试。常见的主观考试有翻译,写作考试。这种考试很难事先决定标准答案,只能安排老师根据评分标准进行评价和评分。根据2.3考试解释分类,上模参考考试和标

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