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文档简介
1、独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人,九月九日忆山东兄弟 唐 王维,故乡的芦苇,你们见过芦苇吗？谁给大家讲 讲芦苇是一种怎样植物？,芦苇，多年水生或湿生的高大禾 草，生长在灌溉沟渠旁、河堤沼泽地 等，世界各地均有生长，芦叶、芦花、 芦茎、芦根、芦笋均可入药。,樊发稼，诗人、文学评论家。1937年生，上海人。 1957年毕业于上海外国语大学。中国社会科学院文学研究所研究员、研究生院文学系教授，中国作家协会全国委员会委员、儿童文学委员会副主任，中国文学研究会会长。,作者简介,1、认识、会写课文生字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分；积累词语。
2、3、理解课文内容，感悟作者在文中抒发的怀念家乡的情感。,学习目标,读一读,hun yu wi p tng xi,chi fn chn hu ch zhng,幻 尤 苇 朴 塘 狭 柴 帆 纯 辉 触 帐,作者描写了故乡的哪些景色？抓住了这几种事物的什么特点？,熠熠耀目、洁白如云。,阅读思考,小河 野花 油菜花 棉花,密如蛛网、纵横交错、清清亮亮。,灿若群星、各种各样、芬芳的。,铺满碎金似的。,美：摇曳着修长的碧玉似的秀枝犹如一朵朵绿色的轻云,多：一片片 一簇簇 几乎 所有 都有,深度理解,自读第8-9自然段，边读边在书上画出体现芦苇特点的词语。,深度理解,第一件是用芦叶吹出鸟鸣似的歌声； 第二件是用芦叶制作小船； 第三件是在芦苇丛中捉纺织娘玩。,自由朗读课文第10-13自然段，说说作者在这部分中写了几件童年趣事？,1、课文既写了家乡芦苇的美，又写了童年的快乐，那么课文主要是围绕一个什么意思来写呢？ 2、课文中哪些话直接表达了作者对家乡的怀念？ 3、谈谈自己家乡的美景和在家乡的趣事。,总结提升,作业,1、熟读并会写本课
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