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文档简介

1、第九章 压强,第一节 压强,东莞中心初级中学 邓文祥,小游戏： 看谁能在最短的时间内把饮料瓶竖直压入沙子中,动手体验：,实验一： 用手挤压海绵和气球，观察他们的变化,实验二： 用钢钉轻扎在手指肚上，体会手的感觉，观察手的变化,海绵、气球和手指肚都发生了什么样的变化？,发生这种变化的原因是什么？,产生了形变,形变的原因是物体都受到了压力的作用,结论： 压力的作用效果能够使物体发生_ 物体形变程度越大，说明压力的作用效果越_,形变,明显,猜想：压力的作用效果跟什么因素有关,压力大小、受力面积,探究：压力的作用效果跟什么因素有关,思考 1、通过什么现象比较压力的作用效果 2、实验方法,同一物体的形变

2、程度,控制变量法,3、实验步骤 （1）保持_不变，改变_ （2）保持_不变，改变_,压力大小,受力面积,压力大小,受力面积,探究一：,自主探究：,描述观察到的现象和得出的初步结论,实验结论：,（1）当_相等时，_越小，压力作用效果越明显。 （2）当_相等时，_越大，压力的作用效果越明显。,压力大小,受力面积,压力,受力面积,比较那种情况对桌面的压力作用效果更明显，为什么？,比一比：那个物体对地面的作用效果更明显,A,B,A物体对地面的压力为600N，地面的受力面积是5m,B物体对地面的压力为300N，地面的受力面积是2m,提示： 受力面积相同时，压力越大，作用效果越明显,压强（P）,1、定义：

3、物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强 2、物理意义： 3、公式： 4、单位：,F-压力，单位：牛顿（N） S-受力面积，单位：平方米（m）,表示压力作用效果的物理量,帕斯卡（Pa） N/m 1 N/m=1Pa,F1,G1,G2,G3,F=G1,F,F=F1,压力的方向：垂直于接触面,小游戏：,看谁能在最短时间内将气球弄爆（听到第一声气球爆炸声之后游戏结束）,例题： 用钉尖刺爆气球时，若施加的力为0.1N，钉尖的面积为510-8m，请算出气球所受的压强大小。 若用手掌挤压气球的力为15N,气球的受力面积为1.510-3m，请算出气球受到的压强多大？,1104Pa,改变压强的方法：,1、增大压强,压力一定，减小受力面积,受力面积一定，增大压力,2、减小压强,压力一定，增大受力面积,受力面积一定，减小压力,小结,一、压强：,1、定义：,3、公式：,1、增大压强的方法,2、减小压强的方法,二、增大或减小压强的方法,4、单位：,物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强,表示压强的作用效果,2、物理含义：,（1）受力面积不变时，增大压力

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