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文档简介

利用轴对称进行设计,张义,一、图案欣赏、感受美,二、动手操作、体验美,视频“学剪纸” 请同学们利用手边的彩纸、小刀动手制作“E”字形花边图案。,请同学们利用彩纸、剪刀动手折叠、剪裁,思考并归纳轴对称的特点?,三、自主探究、解决问题 如果将正方形纸按上面方式对折3次(如图所示),然后沿圆弧剪开,去掉较小部分,展开后结果又会怎样?你能画出展开后的图形吗?,温故知新:轴对称的性质?,小组合作、自主探究:探索作已知点关于某条直线的对称点的方法,四、动手动脑、创造美,、,观察右边的轴对称图案,指出它们的对称轴,思考图案所代表的意义?,、,能力挑战:请同学们画出下图中三角形关于给定直线的轴对称图形,动手动脑,创新设计 (1)给定图形:两个圆两条线段两个三角形,请同学们以小组为单位展开联想,设计一幅轴对称的图案,并派代表阐述图案所表达的含义。 (2)自己设计一个轴对称图案,并说明你的设计意图。,小结:谈收获,请同学们谈谈通过本次课的学习你有什么收获?,

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