作文美化分论点.ppt

1、美化论点，包容是心包容是花园，你敞开包容是气度包容是一面明镜，帮助你成功包容是一个境界包容是一个美丽的风景线成功需要包容，乱世之王接受天下成功需要包容，人的世界少不符点如春雨，人的心包容因为人的排比可以使文章的气势旺盛，拟人化可以亲切地传达话语的节奏，对偶来说，夸张的幽默的可以活跃话语的反驳可以哲学地讨论，巧用修辞法，包容是花园，你开怀包容是一面明镜帮助你成功包容是美丽风景线的成功需要包容，乱世之王是天下的成功需要包容，天下的成功需要包容，人世之不符点少如春雨，人心包容如大伞，例如：诚实是一个美丽的窗口，让自各儿心在大家面前敞开的诚实是关键， 别人打开你可能发生的各种疑问，诚实是一首感人的歌，

2、你唱着我，把我们大家的心联系起来，诚实是最好的礼物，献给亲人和朋友，让生活更甜蜜，让人之间更幸福。 论诚信是心灵和谐的催化剂，诚信是事业的灿烂辉煌基石，诚信是人与人之间的桥梁。 给生命一根拐杖，二：马赛克语法，这里的“词句”首先是指他人言论和萩作中重要的词句，它的曲面细分(tesselection )也和一般所说的“参照”不同。 一般来说，并不特别需要，作文时大量且阶段性地引用他人，会影响到自各儿制作的整体美丽，甚至有将书包掉落到云同步的嫌疑。 但是，恰当而巧妙的将与他人的一些个体句的目的相符合的语句嵌入到句节中，提高了文章的表达意图的精准性和云同步，显示了个人阅读的丰富性和知识面的广度。 马

3、赛克法有明马赛克和暗马赛克两种。 a、明嵌，即把别人的词句明确“镶嵌”在自各儿文章中。 就像：我宁静，喜欢清纯，我的心宁静，我追求祥和这混乱中的世俗，在狼薯的温床上，从来没有停止过自各儿的梦想。 这句话本身很美。 安静，安静，和平，安静，和平等代表着不同的领域，这些个前面的动词也富于变化。 但是，如果能从古诗中找到相关的诗文，意图就会显得更加丰富。 例如，我们可以制作这样的马赛克(引号的内容是马赛克的内容) : 我很憧憬像采菊东垣下那样安静的闲暇。 我喜欢清水出芙蓉这样的清纯。 我只要“人迹板桥霜”安静，就求“低头做莲子”天下热闹，都是利往”的疲劳梦。 正如这次学生习作心理选择中的一个句子：心

4、理选择在“天生我的材料有用”中永远在“生而取义”中发展，在“拙归园田”的闲居中成熟，在“人生中从来没有人死，留丹青汗的文章时，李白2004年广东高考优秀作文语言是沟通的关键，正好是那部分的语言表达，有助于友谊的沟通。 高雅的“莫愁前路无知己，天下无人不知你”王勃的“海内知己，天涯若邻”，都用优美的语言送走了朋友，达成了友谊的交流。 b，暗嵌。嵌入诗文有时是另一种形式的：习作者在对自各儿的理解的基础上改造他人的文章，巧妙地使用于自各儿的文章。 这是暗嵌。 例如： 1、1、当你背着包走路时，经过西风飘散的碧树季节，经过伊态狭窄的嘴，直到白头发垂下头，站在人生的另一端，回头一看，你选的是对的(高考佳

5、作人生到这里使用了王国维的人生三个) 变成泥，变成灰，都有香味！ 从高考佳作中选出的梨花，用陆游词卜算符咏梅中的零落成泥打碎灰尘，只有香是这样的。 这个“暗嵌”在接受简洁简洁简洁的表达作用的同时，为了将他人的语句化用于个人文章，毫无疑问地提高文章的知识性，以这一特点让读者佩服。 三、加上修饰成分，简单完整的句子可以包括主、述、宾等主干部分。 例如，这样的句子是：早晨，阳光照亮了我的卧室，小鸟在树上叫。 但是，这种句子表达的意思一定显得苍白。 在主干化学基的基础上适当添加内涵性修饰成分，使句子的含义具体而生动。 这是一篇写实的文章，小学生能做，没有美感。 我们在其上装饰了一些附加成分，使其内涵正

6、确丰富，早晨，(明亮的)阳光柔和地照亮了我的卧室，(轻的)小鸟在树上巧妙地叫着。 四、改变句式，要注意想作文的语言有文才，除了语锤和句子修辞，还要注意句式的变化。 肯定句、否定句、记叙文、疑问句、祈祷文、感叹句交替使用。 交替使用主动句、被动句、整句和散句，将整齐的结构和不整齐的结构结合在一起，并列使用不同的句法，可以得到表达意深、语感一致的表达作用。 句式灵活，一句与散文，长句与短文等灵活的组合，语言变化，有一种偏差，能调动自然之美，增加语言的节奏感和音乐美。 数百年的风雨，已经冲刷着风波亭的少许残血数百年的潮水，早就淹没了零丁洋的声音而叹息。 但岳武穆的热血，文天祥的丹心，载入史书，成了民

7、族的精神宝物。 如果不愿意，如果不愿意，他们怎么会有这样的壮举？ (高考满分作文讲述感情)，有需要帮助的人时，同学选的答案竟然是“安静地离开”。 为什么？ 为什么他们必须抛弃让他们称赞的人高兴的品质？ 在复杂的社会中，没有比学生更纯洁的人了吗？ 在茫茫的大海中，谁比我们的青少年更有热情和同情心，为什么他们也做出这样卑鄙的选择？ (月考优秀作文请不要说“背地里走开”)、2记叙文、疑问句有不同的表达作用。 仔细修改问句可以刺激读者的阅读兴趣。 反问句有更强的语调，有深入思考的作用。 句意：天下豪杰，哪个不经历任何摇滾乐，什么挫折也不经历，什么困难也不克服，就能直溜溜，一举成功吗？(傅锋立志成才)为了强调有所论述的理所当然的判断是无可辩驳的精准性，作者选择了反问句。 因为反问句有强调和强化论点的作用。 3、反问句具有增强、深入思考音调的作用。 语法灵活，今天这里有间谍吗？ 站起来！ 好汉站起来了！ 出来说说，你为什么要杀李老师？ 最后听一个问句，三个感叹句，表达强烈的憎恶的心中的感觉。 当面申斥，(把敌人放在被告的地位上)第二个人说，激烈地打击了敌人的傲慢。再问一次吧。 答案就在其中。 杀李老师是没有任何理由的。 唤起了听众的强烈同理心。 长度是陈先生叹气，例行的变化是好极了。 发挥4