语言得体公开课 课件

1、请看下面的资料，分析悲剧的原因某医科高等院校附属医院的神经科，一名新入院的患者对护士说：“用大小姐、神经科治疗是什么病？ ”“护士异口同声地回答：“好多啊，大家都是难治的病。”病人又问：“像我这样的脑病能治好多久？ ”护士急躁起来，回答说。 “啊，你只是好好养病了，问这么多问题。 没听说过啊。 神经科神经科，活着的东西少死了的东西多，剩下的是傻瓜。 ”这句话确实是患者晴天的闪电击，他觉得没有求学的希望，于是晚上跳楼自杀了。 明确语言的使用，舌尖的艺术，学习目的，1 .好好影响因素。 2 .学会使用正确的语言。 所谓语言品位，是指能够根据交际的上下文恰当地使用语言，能够体现上下文和语体的要求。

2、语言环境有“内部环境”和“外部环境”之分，概念解读、内部环境是指文章的上下文，外部环境包括语言交流时的各种条件，如场所、对象、话题、表现方式、情景、目的等，“语言得当，就是语言材料适应语言环境，这个俗称、俗称”“这是一个很好的例子。” 老舍，高考风格标，想想这个叙述方法的尽头，很久以前，有个秀才去市场买柴火了。 他礼貌地对挑柴的人说。 “领工资的人会来。 ”“这是一个很好的例子。” 挑衅者只听到“来”这句话，就走过去了。 秀才又问：“价格是几何学？ ”“挑衅者只听到“价格”这个词，就标价了。 秀才讨价还价。 “外实和内虚，烟多火少，请吃亏。 ”，看着对方，这次挑了丈夫什么也听不懂，就挑柴走了。

3、 说、写者必须明确交际和读书的对象。 也就是说，性别、年龄、职业、身份、文化、气质、性格、兴趣、禁忌等，必须把对方的特征考虑到一盏茶中。 看谁在说什么，一、对方把握分寸，怎么问对方的年龄，小盆友年轻中年人的一般老年人是文化上的老年人，你几岁，你的芳龄几何，你的贵庚，你几岁，你的老高寿，例如，以下(2007年浙江卷) a碧桃献岁宜家受福，花甲b为学有宗古希成庆，教人有不倦恩重和门。 c乐道安贫音容简直就是因为材料教师泽尚存。 d担任讲坛70年，栽培桃李达3000株。 60岁、挽联、b、70岁、高考网络链接、八十多岁的老先生举行了生日晚会，宾朋满座，酒意盎然。 有一个你唱电影铁元素道游击队的电影主

4、题曲弹我最喜欢的土琵琶，西边的太阳快落山了，鬼子的尽头，弹我最喜欢的土琵琶，唱它动人的歌，地点包括留心的，交际的地点包括时间，地点，人物，气氛等。 交际的场合有很多，有喜庆、悲哀的地方。 认真，有轻松的地方。 不同的地方，表达用语也要变化，不同的地方，要注重分寸，使用巧妙的用语，以达到最佳的表达作用。 到什么山上唱什么歌，二、注意场合要清楚语调，会议场合说话认真规范，书面语，工作场合用语正确简单，常用用语，生活场合说话自然灵活，多用口头语，外交场合原则，节奏感，不谦虚(有一个执业律师”张小明来到银行营业厅，选择在哪个窗口办理业务。 c .“不要说一句话，把枪挪动一下。 中国政府发言人在新闻发布

5、会上，在解决区域间不符点问题上表明了自各儿的意见。 d“好啊，既然大家都这么客气，这件事就决定老朽了！ ”一个高等院校工会正在研究老年退休干部的活动方案时，75岁的前院长刘伟说。立即训练，d，2，接下来的短信适合用中秋节发送给小伙伴，神州大地鲜花盛开，祖国长空乐曲如潮。 在这馥郁的香气、举国欢腾的日子里，将深深的思念和甜滋滋祝福之束，送给最心灵相通的你。 看着天空，月亮朦胧，星桥鸦架叹息，千山远，万水远。 但是，相信不久的某一天，一定会在最美的表兄弟吧见面。 不要忘记你我的约定。 将有日子酿造的创意传递给秋风，让希望演出自己旋律的重逢的心飞向宇宙，在癞蛤蟆宫桂树讲述永远的主题。 去年元夜，灯市

6、的花如白昼，柳梢的月亮，人们约在今年元夜，黄昏后，月亮和灯还没有看到去年的人，眼泪湿透了春天的衬衫袖。 2、接下来的短信适合用中秋节发送到小伙伴，神州大地鲜花盛开，祖国长空乐曲如潮。 在这馥郁的香气、举国欢腾的日子里，将深深的思念和甜滋滋祝福之束，送给最心灵相通的你。 看着天空，月亮朦胧，星桥鸦架叹息，千山远，万水远。 但是，相信不久的某一天，一定会在最美的表兄弟吧见面。 不要忘记你我的约定。 将有日子酿造的创意传递给秋风，让希望演出自己旋律的再会的心飞向宇宙，用蟾蜍宫桂树再次叙述永远的主题。 去年元夜，灯市的花如白昼，柳梢的月亮，人们约在今年元夜，黄昏后，月亮和灯还没有看到去年的人，眼泪湿透

7、了春天的衬衫袖。 (活检子元夕欧阳修)，c，17，3 .有这样的事。 李工程师夫妇为他们的日本好朋友举行家庭宴会。 在席上，日本夫人礼貌地说：“小李是这样的高端大气上档次，和我们日本的女性一样，不是中国人。” a .“夫人也是高端大气上档次，你的老师也是高端大气上档次，和我们中国人一样，不是日本人。 b .太太过于得奖，我怎么能和你们的日本女性相匹敌？c .“太太讲述了中日文明是同源的，中国文明养育着日本的事实”。 d看到我们站在一起，就像姐妹一样，不知道谁是日本人，谁是中国人。 李先生应该怎样回答：”，c，c .这句话含蓄，有丰富的修养，符合交际场合，让日本太太知道自各儿的谈话不妥当，道歉笑

8、也不害羞。 朱军对毛新宇说：“前几天，毛岸青老师去世了。 首先，对家父的去世表示哀悼。 ”“这是一个很好的例子。” 毛泽东直系孙子，毛岸青的儿子毛新宇，朱军，“家父门”，很多对外汉语的语言有态度、色彩的倾向，拿不准开玩笑。 敬语只能用来称呼对方，谦语只能用来称呼朋友。 在哪里使用什么样的语言，三、在语言上请留心的谦让，1、(2017全国卷1 ) :在下面的各句中，正确地表达出来是() a .真的很意外！ 舍弟太固执了，碰上了你家这么贵重的花瓶，请原谅。 我们一定按价格赔偿。 b .他的书法龙飞凤舞，虽然获得了一片赞扬，但落款确实出了差错，暂时无法弥补，“献丑、献丑！ ”只好道歉。 c .他是我

9、最信任的朋友，头脑灵活，做事周到，每当我遇到困难时写信询问法，都能得到很有启发性的答复。 d我的妻子和郭教授的妻子是多年的好朋友，她们俩经常一起购物，一起旅行，语言太多，好像永远说不出话来。 高考网络链接，a，2，下面的交际用语不能用的是【2014年江苏】a涂鸦的作品，成为老师不一盏茶，如果被授予正名，小盆友不胜感谢b欣温听说小学百年创立纪念日，本主儿出身，因为有事不能鞠躬表示抱歉c吉一对墙人齐心协力，祝愿白首一起变老d家母古希的祝贺，请大家好友光临，准备一点淡酒，感谢厚意回答： b“小学”是谦语，“小学”是对方呼唤自各儿学校的谦语。 “母校”说是自各儿毕业的学校，有着感谢的心中的感觉。 “贵

10、校”是为了称呼和对方有关系的学校而敬辞。注意高考网络链接、遣词敬谦的适当场所使用怎样的语言，【2007年全国卷】1，接下来是记者对接受采访的某着名作家儿子说的开场白，其中4处不适合身体，请找到，在以下适当的地方修改。 家父是著名作家，作品广为人知，以文坛闻名。 我给中学时代看了很多他的作品，但我至今仍能背诵其中的段落。 你是他的长者犬子，我们很感谢能在百忙之中收到面谈法。 “小狗”“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”等“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”等“小狗”“小狗”“小狗”“小狗”等“小狗”“小狗”“

11、小狗”等“小狗”“小狗”“小狗”等“小狗”“小狗”“小狗称赞自各儿的家，人的父亲是自各儿的父亲对自各儿的母亲说，人的儿子对自各儿的儿子说，人允许说要不得，笑纳，还墙，贵府，寒舍，高见，拙见，你的父亲，家的父亲，被称为令堂(1)自各儿的长辈和年长的一代说家家严(父亲)、家慈(母亲)、家兄等。 (2)年龄比自各儿低，或者被称为比自己小的亲属时，使用“舍”。 例如侄子、弟弟、妹妹等。 (3)称呼对方的亲属或相关的人时，把“令”和你的父亲、你的母亲、你的爱、你的儿子等一起使用。 P5354，在一家养猪场招聘饲养员，小二哥提交申请书：我相貌堂堂，大方，善于揣测他人之心，诗云说：“别人之心，请揣测。” ”

12、“这是一个很好的例子。” 我说的也是。 明确目的、四、有明确目的的放矢，书写语言的文章有一定的目的和意图，根据目的用语必须自然变化。 语言的形式必须服从表达目的。 如果有什么事的话，想应征电视台的记者和播音主持的话，请介绍一下自各儿的优点。 (每句不超过30个字符) (1)应征记者：本主儿容貌端正、口才清晰、通用语纯正、朗读水平高。 明确目的的放矢将使用什么，电影林则徐中书林则徐召唤外商，主张中国政府严禁贩卖鸦片的命令，如果其中有违反者，称“交船公，人处死刑”。 外商提出“正法是什么？ ”. 中国官员回答说“正法是杀人”。 注意语体五、注重语体符合要求，不同的语体常常使用不同的语料适应不同的语

13、境和交际需要，形成各自不同的语言特征。 哪个句子用几个体写，语体分为：口头语和书面语口头语的书面语，易懂，认真典雅，【2012重庆卷】读了下一段文字，在横线处加了整齐的字。 (4分)小张和小李住在不同的宿舍，第二天天亮到操场见面，约定一起练球。 小李睡过头了，有会儿迟到了。 张先生含蓄地说：“是吗？”(2分)李先生根据幽默感，不是“”。 (2分)、高考网络链接、【情报1】小张和小李住在不同的宿舍里，约定练习打球。 推论：老张和老李是同辈。 【情报2】“保守地批判”“怀着幽默的心应对”。 推论：老张的话是婉转的，老李在自嘲中道歉。昨晚学习太晚开始学习了。 注重语体按要求写什么句子，文体语言差异：

14、论文的广播原稿广告语写同样的贺词，易懂，理解生动形象，准确、严谨、清晰、热情洋溢，课程总结一、看准对象把握分寸注意语言的低调，四、明确目的的放箭，五、注重语体满足要求，人民教师的发言：学生们在使用语言时，必须看清对象，把握低调，注意场合，明确目的。 张冠李不能戴。 不能装作知道，但要勤奋地提问。 想了很多练习，亚麻跌傲慢的告诫，温恭虚度。 希望学生们举行一反三，日积月累，终于可以说得通，构筑和谐的人际交往。 【面向训练】(2014全国卷，19 )接下来的文字有5个错误，请指正文章的语言，使逻辑严谨。 (5分)得知他率领的机械人创新工作团队获得了一等奖，我一时禁不住流泪。 在完成这个项目工程的过

15、程中，他们遇到了很多技术难关，但前天却发生了突发情况，无法进行预计当天完成的综合运行检查。 但是，整个工作团队彻夜战斗，用尽全力努力，终于解决了问题。 我以他们的成功为荣，感动到他们面临难点的顽强。 a :变更为，变更为，变更为，变更为。 【面向训练】(2014全国卷，19 )接下来的文字有5个错误，请指正文章的语言，使逻辑严谨。 (5分)得知他率领的机械人创新工作团队获得了一等奖，我一时禁不住流泪。 在完成这个项目工程的过程中，他们遇到了很多技术难关，前天发生了突发情况，不能进行预计当天完成的综合运行检查。 但是，整个工作团队彻夜战斗，用尽全力努力，终于解决了问题。 我以他们的成功为荣，感动

16、到他们面临难点的顽强。 a :变更为，变更为，变更为，变更为。 把“事”变成“喜报”从“瞬间”变成“突然地”把“预想”变成“原本”把“力量”变成“努力”把“难点”变成“困难”。 【面向训练】(2014全国，19 )下面的文字有5个错误，请指正文章的语言，使逻辑严谨。 (5分)得知他率领的机械人创新工作团队获得了一等奖，我一时禁不住流泪。 在完成这个项目工程的过程中，他们遇到了很多技术难关，前天发生了突发情况，不能进行预计当天完成的综合运行检查。 但是，整个工作团队彻夜战斗，用尽全力努力，终于解决了问题。 我以他们的成功为荣，感动到他们面临难点的顽强。 a :变更为，变更为，变更为，变更为。 把

17、“事”变成“喜报”从“瞬间”变成“突然地”把“预想”变成“原本”把“力量”变成“努力”把“难点”变成“困难”。 【对训练】(2017年全国卷2 )以下各句中，(3分)得体的表达方式是：刚坐在阿姨家，失礼了，必须翻开枯燥乏味看电视。 b .谢谢你毫不犹豫地借给我这么贵重的书。 我会尽快还给你，请您放心。 c .这张壁纸是最近开发的，环保美观，贴在你家里会更冷。 d我们夫妻终于得到了这个女儿。 我确实放任了。 一定是从此往后对她要求很严格。 b【解析】问题分析： a【失礼】一词是指自各儿无法与他人交往时的寒暄语。 c项的“寒舍”是被称为自各儿之家的谦虚的语言，不能用于他人之家。 d项“女儿”是用来称呼对方的女儿，而不用于小盆友自各儿。 故选b。【面向训练】(2017全国卷3 )在下面的各句中，(3分) a .他是个可怜的孤儿，在小盆友的时候受到父母的照顾，所以现在经常来看我们。 b .杨老师过了七旬笔耕仍不中断，作为他的高脚，我们感到骄傲和羞耻。 c .这篇文章我刚完成，观点和文字都不成熟，请告诉我。 d .道路堵塞