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文档简介

1、正比例,第三单元第一课时,复习旧知,回忆旧知,引入新课,（1）表中有哪两种量？,表中有数量和总价两种量。,（2）,数量1支，总价3.5元； 数量2支，总价7元。,数量增多，总价随着增加； 反之亦然。,总价和数量是 两种相关联的量,探究新知,正比例,（3）相对应的总价和数量的比分别是多少？比值是多少？,相对应的总价和数量的比的比值是一定的。,（一定）,（一定）,（一定）,例如：,你是怎样理解正比例关系的？,成正比例关系的三要素：,正比例图像,（3）不计算，根据图像判断，如果买9m彩带，总价是多少？ 49元能买多少米彩带？ （4）小明买的彩带的米数是小丽的2倍，他花的钱是 小丽的几倍？,答：呈现直

2、线 增长的趋势,答：图上个点都在这条直线上， 他们的单价相等。,（3）不计算，根据图像判断， 如果买9m彩带，总价是多少？ 49元能买多少米彩带？,（4）小明买的彩带的米数是小丽的2倍， 他花的钱是小丽的几倍？,答：9m彩带总价31.5元， 49可以买14条彩带,答：小明花钱是小丽的2倍。,课堂练习,学以致用，巩固练习,1、下面是小林家去年上半年每月用电量情况。,（1）分别写出各个月电费与用电量的比，比较比值的大小。 （2）说明这个比值所表示的意义。 （3）电费与相应的用电量成正比例关系吗？为什么？,1、下面是小林家去年上半年每月用电量情况。,（1）分别写出各个月电费与用电量的比，比较比值的大

3、小。,学以致用，巩固练习,0.5,0.5,0.5,0.5,0.5,0.5,比值相等,1、下面是小林家去年上半年每月用电量情况。,（2）说明这个比值所表示的意义。,学以致用，巩固练习,单价（一定）,（3）电费与相应的用电量成正比例关系吗？为什么？,电费与相应的用电量是在、两个相关联的量，电费随着用电量的多少而增加或减少，所以电费与相应的用电量成正比例关系。,学以致用，巩固练习,2、,学以致用，巩固练习,2、,2、,学以致用，巩固练习,2、,学以致用，巩固练习,2、,学以致用，巩固练习,拓展提升,学以致用，加深理解,1、,分析：根据正比例关系,5,10,3,8,25,15,50,学以致用，加深理解,2、,学以致用，加深理解,分析：观察上表，可以看出上下两栏是成正比例关系。,（1）2n表示n的2倍是多少。,学以致

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