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文档简介

2和5的倍数的特征,自主学习单: 1.在书本P74的百数表中,用“”画出5的倍数,用“”圈出2的倍数。 2.思考并小组交流:观察5的倍数,你发现了什么?观察2的倍数呢?(组长记录交流成果) 3.观察并思考:哪些数既是5的倍数,又是2的倍数?这些数有什么特征?,5的倍数: 个位上的数是5或0。,2的倍数: 个位上的数是2、4、6、8或0。,不是2的倍数的数叫做奇数。,是2的倍数的数叫做偶数,,(个位上的数是1、3、5、7、9),个位上是0的数既是2的倍数又是5的倍数。,答:12、48、60、72、90是2的倍数, 25、60、90是5的倍数, 60、90既是2的倍数,又是5的倍数。,58,74,120,600,89,231,155,1.独立完成这两题并思考:怎样才能既不重复又不遗漏地找出所有符合要求的数? 2.在小组里交流你的想法,50、,60、,70、,56、,76,50、,60、,70、,65、,75,50、,60、,70,250、,520、,502,250、,520、,205,你还有什么大胆的猜想?,答:4的倍数都是2的倍数。,思考:2的倍数

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