定风波（莫听穿林打叶声） (2)

1、“生命诚可贵”，在做出极端选择之前，还有哪些可能？,中国古代优秀的文人多“仕不得志”，遂成寄情山水、托物寄怀的迁客骚人。 面对失意，他们各有不同： 或超脱达观，有如陶潜、苏轼； 或多有忧愤，有如屈原、杜甫。,寇星,面对不如意，你会作何选择？,达观,忧愤,抱紧那个孩子解读苏轼“逆商”的群文阅读教学,卜算子黄州定慧院寓居作 宋苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,定风波 宋苏轼 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生

2、。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。,朗读感知,情感、读音、节奏、重读、语速,卜算子黄州定慧院寓居作 宋苏轼 缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。 惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。,疏通词句,苏轼初到黄州，一家人寓居定慧院中,知晓,幽居之人,枝叶稀疏的桐树,江河中泥沙淤积而成的小块陆地,指深夜,隐隐约约，若有若无,定风波 宋苏轼 三月七日，沙湖道中遇雨。雨具先去，同行皆狼狈，余独不觉。已而遂晴，故作此词。 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 一蓑烟雨任平生。 料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎

3、。回首向来萧瑟处， 归去，也无风雨也无晴。,疏通词句,于元丰五年（1082）的三月七日作于黄州,高声吟咏,不久，过一会儿,草鞋,形容微寒,指风雨吹打树木的声音,有人带雨具先走了,苏轼被贬黄州后，准备在沙湖买田终老，这首词是去沙湖看田归途遇雨后所作,卜算子 提示： 1、抓主要意象 2、概括其特点,定风波 提示： 1、借助小序梳理事件 2、抓主要意象,细品形象,缘景明情,你从两词中各读出了一个怎样的词人形象？,卜算子 词中写了哪些景物？ 分别具有什么特点？ 词中两个主要形象其实都是词人的化身：一个_的词人。,定风波 你能借助小序梳理出事件的六要素吗？ 词中的“风雨”“晴”怎样理解？ 我从“_”一词

4、中，读出了一个_的词人。,细品形象,缘景明情,你从两词中各读出了一个怎样的词人形象？,孤独无依寂寞痛苦,超然不屈自信从容,恨,拣尽 不肯,谁怕,如何理解？,如何就不“怕”了？,“归去”哪里？,“恨”什么？,苏轼到底依靠什么彻底改变了人生态度？又是什么让他焕发出了艺术的青春呢？,难点探究,归去,念奴娇赤壁怀古 宋苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,临江仙夜归临皋 宋苏轼 夜饮东坡醒

5、复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。 长恨此身非我有，何时忘却营营？夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄馀生。,难点探究,难点探究,助读资料,待他自熟莫催他，火侯足时他自美。黄州好猪肉，价贱如泥土。 贵者不肯吃，贫者不解煮。 早晨起来打两碗，饱得自家君莫管。 猪肉颂 余至黄州二年，日以困匮。故人马正卿哀予乏食，为於郡中请故营地数十亩，使得躬耕其中。地既久荒为茨棘瓦砾之场，而岁又大旱，垦辟之劳，筋力殆尽。释耒而叹，乃作是诗，自愍其勤。庶几来岁之入，以忘其劳焉！ 东坡八首（序）,寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终。 惟江上之清风

6、，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。 前赤壁赋 于是携酒与鱼，复游于赤壁之下。江流有声，断岸千尺；山高月小，水落石出。 后赤壁赋,烹饪,种田,游山玩水,写诗作文,难点探究,助读资料,初到，一见太守，自余杜门不出。闲居未免看书，惟佛经以遣日，不复近笔砚矣。 与章子厚书 凭君借取法界观，一洗人间万事非。 送春 元丰三年，苏东坡岀狱谪居黄州，当地的溺婴习俗让他大为震惊。当地习俗，人家只生二男一女，过此辄杀之。苏东坡“闻之酸辛，为食不下”，他即刻写信给鄂州太守朱寿昌，请求定律严禁，并自己成立“救儿会”，向富人募捐，救助这些孩子。他说，若一年