《劳山道士》（语文A版）.ppt

1、,本课时编写：育才学校 付娆老师,1、掌握文中一些重点词语的意义。 2、把握故事的主要内容，理清文章结构。 3、在老师的设疑下，相互讨论来了解文章的内容，体会文中蕴涵的深刻道理。 4、反复诵读，加深对文意的理解，培养语感。 5、通过复述故事的方式，提高口头表达能力。,谈话激趣，导入新课,同学们，你们读过聊斋志异或看过电视剧聊斋吗？有谁愿意给大家讲述其中的一个故事？,“鬼狐成性格，笑骂成文章”。聊斋志异中的故事像一幕幕诗剧，一幅幅水彩画，经常让研究中国文学的汉学家感到惊奇。它不仅是咱们中国文学的骄傲，还是世界文学当中非常有影响的作品，与红楼梦共同造就中国古代小说的双峰。 劳山道士就是其中的一篇杰

2、作。这节课，我们就一起感受它神奇梦幻的文学魅力。,简介作者作品,蒲松龄，字留仙，又字剑臣，别号柳泉居士，世称聊斋先生，清代杰出文学家，山东省淄川县蒲家庄人。自幼聪慧好学，19岁应童子试，以县、府、道三考皆第一而闻名籍里。但后来却屡应省试不第，直至71岁时才成岁贡生。他一生怀才不遇，穷困潦倒。然坎坷的遭遇和长期艰辛的生活，使他加深了对当时政治的黑暗、科举制度的腐朽以及社会弊端的认识和了解，为文学创作奠定了基础。毕一生精力完成聊斋志异。,简介作品,聊斋志异是蒲松龄的代表作，在他40岁左右已基本完成，此后不断有所增补和修改。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。全书有短篇小

3、说491篇。题材非常广泛，内容极其丰富。多数作品通过谈狐说鬼的手法，对当时社会的腐败、黑暗进行了有力批判，在一定程度上揭露了社会矛盾，表达了人民的愿望。但其中也夹杂着一些封建伦理观念和因果报应的宿命论思想。,笈,樵,观,稽,j,qio,gun,q,赉,li,箸,霓 裳,zh,n chng,叩而语（叩：恭敬的问） 阴有归志（阴：私下里，暗地里） 乃尔寂饮（乃：却）（尔：如此） 其声清越（清越：清澈高扬） 烈如萧管（烈：响亮） 其饯我于月宫可乎（其：表希望） 今阅两三月（阅：经历，经过） 示谙此苦（谙：熟悉） 我固谓不能作苦（固：本来） 归家洁特（特：遵守戒律） 俄顷，月明辉（顷：很快） 乃于案上

4、取壶酒（于：从）,动情朗读，老师点评。,认真朗读课文， 给文章划分层次。,课文共有五个自然段，每个段落主要讲述了什么内容？你认为可以分为几部分？主要线索是什么？请用简洁的语言概括。,从四川到南海，不知道有几千里远，富和尚无法到达然而穷和尚却到达了。一个人树立志向，难道还不如四川边境的这个和尚么？所以（一个人的）聪明才智（有时）可以依仗（有时）却不能依仗；自己依仗自己的聪明却不努力学习的人，是自己荒废了自己（的聪明）的人。糊涂和平庸，（有时）可能限制人（有时）却不一定会限制人；不因为自己的平庸就放弃自己，而努力学习不知疲倦的人，是自己激励自己（走向成功）的人。,学生自读课文，同桌之间互相订正读音

5、及朗读节奏。 思考：这篇文章讲述了一个怎样的故事？主人公是谁？ 明确：这篇文章讲述了一个叫王生的人到劳山拜师学道，由于不愿吃苦，最终学无所成，到处碰壁的故事。主人公是王生。,精读课文小组合作,这个故事曲折生动，引人入胜，试说说情节的曲折离奇主要表现在哪些方面？ 明确：主要表现在两方面：情节的曲折离奇首先表现奇思妙想的法术。在“剪纸化月”、“酒饮不尽“、“箸化嫦娥”、“移席月中”“穿墙之术”的奇思妙想上，这些超现实情节的大量运用，不仅使情节更趋复杂，而且给全文蒙上了一层神秘浪漫的色彩。 情节的曲折离奇还表现在跌宕起伏的写法。不仅王生学道的整个过程几经曲折，跌宕起伏，而且局部的单个情节发展也不是一

6、帆风顺，而是一波三折，既出人意料，又在情理之中，使情节变得扑朔迷离。,精读课文小组合作,文章最后一段写王生演法失灵，极为精彩。这样的结果有什么表达效果？ 明确：具有强烈的讽刺效果。讽刺那些不劳而获、不学无术的人，其结果必然空无喜一场、自取其辱。 具有一种隐喻意义。做任何事都应不畏艰辛，一步一个脚印，梦想不付出艰辛，不劳而获，一步登天，最终只能处处碰壁，头破血流。,读了这个故事，你得到什么启示？ 明确：一个人只有不畏艰辛，才能取得某种成就；梦想不劳而获，一味投机取巧，最终只能是竹篮打水，到处碰壁。,课堂总结，拓展延伸,聊斋志异是一部积极浪漫主义作品。它的浪漫主义精神，主要表现在对正面理想人物的塑

7、造上，特别是表现在由花妖狐魅变来的女性形象上。另外，也表现在对浪漫主义手法的运用上。作者善于运用梦境和上天入地、虚无变幻的大量虚构情节，冲破现实的束缚，表现自己的理想，解决现实中无法解决的矛盾。 聊斋志异是一个作家的天才的想像才能和艺术才能的集中表现。到了康熙54年，正月二十二日酉时，这位大作家坐在他清冷的聊斋窗前，永远地离开了人世，穷秀才蒲松龄出将入相、飞黄腾达的梦想终于成为泡影，而用中国优秀的文化哺育起来的聊斋志异光芒四射，历史是公正的！希望同学们课余用心去赏读这部神奇梦幻的小说！,1.走进语音实验室,给下列加点字词注音或根据拼音写汉字 惟恐zun尽( ) 霓裳舞( ) qi首( ) 蓦然而踣( ) 观宇( ) 逡巡( ) 未谙此苦( ) 2.搭上古今义直通车,下列词语解释有误的一项是( ) A.负笈往游(笈:迫近) 薄暮毕集(薄:迫近) B. 光鉴毫芒(鉴:镜子) 归宜洁持(持:遵守戒律) C.请师之(师:拜为师) 勿误樵苏(苏:打草) D.蓦然而踣(踣:跌倒) 往复挹注(挹:舀) 3.巩固收集资料内容 劳山道士一文选自（ ），作者（ ），（ ）文学家，字（ ）,