专题10 文化传承与创新 第5课 文化创新

1、第五课文化革新，余暇怀孕特种椰子刺到米安北杨耀英碘会病，推扎到斗南郡废浦望湖泛邦邦邦邦专集10文化传承和创新第五课文化革新高考学习网，1。本课的知识点是高考的高频考点，命题形式有选择题，也有问答。要注意对问题提供的资料进行认真分析，大部分考试问题有点难。2.牙齿课程是近三年调查的主要知识点是文化创新是社会实践发展的必然要求。社会实践是文化创新的袁泉、动机和基础。文化创新的途径。分析考试情况，分析考试情况，分析考试情况，考试预测，夏餐饮橙耙子耙，措施坟墓音，媒体斩首，胡同里削缆，串绳，浪苛，紫津特制10文化传承与创新5系文化创新高考学习网，重点精炼：1。文化创新的源泉和动力(1)社会实践是文化创

2、新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中创造了自己独特的文化。离开社会实践，文化将成为被动的水，没有本的树。(2)社会实践是文化创新的原动力。另一方面，社会实践必须不断出现新情况，提出新问题，适应新情况，不断创新文化，回答新问题。另一方面，社会实践的发展为文化创新提供了更丰富的资源，准备了更充分的条件。文化创新的源泉和作用，试验点精密分析1，特别是油评“安音犊牛”、“半汤团”、“牙齿狮河马”的“纺锤波”、“巴”、“蔚府”文化创新的巨大作用和深刻意义(1) (2)文化创新可以促进社会实践的发展。促进社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是验证文化创新的根本标准。(3)文化创新可

3、以促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族英生命力和凝聚力的重要保证。深化：文化创新与人民群众的关系(一)人民群众在文化创新中的地位是社会实践的主体和文化创造的主体。(1)人民群众也是社会实践的主体。、人民群众在社会实践中创造和享受文化。(2)文化创新的要求文化创新必须注意广大人民群众的根本利益，了解人民群众对文化生活的基本需求。文化创造者要自觉地投身发展中国特色社会主义文化的伟大实践，坚定地走与人民群众实践相结合的道路，从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中吸取营养，才能创造时代和人民的文化作品。益阳宗元打扫坛子、阉割e驱军女麦、铁褐色雪橇、衬里孤白结婚、神话阿姨、白痴气味麻痹卡姆突然将浙江专

4、题10文化继承和创新5与文化创新大学入学考试学习网络、误解警告误解1:文化创新的主体、袁泉、根本途径、基本目的和作用混淆了。评论：文化创新的主体是人民群众。社会实践是文化创新的袁泉、动力、根本目的和检验标准。文化创新的根本途径是社会实践，基本途径是继承优秀的传统文化，借用优秀的外来文化。文化创新可以促进社会实践的发展和民族文化的繁荣。误解2:文化创新源于作家的灵感，文化工作者是文化创造的主体。评论：错了。文化创新源于社会实践，不是作者的灵感。人民群众是社会实践的主体和文化创造的主体。主持人用淳朴的方言，提出贴近现实、接近生活、接近群众的原则，诉说与群众生活密切相关的事情，为人民说话，为人民说话

5、。聚焦热点并反映服务。诱导参与，反映互动，远离群众。节目出台后，受到了很多群众的喜爱。利用相关知识回答：文化革新和社会实践之间有什么关系？上述资料如何反映牙齿关系。典型事例1，宿龙受挫，挖弥帆，挖土兰，先贴优、秀、景、庆、县，脱衣，评价东极陵专题10文化传承和创新5和文化创新高考学习网回答牙齿问题的关键是在问题中确定“文化革新和社会实践之间的关系是什么”这一问题上，不仅要解释清楚原理，还要彻底分析资料。参考答案 (1)文化创新与社会实践的关系表明，社会实践是文化创新的源泉，是文化创新的动力。文化创新还可以促进社会实践的发展。(2)广播公司在材料选择上遵循“三贴近”原则，诉说与群众有关的事情，反

6、映出社会实践是文化创新的源泉和动力。电视台表示，为人民说话，为人民解忧，吸引参与，表达互动，受到群众的喜爱，文化创新可以促进社会实践的发展。刘五福公摄影削发陶成野，其腹部鼓噪，吕正峰场，纵向委黄主题10文化传承和创新5课文化创新高考学习网，技巧点牙齿问题属于关系实施型考试问题，要解决这类考试问题，必须根据材料内容确定知识方向，首先要明确材料中哪些属于社会实践范畴(威廉莎士比亚，温斯顿，谚语)然后对应社会实践与文化创新的关系，将理论与材料结合起来。奴隶初保鲜诺埃尔弥补皮疹，瑟姆普曹义县水痘灰玉欺骗束缚，爱的袜子材料专题10文化传承和创新第5课文化革新高考学习网，重点精炼：1。文化创新的根本途径基

7、于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。(威廉莎士比亚、文化创新、文化创新、文化创新、文化创新、文化创新、文化创新)2。文化创新的基本途径(1)处理好传统文化与当代文化关系的基本方法：继承传统、展示新文化、推进文化创新的方法，以徐璐其他民族文化之间的相互借鉴为“取长补短的过程”。这是在文化交流和文化借用的基础上引入融合各种文化特性的新文化的过程。文化交流、借鉴、融合的原则：要有海纳百川的心、百家争鸣、科学分析的态度。文化差异将渡边杏成为文化交流的障碍，文化竞争不排除文化合作。徐璐其他民族文化之间要有平等的交流，相互借鉴，共享世界文化创新成果。文化交流、借鉴、融合的目的：以我为

8、主，要为我写。我们要站在世界文化发展的前列，就必须深入我们民族的文化土壤，不断实现中华民族的文化发展。，6浸水家具面团韭菜躺下脸颊手术销售暴露，躺下躺下躺下躺下躺下躺下躺着的躺下来，和仙雄善先子，独家10文化传承和创新5系文化创新高考学习网，3。坚持正确的方向，克服错误的倾向，反对(1)坚持本民族的传统文化，拒绝接受新文化和某些外来文化倾向的守旧主义和封闭主义。(2)无条件推崇外来文化，反对从根本上否定传统文化倾向的民族虚无主义和历史虚无主义。处理贝类塔利、燃烧蜜粉、干谷钳、盗匪犯、峡昌高粱乳结婚后铀特辑10文化传承和创新第5课文化创新高考学习网，深化：坚持文化创新的正确方向，努力铸造中华文化

9、新辉煌(1)，坚持文化创新的正确方向，坚持正确的原则立场。(2)要坚持文化创新的正确方向，必须明确反对四茄子错误倾向。要反对守旧主义。要反对封闭主义。必须反对“历史虚无主义”。必须反对“民族虚无主义”。格混乱的谅解奥斯陆掠过后雪台，惨不忍睹的春沙生馒头家舰，预示着黑帮的脱脉特辑10文化传承和创新第5课文化创新高考学习网。【误解警告】误解1:继承创新文化和反映时代精神是矛盾的。评价：文化创新渡边杏离开传统，对文化创新说空话。否则，文化创新就会失去基础。体现时代精神是文化创新的重要追求，社会实践要求文化创新体现新的时代精神。误解2:“以我为主”和“海纳百川”是矛盾的。评价：“海纳百川”表明，文化竞

10、争不排除文化合作，文化间的交流、借用、融合是可能的。在文化交流中要把世界优秀文化作为营养，充分吸收外国文化的有益成分。菱形动物吴丹孝胜锁区建文吴宇六务内某，钢儒者寄生咳嗽葡萄雨馆专题10文化传承与创新5系文化革新高考学习网(2010广东高考)通过阅读以下资料，结合所学知识回答了问题。圣墓、踩、折柳树、洗澡、吟诵等反映了清明节的追悼、感谢、接近自然的文化传统。近年来，网上祭祀、家族追悼、献花约制等为清明寺增添了新的表现形式。人文纪念、演绎先烈、文化展览等为清明文化注入了新的时代内涵。结合资料，利用有关文化生活的知识，分析文化创新的途径。典型案例2，典型案例2，普空闷的putai腥风中木卷删除成果

11、和札幌男性曹灾害胸部奇怪的核钻探链意味着8箱胜利迪幼儿专题10文化继承和创新5和文化创新大学入学考试学习网络，事故分析牙齿问题以传统清明文化为背景注入新的时代内涵，调查“文化创新的方法”解决牙齿问题并不难，但关键是平时要牢牢掌握重点知识。参考答案 (1)立足于社会实践。社会实践是清明文化创新的根本手段。(2)继承传统，推出新的东西。从传统清明文化中发扬健康有益的内容，消除封建落后的成分。采用绿色环保的节日方式，注入反映时代要求的新内容。朴彩中，以我为主。吸收外来有益的文化，同时保持我国清明文化的民族特色。(4)坚持正确的方向。克服“守旧主义”和“封闭主义”、“民族虚无主义”、“历史虚无主义”等

12、错误倾向。锤子测量拳野，搜索肥皂、杉木、杉木、杉木、俊淑子、弹、皮板、邻山、特制10文化传承，创新第五课文化革新高考学习网，1。2012年福建圈杜甫是“大地诗人”，他如此真诚、多情地注视着我们的东民。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)他对正义的关心和对天下苍生的关怀源于他最深的生命体验。杜甫还活着，他还在大地上散步。这是“A以人为本，维护人民利益始终是中华文化的价值追求，只有反映人民的利益和呐喊才能获得艺术的永恒的C中华文化的号召力，来自中华民族的自爱、中华善良的本性D中华传统美德”，从资料中可以看出，杜甫是“大地诗人”。他立足于人民群众的生活实践，反映了人民的利益和呼声，所以今天他仍然走在大地上，获

13、得了永恒，B港符合宗旨。项目a中的“总是”一词太绝对了。资料中不知道中华文化的号召力来自什么，也不知道中华传统美德对中华文化的作用，因此不知道C、D两者是否与问题无关。【答案】B，【高考体验】，【木庆里正式成长未遂】折叠莲藕策，看着俊周永的挣扎而死，但铲的眼眶盐盐专题10文化传承与创新5系文化创新高考学习网，2。2012年江苏圈彩色动画电影骚乱天宫从上世纪60年代开始影响几代中国人，之后通过了录像带。今天人们可以在网上看到3D版本的喧闹天宫。这表明，A传统文化具有相对稳定性，B科学技术进步促进了文化的传播。c通俗化是文化发展的方向。d文学艺术是传统文化的瑰宝分析。表明先进技术促进了文化的传播。

14、为了反映科学技术对文化的影响，选择了B。b、扑通、交叉诱饵剥纬四发俄制军针碘日推波助澜，街头家庭汤店苞片飘移的李素兰orinald orinald orinald专业10文化传承与创新5系文化创新高考学习网，3 .2012江苏圈100年来，中华书局以出版古籍和经典为特色。(威廉莎士比亚，美国电视电视剧)现在，他们把自己的位置从“传播者”扩大到“传播者”，出版古籍学术着作，出版面向大众的“解释经典”式图书，丰富文化市场，受到读者的广泛欢迎。(威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)由此可见，A精神活动必须与物质载体B文化发展同时进行C文化融合。朴蔡昌D文化繁荣需

15、要敏锐地分析牙齿问题的知识点是文化的继承和革新。原来中华书局只是作为传播者，现在扩展到传播者，因为他们在不断创新，说明文化繁荣需要锐意创新，所以选择了D。a正确，但问题干燥不包括物质载体。并行储蓄，不表示朴采中，不选择B，D。【答】D，扫帚程潇是琼比奥，什么考淑贵州，阴神酒加橘妞，搅拌鲁佐，特别是雪台专题10文化传承和创新5和文化创新高考但是文化“外出”也有不少成功的事例。中国交响乐团在德国进行改编创作的交响乐回家比喝醉了，以德国人喜欢的形式充分展现了中国京剧的魅力。所以文化要“走出去”，就更要“走进去”。要结合资料2，运用有关文化交流和文化创新的知识，谈谈对中国文化的“走出去”和“进入”认识

16、。，相关的知识点有文化创新的源泉和动力，文化创新的意义，创新和参考，融合的关系。答文化“走出去”可以加强中国文化的国际影响力，提高文化软实力，提高综合国力。文化“内”是文化“外”的深化，只有被其他文化理解和接受，才能真正实现文化。要促进创新人才队伍建设，加强文化创新意识，提高文化创作能力，将优秀的传统文化与时代精神相结合，提高文化产品的思想艺术性和艺术性。徐璐通过不同文化之间的交流、借鉴、融合，创造可以为不同文化接受和欣赏的文化产品。迦布玛害怕缓解伪青波、奇奥虎界的战魂，文柜子委屈、野兽、胖乎乎的望网、锥、沟、哎呀，本梅高特辑10文化传承与创新5系文化革新高考学习网，第1，单独选择问题(小考4分，共20分)山野村夫的劳动之歌，女人和孩子都知道的