数据恢复实验―开盘-报告

1、电脑专业课程实验报告课程名称：恢复系统和数据大学：计算机科学工程学院专业领域：信息安全学生名称：学号：地图教师：杨静日期：2014年四月十日传记科学技术实验报告实验11、实验名称：硬盘开放实验2，实验时间：43、实验目的：课程组首先使用照相机向学生演示整个过程，以便他们了解光盘内部结构。然后，使用两个动画演示通过头部摆动动态显示头部读取数据的过程，以及通过头部臂摆动形成的照明时钟，以提高学生对头部摆动速度的理解。牙齿内容取得了良好的教育效果，所以课程组希望在此基础上进一步增加技术教育。1.熟悉磁盘结构。学习使用开放磁盘工具。掌握正确打开硬盘腔的技术。在此基础上，更换磁盘部件以完成对损坏磁盘的数

2、据恢复。四、实验原理：开盘实验共有6个茄子目标。1)记录硬盘型号信息，以便学生了解如何阅读磁盘型号并了解各种界面。2)硬盘就位，通过学习固定硬盘来固定硬盘。3)打开硬盘腔，学习开盘技术，学习硬盘结构。4)关闭硬盘腔，学习更换部件和维修硬盘部件的重要技术。5)了解洁净室工作流。5种实验设备(设备、部件)实验所需的工具：磁头工具、螺丝车手、镊子、开口器。头部工具箱开口器是专门为硬盘开口而开发的工具，需要对功能和使用技术进行简单介绍。实验环境：干净的房间，无尘的工作台。牙齿中，洁净室仅限于空间大小，只有3人可以进行实验，因此洁净室主要为学生直观地理解洁净室使用的技术和基本原则，并提供兴趣小组使用。6

3、茄子实验阶段：实验阶段主要包括打开面板、操作型腔、更换磁盘和修复硬盘。具体来说：1.硬盘型号历史记录牙齿阶段应首先观察硬盘接口，记录介面型号，然后查找硬盘型号代码，记录硬盘型号代码，并说明硬盘型号和容量、转速等各种指标4。实验使用不同供应商的不同型号规格的硬盘，因此如果硬盘型号没有显示在课程中，学生们必须记录，以便课后在互联网上查询。应该注意，学生可以在牙齿阶段判断和修复界面的某些物理障碍。2.移除电路板硬盘固定开放板之前，必须卸下电路板上的螺钉。电路板故障也在牙齿阶段进行了分析。因此，学生必须首先观察主板芯片，根据教室的讲课内容分析主要主板筹码功能5，记录筹码号码，在课后在网上验证主板筹码功

4、能。固定硬盘并打开面板操作。首先，在牙齿阶段，您需要学习如何使用开放驱动器，通过固定驱动器减少磁盘划痕的可能性。硬盘的磁头面对支架间隙，支架间隙面对人。在拆卸过程中，需要强调的是，学生将螺钉分阶段分组，以便在恢复硬盘时进行准确、方便的恢复。螺丝盖在硬盘的盖子上，因此必须通过触摸手来了解螺丝的分布情况。学生们要注意，螺丝卸下后不能用手打开盘子，要用扁平螺丝分别从硬盘左右小心地拧动面板。而且，此后在操作光盘的过程中只能使用镊子。空腔打开后，必须观察磁头。如果磁头不在停车区域，则所有导致磁头和磁盘碰撞的操作都可能导致磁头损坏。4.移除磁碟母模仁内部配件打开硬盘腔后，找到过滤器，然后使用镊子删除过滤器

5、。然后使用镊子从盘腔中取出电路介面板。最后，使用镊子和磁头工具去除控制磁臂摆动的磁铁6。学生们练习去除自己手臂的技术。磁头工具应从硬盘的边缘平稳地移动到磁铁的中心，然后在右侧扭转磁铁以避免光盘。5.磁头发行工作锁定头部位置需要块，因此移动头部时必须首先删除切片，因为块很多，所以最好记住放置位置，所以最好拍照片。拆卸齿轮后，必须推动磁头。具体方法如下：在头部方向旋转光盘，然后将磁头慢慢推入停车区域。然后用平头螺丝刀取出头臂。注意头部癌症不要接触横幅，用镊子夹住头部。如果停车场区域位于光盘外部，则必须在磁头之间添加间隔符，以防止磁头与磁头之间发生接触。6.更换磁盘如果磁盘马达损坏，应考虑用同一型号

6、的另一个硬盘更换磁盘。更换磁盘的技术需要很多练习，所以牙齿部分的实验只要掌握原理就行了。任何物体都不能接触光盘表面，因此在卸下光盘固定螺钉后，必须使用专用提取器提取光盘。修复磁盘时，安装螺钉应使力均匀。）6.硬盘恢复通过牙齿阶段的操作，最大限度地回收可重复实验的硬盘。先把碟子放回去，最后均匀固定光盘的螺丝。磁盘不平衡会导致操作中的磁盘报废。然后放置头部和头部臂，头部暂时不会接触到磁碟。应使用y型垫片，分离磁头，将磁头推回到盘内。然后执行反向操作以删除硬盘。也就是说，按下磁头臂，安装齿轮，将磁头臂旋转到停车区域。安装电路介面板。使用磁头工具安装磁铁，首先放置一侧，然后小心放置另一侧。最后安装电路

7、介面螺钉、过滤垫片。把盖子吹干净，安装盖子和电路板。7分析茄子实验数据和结果：1.硬盘型号：modle:STAs/n 33604 JV 3ay 9dP/N:9W2003-0062.硬盘已就位。3.打开硬盘协作。4.关闭硬盘腔。5.了解洁净室工作流。8茄子实验结论、经验和改进建议：这次拆下硬盘组装了。更好地了解硬盘组件，有助于以后恢复损坏硬盘上的数据。而且整个过程，大家徐璐合作，充满乐趣。传记科学技术实验报告实验21、实验名称：对称密钥算法DES加密和密码分析工具实现2，实验时间：43、实验内容和目的：目的：熟悉对称密钥组密码算法DES。确定n轮替换、替换等操作的实现方法，并将其用作实现其他对称

8、密钥算法的基础。使用高级编程语言对DES算法进行编程，加深对对称密钥组密码算法设计思想的理解。内容：1，确定DES算法2、掌握n轮更换、替换等任务的实现。3、基于DES算法的加密密码分析工具设计与实现4，添加对十六进制显示器格式的支持5、通过特定示例测试工具的加密和密码分析功能4、实验原理：(1) DES算法的加密和密码分析组密码可以作为函数来查看。(根据实验内容分析和编写实验原理)5、实验设备(设备、部件)操作系统：windows7家庭版应用软件：VC 6.06、实验阶段：1.加密(1)设计的测试用例是纯文本字符串为“This is a test”，密钥为uestc测试结果和结果(2)设计的

9、测试用例是纯文本字符串为“hello，world”，密钥为uestc测试结果和结论2.密码分析(1)设计的测试案例是将纯文本字符串解密为“This is a test”和密钥uestc，单击DES加密，然后将测试结果解密并得出结论uestc(2)设计的测试案例是用“hello，world”和密钥uestc解密纯文本字符串，单击DES加密，然后用uestc解密测试结果并得出结论。3.将相同纯文本(或相同密钥)的输入数据随机更改为1位，保持其他输入不变，观察密文的变化，并进行分析说明。(1)更改同一纯文本“hello，world”的输入数据的位后面是纯文本“Hello，word”。其他输入不变，可

10、以通过加密和解密获得结果。(2)更改同一密钥“uestc”的输入数据的位后的密钥为“uestC”，其他输入保持不变，可以通过解密获得结果。7、实验数据和结果分析：实验数据：# include“stdafx . h”#include DES.h /初始变位表IPConst static char IP_Table64=58，50，42，34，26，18，10，2，60，52，44，36，28，20，1262，54，46，38，30，22，14，64，56，48，40，32，24，16，857，49，41，33，25，17，9，1，59，51，43，35，27，19，1161，53，45，37，2

11、9，21，13，563，55，47，39，31，23，15/反向初始变位表IP-1Const static char IPR_Table64=40，8，48，16，56，24，64，32，39，7，47，15，55，23，6338，646，14，54，22，62，30，37，545，13，53，21，61，29，36，4，44，12，52，20，60，28，35，3，43，11，51，19，5934，2，42，10，50，18，58，26，33，1，41，949，1757，25/扩展交换表const static char extension _ table48=32、1、2、3、4、5、4、

12、5、6、7、8、9、8、9、10、11、12、13、12、13、14、15、16、17、16、17、18、19、20、21、20、21、22、23、24、25、24，25，26，27，28，29，29，30，31，32，1/P框替换表格Const static char P_Table32=16，7，20，21，29，12，28，17，1，15，23，26，5，18，28，24，14，32，27，3，9，19，13，30，6，22，11，4/密钥交换表PC-1Const static char PCK_Table56=57，49，41，33，25，17，91，58，50，42，34，26，18

13、，10，259，51，43，35，27，19，11，3，60，52，44，36，63，55，47，39，31，23，15，762，54，46，38，30，22，14，61，53，45，37，29，21，13，5，28，20，12，4/压缩交换表PC-2Const static char PCC_Table48=14，17，11，24，1，5，3，28，15，6，21，10，23，19，12，4，26，8，16，7，27，20，13，2，41，52，31，37，47，55，30，40，51，45，33，48，44，49，39，56，34，53，46，42，50，36，29，32/每旋转移动数量级const static char loop _ table16=1、1、2、2、2、2、2、2、1、2、2、2、2、2、2、2、1/S盒设计conststatic chars _ box8416=/S框114，4，13，1，2，15，11，8，3，10，6，12，5，90，15，7，4，14，2，13，1，10，6，12，11，9，5，34，1，14，8，13，6，2，11，15，12，9，7，3，1015，12，8，2，4，9，1，7，5，11，3，14，10，0 ,32/S框215，1，8，14，6，11，3，4，9，7，2，13