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文档简介

1、2015年上学年活动策划文体部策划书 文体部 为了丰富同学们的课余生活，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强班级凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我校定于在5月初展开校园魔方速拼活动，旨在增强各个同学动手动脑能力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。一活动主题旋转空间，魔力青春二活动背景随着社会的不断发展，魔方已风靡全世界。魔方不仅仅是小孩子的玩具，更是一种休闲放松的方式，不同年龄阶段的人也正在关注着此项活动。魔方不仅能娱乐心情而且能有效的提高同学们的空间思维能力，让同学们在比赛中体味到其中的无穷乐趣。三活动时间2015年5月上旬四活动地点教室（具体另行通知）五活动对象全体师生

2、六活动流程（一）前期准备1通过校园内张贴宣传海报进行宣传2.文体部所有干事负责好宣传工作，通知到信息系各班。3.准备好所用道具并找好场地（二）比赛流程1.文体部所有干事提前一小时在活动地点集合2.按指定计划对活动教室进行布置3.坐场人员及参赛人员开始进入4.主持人宣布比赛开始，宣布会场要求5支持人介绍到场评委以及参赛选手，简单陈述比赛规则6主持人宣布成绩（三）具体规则1.首先参赛选手分为若干比赛组，每个组参赛选手集体比赛，工作人员统一将魔方打乱，发给比赛人员，由主持人发号施令，计时开始后参赛人员方可开始解魔方，解好后举手示意，用时最短获胜，统计所用时间，前十名晋级下一轮2.晋级的参赛选手分为两

3、两一组，进行对抗，参赛选手先抽取数字，每个数字对应一些问题，再由对方选手将魔方打乱，主持人宣读比赛开始后，便可解魔方，与此同时，工作人员会到达参赛选手身边，提问选手所抽取的数字所对应的问题，若选手超过五秒不作答，或者答案错误加时五秒，统计各个参赛选手，前三名晋级决赛3.剩余的参赛选手逐一比赛，先由各个参赛人员抽取数字，每个数字对应一些题目，一个选手解魔方同时，其余两个参赛选手一个进行声音干扰，另一人接受工作人员提问，问题为解魔方选手抽取的问题，答对一个解魔方加一分，若回答错误或者五秒不作答则解魔方选手减一秒。由此评出一、二、三等奖七奖项设置一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名八经费分配1魔方十个2一等奖荣誉证书一张，充值卡一张二等奖荣誉证书一张，充电宝一个三等奖荣誉证书一张，手机支架一个总计资金5

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