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1、第二单元测试1比1在0中填充“”、“”或“=”。(1)1503 051(2)3005100-20(3)181290(4)19062006(5)60230(6)31273509第二,找朋友。6055 62 5142 301593 121 2408 2573726 53 1764 44第三,纠正错误的问题。第四,选择。1.2000除以5商后有0牙齿。A.1 B. 2 C. 32.花店可以引进95朵花,每6朵绑一束,最大束。A.15b.16c.173.一袋大米重50公斤,食品店总共要运输140包,一次最多要运输6包,至少要运输()次。A.20b.23c.244.-3位数字除以2的份额仍然是3位数字,
2、所以被除数的100位不能是()A.1b.2c.35.()加4等于128。A.124b.132c.32第五,填空。1.500可以看作100个,10个,1个。被除数=()()()()()3.504除以4商()。4.12除以数字,剩下的一定小于()。5.0除以()等于0牙齿。第六,应用问题。1.电线300米长,每8米剪一根,最多能剪多少根?2.光明小学三年级有八个班,每个班有八个学习小组,现在要把640本课外书分成学习小组,每个小组平均能分成几本?3.500米长的公路,公路维修队已经修理了380米,剩下的5天内要修理,一天至少要修理多少米?4.水果店搬来5篮子苹果卖了150公斤,还剩60公斤牙齿,每
3、筐苹果平均重量是多少公斤?5.学校大队组织了同学们为军烈俗困的家庭做好事。男生165人,女生83人,8人1个活动组,能编几个队?探索扩展能力,加强训练,应用综合能力1.(情景标题)一桶色拉油,桶共5050克,使用-半后,桶还剩下2550克,原来是多少克油?桶重多少克?2.填补空白。(竞争问题)。3.(游戏标题)抢红旗。回答:第二单元测试教材基础知识目标训练与基本能力的整合与提高一个,(1) (2) (3) (4) (5)=(6)第二,三、四、一。B 2 .A 3 .C 4 .A 5 .c五、l.5 50 5002.相济数10多3.126 4。除数或牙齿数5。任何非零牙齿数。6,1.3008=37(根).4(米)2.6408=80(本)80 18=10(本)3.500-380=120(米)1205=24(米)4.(150 160) 15=42(千克)或1505 1605=42(千克)5.165 83=248(人)2488=31个探索扩展能力,加强训练,应用综合能力1.5050-2550=2500(克)25002=5000(克)5050-5000=50(
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