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文档简介

1、,6.1 质量,兴宁市新陂中学 物理组 李旭峰,阅读与思考,一、阅读课本第108111 二、思考问题: 1、一艘铁制万吨巨轮与一枚铁钉比较,哪种含铁量多? 2、用木制的大门板与木制的小凳子来比较,哪个需要木料更多?,1.质量:物体所含物质的多少,4.单位换算:,1t =_ kg,1kg =_ g,1g =_mg,1000,2.国际单位制中质量的单位:千克( kg),3.常用的质量单位: 吨(t) 、克(g)、毫克(mg),1000,1000,(m),5常见物体的质量:,一、物体由物质构成,一些常见物体的质量:,一张邮票的质量大约: 50 mg,一个中学生的质量约: 50 kg,一各苹果的质量大

2、约: 150 g,一元硬币的质量: 10 g,一只鸡的质量大约: 2 kg,1L纯水质量为: 1Kg,一枚大头针的质量: 80 mg,一本物理书的质量: 0.25 kg,一只鸡蛋的质量: 50 g,二、探究活动,当物体的形状、状态、地理位置、所处的温度发生变化时物体质量是否发生变化?,结论:物体质量与物体的形状、状态、地理位置、所处的温度发生变化时都无关;质量是物质的特性之一。,电 子 秤,案秤,磅秤,杆秤,日常生活中常见的质量的测量工具,三、实验室常用的测质量的工具: 托盘天平和物理天平,托盘天平,物理天平,托盘天平的构造,分度盘,指针,托盘,横梁,游码,底座,标尺,平衡螺母,砝码,镊 子,

3、1、使用天平时,应把天平放_上。,水平桌面,2、调节天平时,应将游码移至标尺左端的_,再调节横梁上的_( ),使指针对准_。,平衡螺母,“0”刻度线处,左偏右移,分度盘中央的刻度线,天平的放置和调节,友情提醒:天平平衡后不能移动天平位置、交换两个托盘以及调节平衡螺母,否则必须重新调节!,3、测量物体质量时,应将物体放在天平的_;用镊子向_加减砝码(先大后小 );然后在标尺上移动游码,使指针对准_。,左 盘,测量,右盘,分度盘中央的刻度线,友情提醒:在测量的过程中,只能通过增减砝码和移动游码使天平平衡,不能调节平衡螺母!,g,读数,左盘中物体的质量,_,_,右盘中砝码的总质量,标尺示数值,友情提

4、醒:标尺示数值应看游码的左端所对应的刻度值!,使用天平应注意的五个字:放、移、调、测、读,思考:说一说图中标 尺的刻度,每一大 格表示多少克?每一小格表示多少克?游码所对的刻度值是多少克?(游码的读数,是以游码左边所对的刻度值为准。),游码如何读数,(1)用天平测量物体的质量时,不能超过天平的量程,用镊子往盘里加减砝码时要轻拿轻放。 (2)保持天平与砝码的干燥、清洁,不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘里,不要用手直接拿砝码。,天平的使用注意事项,(避免损坏天平的刀口),(避免砝码生锈,造成测量误差),调节平衡时,没有将游码移至标尺左端的“0”刻度线上,用手拿砝码,物体和砝码的位置放反了,

5、没有将天平放在水平桌面上,所测物体质量超过天平的量程,顺口溜 放平调零调螺母, 左物右码记心中, 砝码要用镊子取, 质量应是码游和。,课堂小结 1.物体中所含的物质多少叫做质量,用字母m表示。2.质量的单位是千克(kg)(国际单位制),还有吨(t)、克(g)、毫克(mg)。3.当物体的形状、状态、地理位置、所处温度发生变化时,物体的质量都不变; 质量是物质的物理属性之一。 4.托盘天平的使用方法。,1.将天平放在水平桌面上,2.将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,3.调节横梁上的平衡螺母,使指针对 准分度盘中央的刻度线(怎样调?),1.物体放在天平的左盘,用镊子向右盘 加减砝码。(如何加、减砝码?),2.移动游码在标尺上的位置,使指针 对准分度盘的中线。,物体的质量等于右盘内砝码的总质量与标尺上游码左端所对的示数之和。 即M物=M码+M游,使用方法,测量前,测量时,读 数,小试牛刀:,1.下面关于质量的说法正确的( ) A、质量是物质的大小 B、质量是物体的多少 C、质量是物体中所含物质的多少 D、质量是物体的大小,C,2.质量为55kg的物体,可能是下列物体中的 ( ) A、一头大象 B、一个中学生 C、一只手电筒 D、一纯水,B,3. 一学生称某物块时,右盘砝码及游码如图所示时,天平平衡,则下列数据中记录正确的是 ( ) A. 45g B. 47g C. 47.4g D.2.

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