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文档简介

1、未选择的路,弗罗斯特,黄森林分成两条。可惜我不能同时去,我长时间站在那个路口,直到它消失在丛林深处。1、PPT学习更换,但我选择了另一条路,它看起来贫瘠的草地,很安静,更诱人,更美丽;很少留下霍斯曼的足迹。虽然在牙齿两条小路上,2,PPT学习交流,虽然那天清晨落叶满的,但两个公路都没有被脚印污染。啊,留点路,以后见!我觉得很难再回来。但我知道路径是没有尽头的,3、PPT学习交流,也许几年后在某个地方,我叹了一口气,在一个森林里分隔了两条路,从此决定了我的人生道路。然后我选择了人力较少的一个,第4,PPT学习更换,现代诗歌朗读,发掘我们自己的资源,第十三,科利华刘笔宗,第5,PPT学习更换,第一

2、乐章,读好诗的前提,第6,PPT学习交流,温柔地像我去;我静静地挥手告别了西天的云彩。河边的柳树是夕阳的新娘。海浪中华丽的影子在我心里荡漾。软泥上的青,油在水底摇摆。在康康柔软的大麦上,我甘心做水草!那榆荫下的不是清泉,而是天空的彩虹。揉面在副流之间,平息着彩虹般的梦。找梦吗?支撑着长长的商队,向青草更绿了,载着一艘船的圣辉,在星光斑斓的地方唱歌。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)但是我不能唱歌,是安静地离别的颂词;夏忠也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄地像我去了一样,就像我悄悄地来了一样;我没有带云,而是挥动了袖子。不要好好读康桥,逃避,吉他,7,PPT学习交流,诗歌。该做什么呢?理解诗的内容,体会

3、诗人的感情。阅读和阅读,让读者和作者的心直接对话。8,PPT学习交流,轻轻的,就像我去,就像我轻轻的来;我轻轻地招手,成了星书川的云。河边的柳树是夕阳的新娘。海浪中华丽的影子在我心里荡漾。软泥上的青,油在水底摇摆。在康康柔软的大麦上,我甘心做水草!那榆荫下的不是清泉,而是天空的彩虹。揉面在副流之间,平息着彩虹般的梦。找梦吗?支撑着长长的商队,向青草更绿了,载着一艘船的圣辉,在星光斑斓的地方唱歌。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)但是我不能唱歌,是安静地离别的颂词;夏忠也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄地像我去了一样,就像我悄悄地来了一样;我没有带云,而是挥动了袖子。建交,逃避,其他,9,PPT学习交流

4、,第二乐章,学好诗歌的关键,10,PPT学习交流,辅音,停止方法,11,PPT学习交流,就像我轻轻走一样,我轻轻地来了;我轻轻地招手,成了星书川的云。河边的柳树是夕阳的新娘。海浪中华丽的影子在我心里荡漾。软泥上的青,油在水底摇摆。在康康柔软的大麦上,我甘心做水草!那榆荫下的不是清泉,而是天空的彩虹。揉面在副流之间,平息着彩虹般的梦。找梦吗?支撑着长长的商队,向青草更绿了,载着一艘船的圣辉,在星光斑斓的地方唱歌。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)但是我不能唱歌,是安静地离别的颂词;夏忠也为我沉默,沉默是今晚的康桥!悄悄地像我去了一样,就像我悄悄地来了一样;我没有带云,而是挥动了袖子。康桥,逃避,吉他,1

5、2,PPT学习交流,轻轻地/就像我去的一样,我轻轻地挥手告别。河边的柳树是夕阳的新娘。海浪中华丽的影子在我心里荡漾。软泥上蓝色,在油/水下摇晃;在康康柔软的大麦中,我愿意做/水草!那榆荫下的不是清泉,而是天空的彩虹。在副栉龙之间摩擦/沉淀彩虹般的梦想。找梦吗?支撑着长长的商队,向青草更绿了,载着一艘船的圣辉,在星光斑斓的地方唱歌。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)但是我不能唱歌,是安静/离别的颂词;夏忠也为我沉默,沉默/今晚/康桥!安静地/像我去了一样/像安静地来了一样;我没有拿走一块/云,而是挥动了袖子。钢桥,盗贼,其他,对轻重缓急的选择表情,手势方法:根据诗句的情绪自然地发音,读,读,读,读,正确

6、地读,16,交流PPT学习,轻轻地/就像我去一样;我轻轻挥手告别。河边的柳树是夕阳的新娘。海浪中华丽的影子在我心里荡漾。软泥上蓝色,在油/水下摇晃;在康康柔软的大麦中,我愿意做/水草!那榆荫下的不是清泉,而是天空的彩虹。在副栉龙之间摩擦/沉淀彩虹般的梦想。找梦吗?支撑着长长的商队,向青草更绿了,载着一艘船的圣辉,在星光斑斓的地方唱歌。(威廉莎士比亚,哈姆雷特)但是我不能唱歌,是安静/离别的颂词;夏忠也为我沉默,沉默/今晚/康桥!安静地/像我去了一样/像安静地来了一样;我没有拿走一块/云,而是挥动了袖子。钢桥,盗贼,其他,(女领)那条河边的金流是夕阳中的新娘。海浪中华丽的影子在我心里荡漾。(男领)软泥上的青,油在水底摇摆。在康康柔软的大麦中,我愿意做/水草!(男齐)那榆树下的一堵墙,不是清泉,而是天空的彩虹。(女学生齐)在副流之间起皱,彩虹般的梦在下沉。你在找梦吗?支撑着长长的商队,对着绿草更绿,(女学生池)满载着一艘圣徽,在星光斑斓的地方唱歌。(威廉莎士比

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