班级读书活动总结2020

1、班级阅读活动摘要2020读了万卷书，走万里路。读一本好书就像和高尚的人对话一样。孩子需要灯来指引他。没有它只是一本书。所以书的意义很重要。生命是不可逆转的增长。如何在孩子可能的条件下将自己的生活质量提高到最高水平，刺激孩子的阅读兴趣，培养孩子的阅读习惯。孩子们有天生的求知欲，所以印度很重要。进一步激发学生读书的热情，扩大学生的知识，营造真正浓厚的“西乡校园”。我们学校开展了一项名为“洗澡书香，灵彗星场”的阅读活动。我们半岛也积极参加了这次阅读活动。做书香班，好让好书和学生们在一起.在使西乡悠扬的班级新读书理念的地图下，以及与我们班实际情况相结合，有效地开展了以下几项茄子工作。为了使反阅读活动有

2、秩序、有效地进行，从活动开始，我们班就根据实际情况制定了阅读活动计划。一步一步地走，有目的，有程序，有实效。在阅读计划的开头，我在班上以“我读书，我快乐”为主题进行了一次阅读动员班会议。(威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)在班级会议上，学生们介绍了自己读过的好书，讲述了阅读给自己的很多好处。学生们也争先恐后地登上舞台，向全班同学展示了自己从阅读中摘录的好词、好文章和好片段。“我看书，我幸福”的主题班里，学生们更加深刻地认识到了“书”牙齿给他们的无穷乐趣。反气氛也是语言。以传达信息的独特交际形式，包含着巨大的潜在教育意义。在国语老师的积极协助下努力：好好读一本书，老师

3、和学生手拉手读一本书，读一读，读一读。做好一份茄子工作，教师带领学生精读一本书，写好读后感。好榜样树立了读书的好榜样，实践了一种读书精神。1.利用学校阅览室：学校图书室为学生提供大量丰富、优质的藏书。每周二中午，我们班的学生可以在规定的时间在图书室借书，让学生自由选择，自主阅读。2.设立班级图书角：以学生捐赠为主，学校统一购买的图书，本学期我们班图书量已达到100多本，涵盖人文历史、天文地理、童话动画等。为了提高班级图书的流通率，进行有效的管理，为了制定班级图书贷款制度，班级中有工作责任心强的李汉生作为图书管理员，很好地记录了学生每天借出的记录，同时还负责图书更新、更换、补充。3、好的黑板报纸

4、和版面学习郑源。本班是由马梅英、王光荣、闹钟、柳青组成的半板报组，计划分阶段展示有关阅读的内容。在学习区，学生们也经常更新读书后的感想。好好实行读书时间。为了有秩序地开展读书活动，我认真制定了西乡班的读书计划。为了保证计划中学生的读书时间，安排学生每天中午到达学校是读书时间。每周五下午前两节规定学生可以自由读课外书的时间，第三节是学生读书和交流的时间。每周三、周五是学生借书和还书的时间。1.为学生写推荐信。我通过对孩子和家长的调查，了解当代孩子的阅读兴趣和实际需求，根据新课程标准的要求和初中学生的身心、知识、经验，每月为学生开推荐信，让他们选择读书，在班里开展“推荐好书”活动，向大家推荐学生喜

5、欢的书，阐明推荐理由，让同学们徐璐影响。2、提倡有序阅读和定量管理。为了使孩子们的阅读持续发展，我积极提倡有秩序的阅读和定量管理。我给孩子们规定了每个学期的最低阅读量为6万字，背了20篇以上的诗，把阅读心得写在5篇以下。(威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)还在阅读的体裁、专题，书目进度、时间、计划安排中，提出了学生可以选择的建议，让孩子们按照计划分阶段学习，制定了阅读计划。(威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)引导学生在阅读中积累。为了营造书香班的氛围，培养学生良好的读书习惯，我和学生制定了“我读书，我快乐”的班级读书口号，定期举行读书报告活动，让学生尽情讲述自己的读书收获和感想，指导学生积累在读书中，坚持写读书笔记。允许学生以喜欢的方式装饰阅读卡，培养良好的阅读兴趣，制作阅读档案卡。(威廉莎士比亚，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读，阅读)展示好的作品，让大家一起欣赏，得到启示。“颁鱼，不如授钓鱼。单击。教学生简洁实用的阅读方法是搞好阅读活动的关键。这个学期，我不仅告诉学生阅读的重要性，还着重讨论了学生的阅读方法。这学期我在班上专修阅读指导课，加强了对学生阅读方法的指导。我发现，在网上，名人要收集读书的故事，给学生们听，指导学生们读自己收集的读