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文档简介
6 燕子专列,课前三分钟演讲 同学们有谁知道关于燕子的故事或故事给我们讲一讲。（学生讲完其他学生补充和评价）,导入明标 一、导入：我们已经知道了许多燕子的故事，今天我们再学习一篇燕子和人类故事的课文。,二：学习目标 1认识本课所学的生字、词语，能够正确、规范地书写“骤”“涉”等生字。 2读懂课文，能够正确、流利、有感情地朗读课文。 3了解课文内容，受到爱护动物的教育，体会人与动物之间美好的情谊。,生词,欧洲 瑞士 舒适 启程 特殊 政府 踏雪 救护,初读课文 1.读课文，圈出生字和词语，读准字音。 2.通过查字典和联系上下文理解词语。 3.课文主要讲了一件什么事? 4.写字指导：骤 5.指明读生字词及课文。,
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