光合速率测定方法

1、1、如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中错误的是（） Aa点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体，b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 B如果该图表示阴生植物，若改绘成阳生植物，则b点将向右移 C已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25和30，如图表示该植物处于25环境中，则将温度提高到30时，a点上移，b点左移，d点下移 D当植物缺镁时，b点将向右移,C,2、下图甲示某种植物光合作用强度与光照强度的关系，图乙示该植物叶肉细胞的部分结构(图中M和N代表两种气体)，据图判断，下列说法正确的是(注：不考虑无氧呼吸) A甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m4 B甲图中c点时，

2、乙图中有m1= n1=m4=n4 C甲图中e点以后，乙图中n4不再增加，其主要原因是m1值太低 D甲图中a、b、c、d、e任意一点，乙图中都有m1= n10，m2=n20,B,如图表示20时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示所在部位的面积，下列说法中不正确的是（） AS1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量 BS2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量 C若土壤中缺N，则B点右移，D点左移 DS2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量,D,1、在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同学对相关试剂的使用情况如下表所示(“+”表示使用，“-”表示未使用)，其余

3、操作均正常，他们所得的实验结果依次应为 A B C D,B,判断：（1）提取液呈绿色是由于含有叶绿素a和叶绿素b （2）胡萝卜素处于滤纸最前方，是因为其在提取液中的溶解度最高,光合速率测定方法总结,光合作用 第一轮复习,概念,净光合速率指单位时间、单位叶面积的CO2吸收量或者是O2的释放量；也可以用单位时间、单位叶面积干物质的积累量来表示。,真正光合速率（总光合速率）=表观光合速率（净光合速率）+呼吸速率,总光合速率表示指标：氧气产生量、二氧化碳固定量、有机物的制造量等。 净光合速率表示指标：氧气的释放量、二氧化碳吸收量、有机物的积累量等。 呼吸速率表示指标：氧气的消耗量、二氧化碳的释放量、有

4、机物的消耗量等。,2、利用如图装置测定某植物光合作用的强度，请分析回答有关问题（注：A为开关；B为玻璃罩；C为转基因植物；D为烧杯，内装NaOH或NaHC03溶液；E为红墨水滴；F为直尺）。 实验步骤(1) 测定植物的净光合作用强度，方法步骤是： 在甲、乙两装置的D中都放入等量的NaHCO3溶液；装置乙作为 _； 将甲、乙两装置放在_、温度等条件相同的环境中： 30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的_ 。 (2) 测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是： 在甲、乙两装置的D中都放入等量的 _； _ ； 30分钟后分别记录甲、乙两装置的实验结果 . 实验结果和分析 (1) 实验结果如下表，填写

5、表中的两个空格：,(2) 假设红墨水滴每移动l厘米植物体内的葡萄糖增加或减少1克，那么植物的呼吸速率是 克葡萄糖/小时，植物的实际光合速率是_克葡萄糖/小时。假设每天光照15个小时，一昼夜积累葡萄糖 _克（不考虑昼夜温差的影响）。,(1) 对照（组）； 光照强度； 方向和刻度， (2) Na0H溶液； 将甲、乙两装置遮光处理，放在温度等条件相同的环境中。 (1) 右移 ：左移 (2) 4：12：84,一、气体体积变化法-测光合作用O2产生(或CO2消耗)的体积,例2 某生物兴趣小组设计了图3装置进行光合速率的测试实验（忽略温度对气体膨胀的影响）。 测定植物的呼吸作用强度：装置的烧杯中放入适宜浓

6、度的NaOH溶液；将玻璃钟罩遮光处理，放在适宜温度的环境中；1小时后记录红墨水滴移动的方向和刻度，得X值。 测定植物的净光合作用强度：装置的烧杯中放入NaHCO3缓冲溶液；将装置放在光照充足、温度适宜的环境中；1小时后记录红墨水滴移动的方向和刻度，得Y值。 请你预测在植物生长期红墨水滴最可能移动方向并分析原因：,向左移动,向右移动,c玻璃钟罩遮光，植物只进行呼吸作用，植物进行有氧呼吸消耗O2，而释放的CO2气体被装置烧杯中NaOH溶液吸收，导致装置内气体、压强减小，红色液滴向左移动,d装置的烧杯中放入NaHCO3缓冲溶液可维持装置中的CO2浓度；将装置放在光照充足、温度适宜的环境中，在植物的生

7、长期，光合作用强度超过呼吸作用强度，表现为表观光合作用释放O2，致装置内气体量增加，红色液滴向右移动,变式训练2图4是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图，装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度，该装置置于20环境中。实验开始时，针筒的读数是0.2mL，毛细管内的水滴在位置X。20min后，针筒的容量需要调至0.6mL的读数，才能使水滴仍维持在位置X处。据此回答下列问题： （1）若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量 清水，重复上述实验，20min后，要使水 滴维持在位置X处，针筒的容量 （需向左/需向右/不需要）调节。 （2）若以释放出的氧气量来代表 净光合作用速率，该植物的净光合 作用速率是

8、 mL/h。 （3）若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量 浓氢氧化钠溶液，在20、无光条件下， 30min后，针筒的容量需要调至0.1mL的读数，才能使水滴仍维持在X处。则在有光条件下该植物的实际光合速率是 mL/h。,1.2,1.4,二、干物质量的积累“半叶法”-测光合作用有机物的产生量，即单位时间、单位叶面积干物质产生量,例1某研究小组用番茄进行光合作用实验，采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定。其原理是：将对称叶片的一部分(A)遮光，另一部分(B)不做处理，并采用适当的方法阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射a小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为M

9、A、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/(dm2h)。 问题： （1）可用什么方法阻止两部分叶片 的物质和能量转移？ （2）a小时内上述B部位截取的叶片 光合作用合成有机物的总量（M）为_。,可先在中央大叶脉基部用热水、或热石蜡液烫伤或用呼吸抑制剂处理,M=MB-MA,P62,变式训练1某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，做了如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理(仅限制叶片有机物的输入和输出)，于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的叶绿体真正光合作用速率=(3y一2zx)6 gcm-2h-1(不考虑取叶圆片后对叶生理

10、活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响)。则M处的实验条件是()A下午4时后将整个实验装置遮光3小时B下午4时后将整个实验装置遮光6小时C下午4时后在阳光下照射1小时D晚上8时后在无光下放置3小时,A,三、测溶氧量的变化-黑白瓶法,例3某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样，分装于六对黑白瓶中，剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L，白瓶为透明玻璃瓶，黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下，分别在起始和24小时后以温克碘量法测定各组培养瓶中的氧含量，记录数据如下： 表2 （1）黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是；该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为m

11、g/L24h。 （2）当光照强度为c时，白瓶中植物光合作用产生的氧气量为mg/L24h。 （3）光照强度至少为（填字母）时，该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。,生物呼吸消耗氧气,7,7,21,a,A10,变式训练3：以下实验是对低等植物的水域生态系统进行的测定。 步骤1：取两个相同的透明玻璃瓶，分别编号为1号、2号。 步骤2：用两个瓶同时从水深3m处取水样（都装满），立即测定2号瓶中的溶氧量，将1号瓶密封瓶口沉入原取水样处。 步骤3：24h后将1号瓶取出，测定瓶中的溶氧量。按以上步骤重复3次，结果1号瓶溶氧量平均值为6.5mg，2号瓶溶氧量平均值为5.3mg。 （1）24h后，1号瓶

12、中溶氧变化量是 ，这说明 。 （2）经过24h后，1号瓶增加的有机物量（假设全为葡萄糖）为 。 （3）现欲使实验过程同时还能测出1号瓶24h中实际合成的有机物总量，需补充3号瓶进行实验。简述需补充的实验内容（请自行选择实验用具）： 。 （4）设3号瓶溶氧量平均值为a，则1号瓶实际合成葡萄糖量为 。,增加1.2mg,水生植物光合作用强度大于呼吸作用,1.13mg,另取一个和1号、2号相同的瓶，设法使之不透光，设为3号瓶，其他处理和1号瓶相同，24h后测定溶氧量，重复3次，去平均值。,15/16(6.5-a),四、测装置中CO2浓度的变化-红外线CO2传感器,原理：由于CO2对红外线有较强的吸收能

13、力，CO2的多少与红外线的降低量之间有一线性关系,因此CO2含量的变化即可灵敏地反映在检测仪上，常用红外线CO2传感器来测量CO2浓度的变化。,例5 为测定光合作用速率，将一植物幼苗放入大锥形瓶中，瓶中安放一个CO2传感器来监测不同条件下瓶中CO2浓度的变化，如下图5所示。相同温度下，在一段时间内测得结果如图6所示。请据图回答： （1）在60120min时间段内，叶肉细胞光合作用强度的变化趋势为 。理由是 。 （2）在60120min时间段，瓶内CO2浓度下降的原因是。此时间段该植物光合速率为ppmmin。,逐渐降低,CO2浓度降低的趋势逐渐降低,植物的光合作用强度大于呼吸作用强度,25,变式

14、训练3将一株绿色植物置于密闭锥形瓶中，如下图所示。在连续60分钟监测的过程中，植物一段时间以固定的光照强度持续照光，其余时间则处于完全黑暗中，其他外界条件相同且适宜，测得瓶内CO2浓度变化结果如图-4所示。据此分析可知（） A最初10min内，瓶内CO2浓度逐渐下降，说明植物的光合作用逐渐增强 B第2030min内，瓶内植物光合作用逐渐减弱，呼吸作用逐渐增强 C第4060min内，瓶内植物的光合作用速率与呼吸作用速率大致相等 D瓶内植物在照光时段内实际的光合作用速率平均为90ppmCO2/min,D,P61,五、定性比较光合作用强度的大小-小叶片浮起数量法,例4探究光照强弱对光合作用强度的影响

15、，操作过程如下：,本实验除通过观察相同时间内，叶片上浮数量的多少来反映光合作用速率的大小；还可以通过三个烧杯中上浮相同叶片数量所用时间的长短来描述。但该实验方法只能定性比较，无法测出具体的量变。,小叶片浮起数量法的原理和不足,1如图为某植物细胞部分结构示意图，据图分析，下列四项叙述中，正确的是（）,C,2、将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究其有10、20的温度条件下，分别置于5klx、10klx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用，结果如图所示。据图所作的下列推测，正确的是( ),A该叶片在20、10klx的光照下，每小时光合作用固定的CO2量约是8.25mg B该叶片在5klx

16、光照下，10时积累的有机物比20时少 C该叶片在10、5klx的光照下，每小时光合作用所产生的氧气量是3mg D该叶片呼吸速率与温度和光照时间均成正比,B,3、用某种大小相似的绿色植物叶片，分组进行光合作用实验：已知叶片实验前重量，在不同温度下分别暗处理1h，测其重量变化，立即再光照1h（光强度相同），再测其重量变化。得到如下结果：,以下说法错误的是 （ ） A该轮藻呼吸作用酶的最适温度约为29 B光照时，第一、二、三组轮藻释放的氧气量相等 C光照时，第四组轮藻光合作用强度大于呼吸作用强度 D光照时，第四组轮藻合成葡萄糖总量为mg,B,4、将10g叶肉细胞中的叶绿体和线粒体分离出来，在离体条件

17、下分别研究光合作用中CO2吸收量（图A）和呼吸作用中CO2的释放量（图B）。在一定实验条件下，测得某植物的光合作用如图（一）所示，细胞呼吸如图（二）所示，据图回答,（1）在光照强度为8klx（千勒克斯），温度为15的条件下，离体叶绿体的光合作用强度是_ ，在30条件下的叶肉细胞既不吸收CO2，也不释放CO2，此时的光照强度应为（ ）_ （2）假定离体叶绿体和线粒体生理活性没有改变。在温度为30光照强度为8klx下照光10h后，再移到温度为30的暗处，此10g叶肉细胞24h能积累葡萄糖_g。（2分）若其他条件相同，黑暗条件下的温度为15，则能积累的葡萄糖是_ g。比较上述计算结果，说明_。,（1）4 1500lx （2）30 372 昼夜温差大，有利于植物有机物的积累,（3）影响图（一）中a曲线P点上下移动的主要外界因素是_；如果P点是在氧气充足条件下测得的，则氧气浓度应大于_ 。 （4）若此植物为阴生植