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文档简介

命题与四种命题,1.研读教材P2-P3 (1)命题的概念及其真假性; (2)命题构成的一般形式; (3)完成教材P3例2、例3, 并说明其目的。,2.研读教材P4-P6 (1)四种命题是哪四种命题？理解的关键在哪？ (2)教材P2-P3的学习对四种命题的学习有何作用？ (3)思考探究部分, 想一想：四种命题间有怎样的真假命题的关系？,1.命题的定义: 可以判断真假的陈述句;,3.命题的一般形式:“若p, 则q”, 命题中p叫命题 的条件, q叫命题的结论;,5.四种命题间真假性关系: 两个命题互为逆否命题, 它们有相同的真假性; 两个命题为互逆命题或互否命题, 它们的真假性没有关系.,若p, 则q;,若q, 则p;,若p, 则q;,若q, 则p;,教材P6练习部分：,写出下列命题的逆命题、否命题和逆否命题, 并判断其真假性： (1)若一个整数的末位数字是0, 则这个整数能被5整除； (2)若一个三角形的两条边相等, 则这个三角形的两个角相等； (3)奇函数的图象关于原点对称。,设原命题是“已知a、b、c、d是实数, 若a=b, c=d, 则a+c=b+d”.写出它的逆命题、否命题和逆否命题, 并分别判断其真假性。,(1)教材P8 习题1.1A组T1, T2, T3； P30 复习参考题A组T1.

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