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1、幼儿园教育活动的设置和指导、活动方法的设置、1、1、幼儿园教育活动方法的概要、幼儿园教育活动的方法，是为了完成一定的活动任务，人民教师和学生共同活动采用的手段，既包括人民教师教授的方法，也包括婴儿子学的方法。2、一、幼儿园教育活动方法概要、根据角度的不同幼儿园教育活动方法有不同的分类，一般包括观察法、示范法、示范法、示范法、鉴赏法等语言类方法：说法、说法、谈话法、说法等实践方法：练习法、操作法、男同性恋法、表现法等。 (1)直观的方法直观的方法是幼儿园教育活动的主要方法。 这是一种人民教师在教学过程中对婴儿子进行现实的东西、教学用具，或者是实例性的实验和演技的配合解释、说明、证实的方法。 优点

2、：使婴儿子直接获得感性认识，形成清晰深刻的表象，便于理解和记忆，有助于集中注意力，激发兴趣，更好地巩固所学知识。 (4，2 )幼儿园教育活动方法，(1)直观方法1，观察法是指人民教师让有计划的有目的的婴儿子感受到客观事物的方法。 (个别事物的观察、比较观察、长期系统的观察)。 5、2、幼儿园教学活动方法【例】识别蝴蝶(小班) (自然角)观察蝴蝶标本，让婴儿子观察蝴蝶形态特征。 人民教师启发性的问题：蝴蝶头部有什么？蝴蝶身体两侧有什么？6，2，幼儿园教育活动方法，【例】认识青蛙通过观察(摄影图片，实物)和对话认识青蛙的成长过程。 人民教师出示摄影图片1进行提问。 这是什么？ 鸡蛋是什么颜色的？是

3、什么形状的？人民教师给我们看摄影图片2，当我们询问时，鸡蛋变成了什么？ 蝌蚪。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 七、二、幼儿园教育活动的方法根据角度不同，幼儿园教育活动的方法有不同的分类，一般包括观察法、示范法、示范法、示范法、鉴赏法等语言类方法：说法、说法、谈话法、说法等实践方法：练习法、操作法、男同性恋法、表现法等。 8、2、幼儿园教学活动方法、(1)直观方法2、示范法是指人民教师在教学活动中向婴儿子展示各种实物、教学用具、模型进行典型操作的方法。 9、二、幼儿园教学活动方法、(一)直观方法二、示范法例：摩擦起电(中班)大家喜欢看小魔术表演吗？ 先生，这是塑料尺子，丝布，桌

4、子上有彩纸粉。 然后老师在尺子上用力擦丝布，“我先用力擦，然后用塑料尺子接近纸屑，看看会发生什么。 ”“这是一个很好的例子。” 老师用尺子接近纸屑说：“来，纸屑为什么一口气跳进尺子里？ ”“小盆友们，你知道为什么彩纸飞进尺子里吗？ 你想变这个戏法吗？ ”小盆友们都兴奋地举起放在桌上的尺子和丝线。 10、10、2、幼儿园教育活动方法根据角度不同，幼儿园教育活动方法有不同的分类，一般包括观察法、示范法、示范法、示范法、鉴赏法等语言类方法：说法、说法、谈话法、说法等实践方法：练习法、操作法、男同性恋法、表现法等。11、2、幼儿园教学活动方法、(1)直观方法3、示范法示范法是人民教师通过自各儿的语言、

5、动作的教学表演，向婴儿子提供具体模仿的例子。在语言活动中，人民教师要经常使用语言模范，发展婴儿子的叙述、描绘、创造性的叙述和朗读能力，通过艺术、音乐、体育教育，使婴儿子能够把握学习内容和动作。 12、二、幼儿园教学活动的方法，(一)直观的方法3、示范法【例】帮助爷爷奶奶工作(中班)的榜样排行图说句子。 老师：今天把几张摄影图片并排，说一句话，看看老师是怎么做的。 人民教师将小盆友、报纸、老太爷的摄影图片并排，“让老太爷拿报纸。 必要时再做一次示范。 比如，让奶奶把衣服挂上。13、二、幼儿园教学活动方法、(一)直观类方法3、示范法【例】用二脚丫子站立将跳远婴儿子排成两行，学习新的动作。 人民教师

6、边说话边表演：要求两脚丫子站在上线了上，两脚丫子弯曲膝盖，上身前倾，两臂向后退。 在跳跃时使两个脚丫子敲门砖的同时向前上方抬起两臂，着地时前脚丫子里轻轻着地。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 的双曲馀弦值。 14、14、2、幼儿园教育活动方法根据角度不同，幼儿园教育活动方法有不同的分类，一般包括观察法、示范法、示范法、示范法、鉴赏法等语言类方法：说法、说法、谈话法、说法等实践方法：练习法、操作法、男同性恋法、表现法等。15、2、幼儿园教学活动方法，(1)直观的方法4、示范法示范法，是提供一种能根据教学要求模仿婴儿子的模范，其形象具体。 在思想道德教育中，可以以优秀人物为例的教育活动中，可以向婴

7、儿子提示绘画、纸工、泥工样品等各种样品，以供婴儿子的观察、模仿学习。 这种方法多用于美术、美工的教育。16、二、幼儿园教育活动的方法、(一)直观的方法4、例子：纸盒玩具人民教师各举一个例子，提示婴儿子分析这些个三辆车是用什么纸盒做的。 制作方法有什么不同？ 引导婴儿子以纸箱的形式思考：除这些个3种汽车外，还能开发婴儿子设计其他类型的车辆及家具、船等。17、二、幼儿园教学活动方法，(一)直观类方法4、示范法练习：人民教师在教学过程中对小盆友预先准备的各种样品如绘画、纸工、泥工样品等，供小盆友观察、模仿学习。 这个人民教师是使用示范法、样本法还是示范法？ 18、18、2、幼儿园教育活动方法根据角度

8、不同，幼儿园教育活动方法有不同的分类，一般包括观察法、示范法、示范法、示范法、鉴赏法等语言类方法：说法、说法、谈话法、说法等实践方法：练习法、操作法、男同性恋法、表现法等。19、二、幼儿园教育活动方法，(一)直观类5、鉴赏法是指人民教师指导婴儿子体验客观事物的真善美，陶冶感情的方法。 就像欣赏艺术美和自然美一样，欣赏有助于培养婴儿子审美能力、丰富精神生活的道德行为，欣赏有助于培养道德品质和高尚理想情操的理性品质，有助于寻求兴趣、科学态度和创造性精神。20、二、幼儿园教育活动的方法、(一)直观类5、鉴赏法【例】小白兔和大白熊(大班)欣赏小白兔和大白熊的音乐。 人民教师认真倾听婴儿子的音乐，从音乐

9、的高低、速度的变化来感受音乐所塑造的两种不同的音乐形象：表现黑熊的音乐低而慢，表现白兔的音乐高而快。21、22、幼儿园教育活动方法根据角度不同，幼儿园教育活动方法有不同的分类，一般包括观察法、示范法、示范法、示范法、鉴赏法等语言类方法：说法、说法、谈话法、说法等实践方法：练习法、操作法、男同性恋法、表现法等。 22、二、幼儿园教育活动的方法，(二)语言系语言系方法是指，通过人民教师的语言表达，给婴儿子画情况，陈述事实，说明概念，说明道理，使婴儿子直接获得知识的教育方法。 优点：易于发挥人民教师的主导作用，婴儿子在短时间内系统，易于获得完整的知识。 该方法可以单独使用，也可以与直观法、男同性恋法

10、、操作法等组合使用。23、二、幼儿园教学活动方法；(二)语文类一、叙述法，是人民教师用口头语言生动叙述、说明教学内容、教材说明的一个教学方法。 语言教育活动的主要方法。叙述法有叙事诗、描写等表现方式，类型有叙述实物、看图、制作叙述方法等多种。 24、24、22、幼儿园教育活动方法根据角度不同，幼儿园教育活动方法有不同的分类，一般包括观察法、示威法、示范法、示范法、鉴赏法等语言类方法：说法、说法、谈话法、说法等实践方法：练习法、操作法、男同性恋法、表现法等。25、二、幼儿园教育活动的方法、(二)语言类2、讲义法是指人民教师用口头语言向婴儿子说明知识、材料、规定、要求等的教育方法。 常常与演示、演

11、示、示例、对话等方法一起使用。 讲授法可以帮助婴儿子理解事物和现象的主要方面和本质特征，将未知变为能够理解的内容，是婴儿子学习、强化知识技能，培养思想道德的重要方法。 26、二、幼儿园教育活动的方法、(二)语言类【例】下雨前(两班)结合摄影图片，解释为什么下雨前小动物的活动会发生变化。 (1)出示摄影图片1，说明白兔遇到裁切线姐姐的场面。 下雨前，空气湿润，虫子的翅膀沾着水，没有飞。 因为裁切线捕虫吃，飞得很低。 (2)展示摄影图片2，讲述白兔遇到小鱼的场面。 下雨前，水中的氧气少，小鱼在水底很闷，只好游到水面透透气。27、二、幼儿园教育活动的方法、(二)语言类【例】下雨前(两班)结合摄影图片

12、，说明下雨前小动物活动变化的理由。 (1)出示摄影图片1，说明白兔遇到裁切线姐姐的场面(说明裁切线因雨飞得低的理由)。 下雨前，空气湿润，虫子的翅膀沾着水，没有飞。 因为裁切线捕虫吃，飞得很低。 (2)展示摄影图片2，说明白兔遇到小鱼的场面(说明为什么下雨前小鱼游到水面)。 下雨前，水中氧气少，小鱼在水底闷热，只好游到水面透透气。 (解释法与解释法相结合)、28、22、幼儿园教育活动方法根据角度不同，幼儿园教育活动方法分为不同的分类，一般包括观察法、示范法、示范法、抽样法、鉴赏法等语言类方法：实践方法，包括解释法、讲解法、谈话法、解释法等：练习法、操作法、男同性恋法、表现法、29、二、幼儿园教

13、育活动的方法，(二)语言类3、谈话法谈话法是指以提问、回答、讨论等方式进行教育的方法。 人民教师通过提问，可以指导婴儿子运用现有的知识经验来回答问题，获得新的知识、检查知识、巩固知识。该方法易于集中婴儿子注意力，刺激婴儿子积极的思维活动，发展语言表达能力，提高教学效果。 该方法广泛应用于各种教育活动中。 30、二、幼儿园教育活动的方法，(二)语文类3、谈话法【例】美味早餐(小班)早餐后，人民教师，(一)刚才我们早餐吃的是什么？ 你吃过什么样的早餐？ (3)你最喜欢什么样的早餐(4)吃完早餐后，你有什么感觉？ 31、31、2、幼儿园教育活动方法根据角度不同，幼儿园教育活动方法有不同的分类，一般包

14、括观察法、示范法、示范法、示范法、鉴赏法等语言类方法：说法、说法、谈话法、说法等实践方法：练习法、操作法、男同性恋法、表现法等。32、二、幼儿园教育活动的方法、(二)语言类4、记述法记述法是指，用具象化的语言来表现人民教师，记述所教授的知识内容的教育方法。 它能引起婴儿子头脑中鲜明的表象和丰富的联想，帮助婴儿子理解事物，获取间接知识，发展形象思维能力。 语言直观，33，二，幼儿园教育活动的方法根据角度不同幼儿园教育活动的方法也不同，一般分为观察法、示范法、示范法、样本法、鉴赏法等各种语言类方法：实用方法，包括讲解法、讲解法、谈话法、说明法等：练习法、操作法、男同性恋法、表现法等、34、二、幼儿

15、园教育活动的方法、(三)实践类方法是指，人民教师在教育活动中，创设许多以婴儿子为主体的实践活动，在实践活动中，培训婴儿子的各种感觉，达到进一步理解知识、加强技能、加深记忆的一种教育方法。 优点：婴儿子是学习的主体。 婴儿子在实践活动中反复练习、手工作业，调动各种感觉协调活动，使婴儿子大脑处于积极状态，使婴儿子在短时间内获得准确、系统、完整的知识，且记忆深刻、意味深长。 35、二、幼儿园教学活动方法；(三)实践类一、练习法练习法，是在人民教师帮助、指导下，通过多次反复练习，使婴儿子熟练掌握知识和技能的一种方法。 这是加强新知识，形成技能技术和习惯的基本方法。 36、二、幼儿园教育活动的方法、(三

16、)实践类1、练习法【例】体乐器(年长)学习唱歌跳舞，使婴儿子配合拍子随意运动。 (1)在短语末尾打节奏时，婴儿子可以利用身体的不同部位改变打法，发出多种声音。 (2)伴随着音乐，婴儿子组唱歌，婴儿子组任意用“体乐器”配合声音伴奏。 37、37、2、幼儿园教育活动方法根据角度不同，幼儿园教育活动方法有不同的分类，一般包括观察法、示范法、示范法、示范法、鉴赏法等语言类方法：说法、说法、谈话法、说法等实践方法：练习法、操作法、男同性恋法、表现法等。 38、二、幼儿园教育活动的方法；(三)实践类2、操作法操作法，是指婴儿子通过亲手操作直观的教学用具、玩具，在摆弄物体的过程中进行探索，获得知识、经验、技

17、能的方法。 该方法是进行科学、数学、美术等活动的主要方法，例如科学活动中的小实验、数学活动中的摆弄教学用具、美术活动中的剪纸等。39、二、幼儿园教育活动的方法，(三)实践类2、操作法【例】可变的图形(年长)，(一)一个正方形是否变成两个图形？ 变成什么样的图形？ (2)一个正方形可以变成三个图形吗？ 怎么做？ 变成什么样的图形？ (3)一个正方形可以变成四个图形吗？ 怎么做？ 变成什么样的图形？ 40、二、幼儿园教育活动的方法根据角度不同，幼儿园教育活动的方法有不同的分类，一般包括观察法、示威法、示范法、示范法、鉴赏法等语言类方法：说法、说法、谈话法、说法等实践方法：练习法、操作法、男同性恋法、表现法等。 41、二、幼儿园教育活动的方法；(三)实践类3、男同性恋法男同性恋法，是在人民教师指导下进行有规律的男同性恋活动进行教育的一种方法，是受婴儿子欢迎的教育方式。 使用男同性恋法的教育是幼儿园教育的最显着的特征之一。 42、42、二、幼儿园教育活动方法根据角度不同，