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1、,北 师 大 八 年 级 数 学 ( 下 ) ,课首,第五章 分 式,北 师 大 八 年 级 数 学 ( 下 ) ,5.3分式的加减法(1),教学目标、重点、难点,经历探索分式的加减运算法则的过程, 理解其算理；,通分后对分式的化简.,难点:,重点:,分式的加减法则、 通分、化简.,能解决一些简单的实际问题， 进一步体会分式的模型作用.,会进行简单分式的加减运算, 具有一定的代数化归能力.,帮帮小明算算时间,这是关于分式的加减问题，你行吗？,(2)他走哪条路花费时间少? 少用多长时间?,从甲地到乙地有两条路,每 一个条路都是 3km. 其中第一条 是平路,第二条有1km的上坡路 , 2km的下

2、坡路.小明在上坡路上 的骑车速度为v km/h, 在平路上 的骑车速度为2 vkm/h, 在下坡路速度为3 vkm/h 上的骑车速度为3vkm/h, 那么:,(1)当走第二条路时, 他从甲地 到乙地需要多长时间?,答: (1),(2),走第一条路花费时间少, 少用,分式的加减法,想一想 (1)同分母的分数如何加减?比如 + ; + 等于什么？ (2)你认为 + ; + 应该 等于什么?,(3)猜一猜,同分母的分式应该如何加减?,想一想 会分数的加减，就会分式的加减,2、猜一猜, 同分母的分式应该如何加减?,1、同分母分数加减法的法则是什么？,分母不变,分子相加减.,同分母分式加减法法则 与同分母分数加减法的法则类似,分母不变,分子相加减.,分式的加减法,比一比：,=,

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