10.12双特生的培养（丰山）[1].pptx

1、2018 . 10 . 12,绵阳、长沙学习思考与体会,高一：将能力培养作为起始年级的重要任务,外练筋骨皮 内练精气神,优秀靠培养,引导习惯养成,书写（练字规定时间）语文、英语（作文）成绩有提高。 计算（规定时间不准使用计算器），计算能力提高、克服了畏难心理，数学、理综高考成绩明显提高。 阅读（增长见识、提高阅读能力和写作水平、变的有修养） 作业（按时、按质、按量完成） 答疑（不提倡课外补课，强调及时解决学习中存在的问题） 活动（大课间等）,学会记忆多理解，少死记硬背 学会迁移有应变能力，懂得主动、独立地寻求解决问题的方法 学会自习(1.0版、2.0版、3.0版、4.0版) 为自主招生做准备

2、引导学生做好生涯规划,让学生离开父母能活 让学生离开学校能学,优秀靠培养,高二：学会学习（乐于学习、擅于学习），掌握基本学习能力,1713班书法作品展,湖南长郡中学,成绩的提高真是通过一些看似人人都懂的小习惯上。坚持下来了就有意想不到的收获。例如字写好了，语文多5分不是梦！（文综的提升）,成绩的提高真是通过一些看似人人都懂的小习惯上。坚持下来了就有意想不到的收获。（数学、理综）,每周一训,目前高一高二的积极探索,高三：让青春无怨无悔 1. 让学生学会考试（达到目标、超越目标） 2. 指导学生提高复习效率 3. 高效落实各科训练 4. 鼓励学生主动积极找老师答疑 5. 强调计划的制定和落实 6.

3、 根据高三特点针对性地做好各项工作,优秀靠培养,关于高三的备考,一一盘点 高考知识点细目表,关于高三的备考,主 题：回归课本、夯实基础、提升能力、规范细节 实施方式：(最具体的就是最落实的! ),重基础、重过程、重规范 不一定难、细化（只讲思路不行）； 会想不一定会做，会做不一定会写,了解考情、当堂检测,集中问题讲评，举一反三的训练,1. 解决自信心不足，对目标的渴望不强烈，胆量不大（厚脸皮，善于自我欣赏）。,2. 人际关系（让老师喜欢是尖子生必须的责任）。,3. 活的单纯（自我管理能力强，全封闭状态）,4. 自我突破的能力（经常有灵感）。,5. 享受学习，每天快快乐乐，充满期待。,6. 会考

4、试，考不倒。,打造尖子生的六个关键,丰山学部优秀生培养当前的路在何方？,裸考,+,自招,路在何方？,多元培养,丰山学部优秀生培养当前的路在何方？,裸考,+,自招,多元培养,1.一定要拼裸考,2.积极探寻自招路,高一高二、高三如何拼？,非毕业年级的智力因素、非智力因素；课堂、习惯、基础、练习。,高三年级的备考要专业、扎实、有效！,学科竞赛、学科营、清北的博雅、领军计划。,要上清华北大，必须达到以上标准！,2019届优秀生的培养当前的路在何方？,1.一定要拼裸考,心中有考纲、考点！ 方向要打准、不要浪费子弹,高考命题的具体导向,高考隔年相似性；要好好研究，拿出高考知识点的细目表！,各模块所占分值及

5、比例,各模块考点统计（选择题）,各模块考点统计（非选择题）,2019届优秀生的培养当前的路在何方？,心中有学生！ 请牢牢记住：是学生上考场、参加高考！,1.一定要拼裸考,心中有考纲、考点！ 方向要打准、不要浪费子弹,心中有题！ 对着考点选题、出题、再出题、举一反三,高考命题的具体导向,高考隔年相似性；要好好研究，拿出高考知识点的细目表！,【命题双项细目表】,【深入研究考点】,多重要？考多深？拓展到什么程度？,刻意训练！,1. 训练文字表述能力【把自己的思路写出来】 平时练习，一定要用文字写出来，而不是停留在“有思路”。,刻意训练,【分数最终反映在卷面上（纸笔作答）】,答题是否规范严谨是高手和顶

6、级高手的重要区别！,2. 认真落实我们的限时训练【高考是限时的！】,目标：练过的题，学生能有记忆！ 堂上或堂下的限时训练 限时上交批改（不给答案）学生二次做（在不看书和他人的情况下纠错） 老师二次批改，并收集学生错题及错因，学生错题归因 讲解二次均错的题,刻意训练,2019届优秀生的培养当前的路在何方？,心中有学生！ 请牢牢记住：是学生上考场、参加高考！,1.一定要拼裸考,心中有考纲、考点！ 方向要打准、不要浪费子弹,心中有题！ 对着考点选题、出题、再出题、举一反三,高考命题的具体导向,高考隔年相似性；要好好研究，拿出高考知识点的细目表！,【命题双项细目表】,【深入研究考点】,多重要？考多深？拓展到什么程度？,刻意训练！,教练： 监控者、引路者，要让学生学会自己归纳梳理，而不是抱着学生慢慢爬行！,阶段要点,1.不要仅停留在知识点的讲解或知识点的简单整合，要构建知识体系、网络化。,视导建议：,2.知识容量过大，讲授过多。未落实到学生的掌握，未能转化为学生自己求解能力。,3.对模块