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文档简介

1、人教版小学数学第一册分类,2008、9、17,分类与整理,新人教版一年级数学下册,（二）,真乱啊！能分分类吗？,谁不是我们家族的成员？ （谁不是同一类）,因为我们都是地上跑的，而飞机是在天上飞的。,请你找出谁不是本家族的成员？（谁不是同一类）,因为我们都是蔬菜，而菠萝属于水果家族。,二、分类计数，认识简单统计表,春天到了，好多人在公园里玩啊！,我们分两组玩游戏吧！,（二）分类计数，填写简单统计表,按大人、孩子分,按男、女分,问题：你想按照哪种方法分组？数一数每组各有多少人？,人数,大人,孩子,8,4,二、分类计数，认识简单统计表,（二）分类计数，填写简单统计表,按大人、孩子分,介绍：你能把数的

2、结果填写出来吗？,按男、女分,人数,男,女,6,6,介绍：你能把数的结果填写出来吗？,按性别分,按大人、孩子分,人数,大人,孩子,8,4,人数,男,女,6,6,介绍：刚才我们把分类的结果整理出来了，大家一起填写的 就是简单的统计表。,问题：观察2个统计表，有什么相同点？有什么不同点？,统计表,（四）分类整理，巩固认识,二、分类计数，认识简单统计表,人数,左,右,6,6,问题：1. 还可以怎样分？按照想法填写统计表。,2. 观察统计表，你都知道了什么？,按左、右分,左边的人数和右边的人数一样多。,三、运用知识，解决问题,（二）动脑筋，做一做,问题：1. 如果把全班同学分成两组，可以怎样分？,2. 你能在表中把分组的结果表示出来吗？,人数,男,女,3. 观察统计表，你都知道了什么？,4. 你能提出什么数学问题？,. 想一想，还可以怎样分？,按性别分,按左、右分,32,37,（一）分类整理下面的图形,三、运用知识，解决问题,问题：1. 如果把这些图形分成两组，可以怎样分？,2. 请把分组的结果表示出来。,个数,平面图形,立体图形,15,13,天上飞的,地上走的,只 数,3,6,6. 一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。,根据上面的统计结果回答问题。 （1）喜欢什么动物的人数最多？ （2）喜欢哪两种动物的人数同样多？ （3）你能提出什么数学问

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