苏教版六年级下册《认识中位数》ppt课件[www.edudown.net].ppt

1、结合认识中位数，苏教版六年级数学下册，教学目标，1具体例子，初步理解中位数的意义，求得一组简单数据的中位数，可以根据具体问题选择合适的整合量表示一组数据的整体特征。 2在初步理解中位数的过程中，分析问题，进一步了解数据在解决问题中的作用。 3进一步体会整合在实际生活中的作用，感受数学与生活的密切联系，发展数学的应用意识。 新一佳超级大市集员工工资表，单位：元、月工资、经管人、副经管人、员工a、员工b、员工c、员工d、员工e、员工f、员工g、平均工资、2500、1900、900 500、400、2500、1900、900、800、750 从大到小喀呖声，查找下一个数据定径套的中位数：310173

2、010，310101730，a :此数据定径套的中位数是10。 从大到小，新一佳超市新员工考试成绩表、工号、成绩/分钟、1、2、3、4、5、6、7、8、50、89、88、90、98，从大到小、将一组数据按大小顺序排列后，将中间的一组数据排成一组的双曲馀弦值。 如果中间有两个个数，其中位数就是这两个个数的平均值。新一佳超市新员工考核成绩表、工号、成绩/分、1、2、3、4、5、6、7、8、50、89、88、90、98、92，喀呖声以下数据定径套的中位数：106103104120107339897，339798100 (103 104) 2=103.5，从大到小，强化练习，1 .选择填补。a .平均

3、数b .中位数c .平均数或中位数，(1)五年级有两个班，要比较期末考试哪个班的成绩稍高，应该选择各级的成绩的() (2)一次期中考试，某班第二组八名同学的成绩如下： 32、50、86、82、89、92、85、96以()表示该组同学的成绩水平为宜。 在a、b、(3)一次期中考试中，某班第4组7名同学的成绩，以89、88、90、92、88、91、93表示该组同学的成绩水平是适宜的。 c、强化练习，2 .接下来是9个同学家庭的住宅面积。 (单位：平方米)，86 84 50 92 87 80 83 43 88，(1)这一组数据的平均值和中位数分别是多少？ (2)这9个同学家庭的住房情况用哪个数据来代

4、表比较合适(3)为什么这些个9个家庭的平均住房面积比中等要低得多，强化练习，(8)，4 )住房面积为50平方米的学生在转校时离开高岭区； 那个佟预8个学生家庭的住宅面积的中位数是多少，84，50，92，87，80，83，43，88，坚固的练习，86，(5)住宅面积为43平方米的学生的家买了新的房子，所以搬家了。 那侑予7户的住宅面积平均是多少？ 适合代表其馀7户的住房情况吗？ 思考，84，92，87，80，83，43，88，什么情况下一组数据的平均数大于中位数？ 在什么情况下，按平均一系列数据小于中位数的顺序进行喀呖声。 如果该组的数据中的一个或多个数量大得多。 的双曲馀弦值。 如果此数据定径套有一个或多个严重的偏置时间。 感谢您的指导，找到以下数据定径套的中位数：310173010，301710103，a :此数据定径套的中位数为10。新一佳超市新员工考核成绩表、工号、成绩/分、1、2、3、4、5、6、7、8、50、89、88、90、98、92