文言虚词“之”的用法

1、沪教版 七年级第一学期,松江区 仓桥学校 吴丽琴,28.卖油翁 文言虚词“之”的用法,睨之，久而不去。 见其发矢十中八九，但微颔之。 以我酌油知之。 徐以杓酌油覆之 康肃笑而遣之,“之”字用法判断,在初中阶段，文言虚词“之”主要有以下几种用法：,一、“之”作代词 二、“之”作助词 三、“之”作动词,“之”常用于代指人或事或物，相当于“他（她、它）们”、“它”、“这” 等。一般用在动词后面，作宾语。 愿陛下亲之信之事无大小,悉以咨之（出师表） （代人，指他们） 太医以王命聚之谨食之（捕蛇者说） （代物，指蛇） 操蛇之神闻之（愚公移山） （代事，这件事）,一、“之”作代词,二、“之”作助词,“之”

2、作助词的用法比较复杂一些，在初中阶段出现的大致有以下三种： .“之”作结构助词“的” 。 如：.览物之情，得无异乎？ （范仲淹岳阳楼记） 译文：他们观赏景物而出发的感情，怎能不有所不同呢？ . 禽兽之变诈几何哉？（蒲松龄 狼） 译文：禽兽的花招能有多少呢？,、“之”用于主谓之间，取消句子的独立性，不译。,二、“之”作助词,如：.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。（刘禹锡陋室铭 ） 译文：没有乐声扰乱双耳，没有官府公文拖累身心。 .吾妻之美我者，私我也。（ 邹忌讽齐王纳谏） 译文：我妻子认为我漂亮，是偏爱我。,、“之”作音节助词，无实意。,二、“之”作助词,这种用法，在初中阶段并不多见，如： .辍耕之

3、垄上，怅恨久之。（司马迁 陈涉世家） 译文：他停止耕作走到田埂上，因失望叹息了很久。 .公将鼓之。（曹刿论战） 译文：鲁庄公就要击鼓进攻。,二、“之”作助词 4、宾语前置的标志, .孔子云：何陋之有? （刘禹锡 陋室铭） 正常语序：有何陋？ .手指不可屈伸，弗之怠。（宋濂送东阳 马生序） 正常语序：弗怠之。,二、“之”作助词 5、定语后置的标志,在初中“之”作定语后置标志的常见用法有三种： .中心词之后置定语 例：居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。 （范仲淹岳阳楼记） 正常语序：居高之庙堂,出远之江湖。 .中心词之后置定语者 例：马之千里者,一食或尽粟一石。 （韩愈马说）正常语序：千里之

4、马,一食或尽粟一石。 .中心词数量词 例：尝贻余（之）核舟一。 （魏学洢核舟记）正常语序：尝贻余（之）一核舟。,三、“之”作动词,“之”用作动词 译作“到”、“往”、“去”等，后面一般跟地点名词。如： .辍耕之垄上。（司马迁陈涉世家） 译文：停止耕作走到田埂上 .送孟浩然之广陵（李白送孟浩然之广陵） 译文：送孟浩然到广陵,1.“之”的意义和用法与“又间令吴广之次所旁 ”中的“之”相同的一项是（ ） A. 吾妻之美我者 B. 公将鼓之 C. 仲永之通悟 D. 送孟浩然之广陵,小试牛刀,1.下列句子中的“之”的意义和用法与其它三项不同的一项是：（ ） A.山川之美 B.醉翁之意不在酒 C. 夫晋，

5、何厌之有？ D.此诚危急存亡之秋也,崭露头角,1.下例句子中“之” 的 用法相同的一组是（ ） A. 愿陛下亲之信之 属予作文以记之 B.有良田、美池、桑竹之属 公输盘之攻械尽 C.送杜少府之任蜀州 忽啼求之 D.花之隐逸者 宋何罪之有？,大展身手,1.“之”的意义和用法与“天子之怒”中的“之”相同的一项是（ ） A.邻有短褐而欲窃之 B.夫专诸之刺王僚也 C.兵革之利 D.渔人甚异之,驾轻就熟,1.下列句子中的“之”的意义和用法与其它三项不同的一项是：（ ） A.近塞之人，死者十九 B.盖追先帝之殊遇 C.孔子云：何陋之有？ D.荆之地方五千里,融会贯通,课堂练习,解释句中“之”的意义和用法

6、： 1.辍耕之陇上 （ ） （陈涉世家） 2.二世杀之 （ ） （陈涉世家） 3属予作文以记之 （ ） （岳阳楼记） 4.予尝求古仁人之心 （ ） （岳阳楼记） 5.怅恨久之 （ ） （陈涉世家） 6.虽我之死，有子存焉（ ） （愚公移山） 【答案】1.动词，去，到 2.代词，代扶苏 3.代词，这件事 4.助词，的 5.语气助词，凑足音节 6.结构助词，用在主谓之间，取消句子独立性,睨之，久而不去。 见其发矢十中八九，但微颔之。 以我酌油知之。 徐以杓酌油覆之 康肃笑而遣之,“之”字用法判断,睨之 但微颔之 3以我酌油知之 4 以杓酌油沥之 5 康肃笑而遣之,解释下列之字，并说出用法,代词 指陈尧咨射箭,代词 指陈尧咨射箭十中八九,代词