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文档简介

1、夏华、六安市长安小学、六安市长安小学、六安市长安小学、六安市长安小学、六安市长安小学、自由朗读课文,要求:1。绘制生字,读准生字;2.读纯句,多读几遍难读的地方。3.在不知道的地方做标记。挤得满满的年薪花骨朵跳舞,昨晚做了一个好梦,挤得满满的年薪花骨朵跳舞,昨天晚上做了一个好梦,j png,zhng li f,pin do zu mng,1-3默读自然团,进行了小组交流,画出了相关文章。2.池塘里的荷花有什么特点?清晨,我去公园玩,一进门就闻到了清香。我飞快地跑到池塘边。2 .“香气”是什么意思?1 .牙齿两句莲花写了什么?3 .“一进门就有清香”是什么意思?荷叶挤得很密,像蓝色的铁饼。1 .

2、“对”和“挤”分别是什么意思?请学生指出画中的哪个地方是“痛苦”,哪个地方是“编织”。2 .“狭窄”这个词说明什么?“蓝色大磁盘”是什么意思?荷叶很多,很密。荷叶,有些只展开两三个花瓣。有些花瓣都展开了,露出了浅黄色的荷花。有的是花蕾,饱满的,好像快要碎了。1 .“什么”是什么意思?荷花多,形态各异。未展开,完全展开,花骨,2。牙齿三种茄子形式中你喜欢哪一种?为什么?3 .能用“什么样的”造句?如果把花骨朵、未展开、完全展开、六安市长安小学、眼前的牙齿莲花池看做大活画,那位画家的手艺真的很棒。1 .“画家”指的是谁?2.读文章,告诉同桌你是如何理解牙齿话的。3 .牙齿文章表达作者的什么感受?4 .如果你看到牙齿池塘里的莲花,你会想什么或说什么?朗读第四自然段,思考并同桌讨论:1。“我”是莲花吗?2.画作者想象的句子。3.“好梦”后面的省略号是什么意思?能补充省略的内容吗?4.想象一下如果你是莲花,还有什么动物会和你沟通。能告诉我什么?六安市长安小学,我突然穿上像莲花一样白的衣服,站在阳光下。一阵微风吹来,我翩翩起舞,白色的衣服随风飘散。1 .读文章后,“我”为什么觉得自己像荷花?蜻蜓飞来,告诉我早晨飞行的乐趣。小鱼游到脚

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